【正文】 ；【導(dǎo)學(xué)指導(dǎo)】【預(yù)習(xí)新知】：一、溫故知新在2500年前，人類就記載了靜電對物體的作用。二、自主探究 靜電的特性 （1） 靜電能量不大，電壓很高 為什么塑料梳子梳干燥的頭發(fā)，可測得好幾千伏靜電電壓，但是它不“電”人，為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象？ 答：這是因為靜電在非導(dǎo)體上貯存靜電能量不大，雖有很高的電壓，但與電荷因素結(jié)合起來，問題就不大?！究偨Y(jié)反思】：第223課時第三節(jié) 靜電危害的消除【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:靜電導(dǎo)致火災(zāi)爆炸的條件；消除靜電的基本途徑；人體防靜電措施；靜電測試?！緦?dǎo)學(xué)指導(dǎo)】【預(yù)習(xí)新知】：一、知識鏈接觸電原因 （1）接觸裸露的帶電體或過分接近帶電體； （2）絕緣老化、漏電使電氣線路外皮帶電； （3）正常時不帶電，僅在事故情況下帶電而造成觸電； （4）不懂或缺乏電氣安全知識?！究偨Y(jié)反思】：第227課時第二節(jié) 電氣防火防爆【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:化工企業(yè)對電氣安全技術(shù)的要求；電氣火災(zāi)、爆炸的原因；防爆電氣設(shè)備的類型和標(biāo)志。 （2）短路 。【導(dǎo)學(xué)指導(dǎo)】【預(yù)習(xí)新知】：一、知識鏈接雷電現(xiàn)象雷電是伴有閃電和雷鳴的一種雄偉壯觀而又有點令人生畏的放電現(xiàn)象。閃電的電壓很高，約為1億至10億伏特。 直擊雷就是在云體上聚集很多電荷，大量電荷要找到一個通道來泄放，有的時候是一個建筑物，有的時候是一個鐵塔，有的時候是空曠地方的一個人，所以這些人或物體都變成電荷泄放的一個通道，就把人或者建筑物給擊傷了。它是在石油化學(xué)工業(yè)、能源工業(yè)、科研和軍工等國民經(jīng)濟的各個部門都起著重要作用的設(shè)備。經(jīng)足夠的應(yīng)力或應(yīng)變循環(huán)后，損傷累積可使材料產(chǎn)生裂紋 ,或使裂紋進一步擴展至完全斷裂。疲勞：在循環(huán)加載下，發(fā)生在材料某點處局部的、永久性的損傷遞增過程。【總結(jié)反思】： 第30課時第二節(jié) 壓力容器的安全附件【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1．承壓設(shè)備安全附件的一般要求；2. 壓力容器安全附件的選用、安裝及使用；3．壓力容器的檢驗；【重點難點】：承壓設(shè)備安全附件的一般要求；壓力容器安全附件的選用、安裝及使用；壓力容器的檢驗；【導(dǎo)學(xué)指導(dǎo)】【預(yù)習(xí)新知】：一、知識鏈接承壓設(shè)備安全附件的一般要求 （1）鍋爐安全附件 （2）氣瓶安全附件 （3）壓力容器安全附件 （4）安全附件選用的一般原則： 選用安全附件時應(yīng)符合兩個基本要求： 1. 2． 二、自主學(xué)習(xí)壓力容器安全附件的選用、安裝和使用 （1）安全閥的使用及安裝 安裝的注意事項：1. 2． ?！疽c歸納】：侵蝕：侵蝕是指金屬表面在機械或物理因素作用下的破壞。腐蝕：腐蝕是指金屬在周圍介質(zhì)的作用下，由于化學(xué)或電化學(xué)的作用產(chǎn)生的破壞。貯運容器、反應(yīng)容器、換熱容器和分離容器均屬壓力容器。雷電分直擊雷、電磁脈沖、球形雷、云閃四種。當(dāng)電位差達到一定程度后，就會產(chǎn)生放電，這就是我們常見的閃電現(xiàn)象。防爆電氣設(shè)備的類型及標(biāo)志（1）防爆安全型：標(biāo)志為A （2）防爆充油型：標(biāo)志為C（3）隔爆型：標(biāo)志為B（4）防爆通風(fēng)充氣型：標(biāo)志為F（5）防爆安全火花型：標(biāo)志為H（6）防爆特殊型：標(biāo)志為T【課堂練習(xí)】 化工企業(yè)對電氣設(shè)備的安全技術(shù)要求有哪些？ 產(chǎn)生電氣火災(zāi)、爆炸的原因有哪些？ 引起電氣設(shè)備過熱的原因有哪些？電氣設(shè)備過熱會產(chǎn)生什么后果？ 何謂電火花、電??？何謂工作電火花與事故電火花？ 