【正文】 腐蝕：腐蝕是指金屬在周圍介質(zhì)的作用下，由于化學(xué)或電化學(xué)的作用產(chǎn)生的破壞。壓力容器的用途十分廣泛。閃電的的平均電流是3萬(wàn)安培，最大電流可達(dá)30萬(wàn)安培。 化工企業(yè)對(duì)電氣安全技術(shù)的要求： a. . b. . c. . d. .二、自主探究電氣火災(zāi)、爆炸的原因 （1）電氣設(shè)備過(guò)熱 ?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】：觸電原因；觸電對(duì)人體的危害；觸電方式；影響觸電危險(xiǎn)程度的因素；防止觸電的措施；電急救。所謂“靜電”，即附著在物體上難移動(dòng)的集團(tuán)電荷。將尼龍纖維衣服從毛衣外面脫下時(shí)，人體可帶10萬(wàn)伏以上的負(fù)電。4. 訓(xùn)練要求，安排設(shè)計(jì)事故現(xiàn)場(chǎng)，并組織學(xué)員有秩序的進(jìn)行訓(xùn)練，訓(xùn)練過(guò)程中，必須嚴(yán)肅認(rèn)真，注意安全，切勿發(fā)生事故?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】：急性中毒的現(xiàn)場(chǎng)搶救及操作訓(xùn)練【導(dǎo)學(xué)指導(dǎo)】【預(yù)習(xí)新知】：一、 知識(shí)鏈接職業(yè)中毒是指工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中，使用的有毒物質(zhì)或有毒產(chǎn)品，以及生產(chǎn)中產(chǎn)生的有毒廢氣、廢水、廢渣引起的中毒。所以做好預(yù)防工作和嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)防塵防毒有很大的作用?！究偨Y(jié)反思】：第11課時(shí)第二節(jié) 塵毒物質(zhì)侵入人體的途徑和危害【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:塵毒物質(zhì)侵入人體的途徑；塵毒物質(zhì)對(duì)人體的危害；原材料、半成品和成品的毒性；塵毒物質(zhì)對(duì)人體危害的影響因素。高熱值：?jiǎn)挝毁|(zhì)量的燃料完全燃燒，生成的水蒸氣全部冷凝成液態(tài)水時(shí)所放出的熱量；低熱值：?jiǎn)挝毁|(zhì)量的燃料完全燃燒，生成的水蒸氣不冷凝成液態(tài)水時(shí)所放出的熱量；【拓展作業(yè)】試說(shuō)明物質(zhì)的燃燒的過(guò)程。D．根據(jù)婦女的生理的特點(diǎn)，對(duì)勞動(dòng)?jì)D女進(jìn)行特殊保護(hù)，使婦女在國(guó)家建設(shè)中發(fā)揮更大的作用。從打好基礎(chǔ)入手，注意加強(qiáng)基本功操作的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生操作技能，以適應(yīng)學(xué)?；た粕a(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)的需要。勞動(dòng)保護(hù)的任務(wù)與工作內(nèi)容（1）勞動(dòng)保護(hù)的任務(wù)A．保證安全生產(chǎn)，同傷亡事故、職業(yè)病和職業(yè)中毒作斗爭(zhēng)，盡一切努力，避免一切可能發(fā)生的傷亡事故、職業(yè)病、職業(yè)中毒，保障勞動(dòng)者的安全與健康，做到安生生產(chǎn)、文明生產(chǎn)。高熱值：?jiǎn)挝毁|(zhì)量的燃料完全燃燒，生成的水蒸氣全部冷凝成液態(tài)水時(shí)所放出的熱量；低熱值：?jiǎn)挝毁|(zhì)量的燃料完全燃燒，生成的水蒸氣不冷凝成液態(tài)水時(shí)所放出的熱量；【課堂練習(xí)】何謂均一系燃燒與非均一系燃燒？何謂受熱自燃與本身自燃？影響物質(zhì)的自燃點(diǎn)的因素有哪些？