防爆電氣設(shè)備按其結(jié)構(gòu)和防爆性能可分為幾種類型？其標(biāo)志各是什么？ 防爆電氣設(shè)備為何起到防爆作用？ 熟悉電氣設(shè)備上的銘牌標(biāo)志。所以電氣防火防爆尤為重要?！菊n堂練習(xí)】1. 人體觸電的原因有哪些？觸電方式有幾種？2. 電流對人體有何危害？何謂電擊、電傷？3. 人體觸電危險程度的大小是由哪些因素決定的？4. 何謂感知電流、擺脫電流和致命電流？其數(shù)值分別是多少毫安？5. 何謂安全電壓？低電壓是否為安全電壓？安全電壓應(yīng)為多少伏？6. 防止人體觸電的措施有哪些？帶電作業(yè)防觸電的措施有哪些？7. 何謂保護接地、接零與保護接零？其目的是什么？各應(yīng)用在什么電氣系統(tǒng)中？8. 人體于高、低壓線路觸電時，急救人員應(yīng)注意哪些問題？9. 在進行觸電急救過程中，搶救人員應(yīng)注意哪些問題？10. 觸電急救方法有幾種？簡述其內(nèi)容。靜電測試的項目：；；；【拓展訓(xùn)練】： 實現(xiàn)靜電接地的連接辦法有哪些？如何連接（進行靜電接地的連接操作訓(xùn)練）？ 化工企業(yè)中的靜電接地方法：接地棒靜電接地方法：【總結(jié)反思】：第225課時第五章 電氣安全技術(shù)第一節(jié) 防觸電【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:觸電原因；觸電對人體的危害；觸電方式；影響觸電危險程度的因素；防止觸電的措施與帶電防觸電的安全措施；觸電急救。（9） 絕緣導(dǎo)體比靜電非導(dǎo)體的危險性大（10） 靜電于遠處放電遠端放電（11） 靜電電荷有趨尖性尖端放電（12） 靜電電荷有隨遷性（13） 靜電屏蔽靜電的危害（1）靜電能產(chǎn)生危害的原因：1. ，2. 。假如該物質(zhì)所得到的電子沒有丟失的機會或所失去的電子得不到補充，致使該物質(zhì)長期地保持電性，于是，說該物質(zhì)帶“靜電”。將尼龍纖維衣服從毛衣外面脫下時，人體可帶10萬伏以上的負電。 資料累積：人在穿衣服時，長時間的進行接觸和分離，互相摩擦起電，只是由于相關(guān)的兩件衣服所帶的電荷極性相反，在未脫衣服之前，人體不顯電性，脫去一件后人體就帶電了。因此，加強對靜電防護工作的研究是十分重要的?！就卣褂?xùn)練】： 現(xiàn)場急救技術(shù)操作訓(xùn)練1. 實物2. 訓(xùn)練目的3. 訓(xùn)練內(nèi)容；；（模擬操作）。 急性中毒的現(xiàn)場搶救（1） 急性中毒的現(xiàn)場搶救原則 1. a. 2. 3. 采取有效措施，防止毒物繼續(xù)侵入患者；4. b. 5. (2) 幾種現(xiàn)場急救方法 口對口人工呼吸法：操作步驟要點，及使用注意事項； 舉臂壓胸呼吸法：操作步驟要點，及使用注意事項； 俯臥壓背呼吸法：操作步驟要點，及使用注意事項；簡易輸氧法：操作步驟要點，及使用注意事項?！就卣褂?xùn)練】塵毒防護器具的操作技術(shù)訓(xùn)練1. 實物2. 訓(xùn)練目的3. 訓(xùn)練內(nèi)容4. 訓(xùn)練要求【總結(jié)反思】：第117課時第五節(jié) 職業(yè)中毒的防治與毒物中毒的救治【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:常見職業(yè)中毒的防治；毒物中毒的救治方法；急性中毒的現(xiàn)場搶救；現(xiàn)場急救技術(shù)操作訓(xùn)練?！疽c歸納】：防塵防毒的技術(shù)措施10要點：師生探討，豐富各個要點中具體的措施?！局攸c難點】：防塵防毒的技術(shù)措施；【導(dǎo)學(xué)指導(dǎo)】【預(yù)習(xí)新知】：一、溫故知新職業(yè)中毒多是由于 ， 和 ，以及 等原因造成的。 塵毒物質(zhì)對人體危害的影響因素、化學(xué)特性和毒性的關(guān)系；；；；；。二、自主探究塵毒物質(zhì)的分類 有毒氣體 有毒蒸汽 霧 煙塵 粉塵塵毒物質(zhì)的來源 生產(chǎn)原料、中間產(chǎn)品和產(chǎn)品 由化學(xué)反應(yīng)不完全和副反應(yīng)產(chǎn)生的物質(zhì) 生產(chǎn)過程中排放的污水和冷卻水 工廠廢氣 其他生產(chǎn)過程中排放的廢物【課堂練習(xí)】：塵毒物質(zhì)按其物理狀態(tài)，可分為哪五大類？舉例說明化工生產(chǎn)中產(chǎn)生塵毒物的途徑有哪些方面？在你所實習(xí)的車間中會產(chǎn)生哪些塵毒物質(zhì)？【要點歸納】：塵毒物質(zhì)的分類 有毒氣體 有毒蒸汽 霧 煙塵 粉塵塵毒物質(zhì)的來源 生產(chǎn)原料、中間產(chǎn)品和產(chǎn)品 由化學(xué)反應(yīng)不完全和副反應(yīng)產(chǎn)生的物質(zhì) 生產(chǎn)過程中排放的污水和冷卻水 工廠廢氣 其他生產(chǎn)過程中排放的廢物【拓展作業(yè)】中職學(xué)生在實習(xí)的車間中往往會遇到各種塵毒物質(zhì)，請舉例說明?！緦?dǎo)學(xué)指導(dǎo)】【預(yù)習(xí)新知】：一、溫故知新燃燒的三要素撲滅火災(zāi)的一般原則早報警、少損失；邊報警、邊撲救；先控制、后撲滅；先救人、后救物；防中毒、防窒息；聽指揮、莫驚慌。 燃燒的形式有哪些？（1）、按產(chǎn)生燃反應(yīng)相得不同；（2）、按可燃物存在的狀態(tài)不同；（3）、根據(jù)燃燒的起因和劇烈程度的不同；燃燒速度的分類，熱值 氣體燃燒速度燃燒速度 液體燃燒速度 固體燃燒速度熱值與燃燒：熱值是單位質(zhì)量或單位體積的__________，在完全燒盡時所放出的__________。2．安全技術(shù)的研究范圍包括哪些內(nèi)容？工業(yè)衛(wèi)生技術(shù)的研究范圍包括哪些內(nèi)容？3．勞動保護的意義有哪些？為什么說勞動保護企業(yè)管理的一項重要內(nèi)容，是開展正常生產(chǎn)活動的前提？ 【總結(jié)反思】： 第2課時第二節(jié) 安全生產(chǎn)的基本原則與實現(xiàn)安全生產(chǎn)的措施【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：安全生產(chǎn)的基本原則；安全生產(chǎn)的基本任務(wù)；實現(xiàn)安全生產(chǎn)的措施【學(xué)習(xí)重點】：《安生生產(chǎn)四十一條禁令》；【學(xué)習(xí)難點】：《安生生產(chǎn)四十一條禁令》；【導(dǎo)學(xué)指導(dǎo)】【預(yù)習(xí)新知】：一、知識鏈接. 《安全生產(chǎn)四十一條禁令》問題1：安全生產(chǎn)的基本原則“生產(chǎn)必須安全，安全促進生產(chǎn)”這一方針，科學(xué)揭示了__________的辯證關(guān)系，在執(zhí)行這一方針時，必須樹立__________的思想，貫徹__________的原則。C．合理確定勞動者的工作時間和休息時間，搞好勞逸結(jié)合，使勞動者能經(jīng)常保持高漲的勞動熱情，精力充沛地進行生產(chǎn)勞動。【導(dǎo)學(xué)指導(dǎo)】：【預(yù)習(xí)新知】：一、知識鏈接：當(dāng)今世界，已是化學(xué)世界。責(zé)任主審：周川益 徐曉林 責(zé)任編輯：方杰《化工安全生產(chǎn)技術(shù)》導(dǎo)學(xué)案前言一、學(xué)科總目標(biāo) 此導(dǎo)學(xué)案是按照化工科的培養(yǎng)目標(biāo)，從技工教育特點出發(fā)，本著改革精神組織編寫的。【重點難點】：勞動保護的任務(wù)與工作內(nèi)容。B．努力改善勞動條件，使工人的勞動場所變成清潔明亮的、適合人們工作的場所?！就卣棺鳂I(yè)】：1．在生產(chǎn)過程中，為什么要對勞動者的生命安全與健康加以保護？在工礦企業(yè)生產(chǎn)中，一般存在哪些危害工人生命安全與健康的現(xiàn)象，請舉例說明。特征：__________、__________、__________。 常見的火災(zāi)爆炸事故有哪幾種類型？引起爆炸的原因有哪些？ 【總結(jié)反思】： 第8課時第三節(jié) 滅火技術(shù)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:滅火的基本方法與滅火辦法的選擇；滅火劑的選擇與使用；常用滅火器的操作訓(xùn)練；【學(xué)習(xí)重點】：滅火的基本方法與滅火辦法的選擇；【學(xué)習(xí)難點】：常用滅火器的操作訓(xùn)練。由于這些物質(zhì)在生產(chǎn)過程中所形成的粉塵、煙霧或氣體，如果散發(fā)出來便會侵入人體，引起各種不同程度的危害，嚴(yán)重就會成為職業(yè)中毒或生命危險。 按中毒類型分類： 、