【要點(diǎn)歸納】： 燃燒的概念 燃燒是指可燃物質(zhì)（氣體、液體或固體燃料）與氧或氧化劑互相作用而發(fā)出光和熱的化學(xué)反應(yīng)?！究偨Y(jié)反思】：第9課時(shí)第三章 防塵防毒技術(shù)第一節(jié) 塵毒物質(zhì)的分類及來(lái)源【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:塵毒物質(zhì)的分類；塵毒物質(zhì)的來(lái)源；【重點(diǎn)難點(diǎn)】：塵毒物質(zhì)的分來(lái)和來(lái)源【導(dǎo)學(xué)指導(dǎo)】【預(yù)習(xí)新知】：一、知識(shí)鏈接防塵防毒是勞動(dòng)保護(hù)的重要工作之一，尤其在化學(xué)工業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程中，其原材料、中間產(chǎn)物以及成品，大多數(shù)是有毒有害物質(zhì)。苯是化學(xué)中常見(jiàn)的有機(jī)溶劑，試分析苯的毒害性。師生互動(dòng)：對(duì)于每一種防護(hù)器具，都要求師生共同探討以上幾個(gè)要點(diǎn)。（4） 常見(jiàn)化學(xué)毒物中毒癥狀及救治方法 詳見(jiàn)課本112頁(yè)，表316 常見(jiàn)化學(xué)毒物的中毒癥狀以及救治方法。由于原子核所帶的正電荷數(shù) 核外電子所帶的負(fù)電荷數(shù)，因此，物質(zhì)呈 ， 即不帶電。物質(zhì) 分子； 分子 原子； 原子核（+）原子 核外電子（）原子是由原子核和核外電子構(gòu)成。4. 實(shí)現(xiàn)靜電接地的連接方法有哪些？如何連接？5. 人體防靜電的措施有哪些？舉例說(shuō)明。明火、火花均屬于火源。云中電荷的分布較復(fù)雜，但總體而言，云的上部以正電荷為主，下部以負(fù)電荷為主?！就卣褂?xùn)練】問(wèn)：試解釋一些高大建筑物所設(shè)置的避雷針的工作原理：答：在雷雨天氣，高樓上空出現(xiàn)帶電云層時(shí)，迅雷針和高樓頂部都被感應(yīng)上大量電荷，由于避雷針針頭是尖的，而靜電感應(yīng)時(shí)，導(dǎo)體尖端總是聚集了最多的電荷．這樣，避雷針就聚集了大部分電荷．避雷針又與這些帶電云層形成了一個(gè)電容器，由于它較尖，即這個(gè)電容器的兩極板正對(duì)面積很小，電容也就很小，也就是說(shuō)它所能容納的電荷很少．而它又聚集了大部分電荷，所以，當(dāng)云層上電荷較多時(shí)，避雷針與云層之間的空氣就很容易被擊穿，成為導(dǎo)體．這樣，帶電云層與避雷針形成通路，而避雷針又是接地的．避雷針就可以把云層上的電荷導(dǎo)人大地，使其不對(duì)高層建筑構(gòu)成危險(xiǎn)，保證了它的安全。鋼材的機(jī)械性能：a. . b. . c. . d. .壓力容器的分類(1)按用途分類：1. 2． 3． 4． （2）按壓力分類：1. 2． 3． 4． （3）按危險(xiǎn)性和危害性分類：1. 2． 3． 【課堂練習(xí)】1. 何謂侵蝕、腐蝕、疲勞和蠕變？2. 何謂化學(xué)腐蝕和電化學(xué)腐蝕？舉例說(shuō)明。出現(xiàn)可見(jiàn)裂紋或者完全斷裂都叫疲勞破壞。此外，還配有安全裝置、表計(jì)及完全不同生產(chǎn)工藝作用的內(nèi)件。放電過(guò)程中，由于閃電通道中溫度驟增，使空氣體積急劇膨脹，從而產(chǎn)生沖擊波，導(dǎo)致強(qiáng)烈的雷鳴。 （4）接觸不良 。（2）觸電危害可分為：a. (電擊)。（3） 絕緣導(dǎo)體比靜電非導(dǎo)體的危險(xiǎn)性大（4） 靜電于遠(yuǎn)處放電遠(yuǎn)端放電（5） 靜電電荷有趨尖性尖端放電（6） 靜電電荷有隨遷性（7） 靜電屏蔽靜電的危害（1）靜電能產(chǎn)生危害的原因：1. ，2. 。原子則由帶正電荷的 和帶負(fù)電荷的 構(gòu)成。【重點(diǎn)難點(diǎn)】：工業(yè)靜電；靜電產(chǎn)生的有關(guān)因素；不同物態(tài)的靜電產(chǎn)生過(guò)程；人體的帶電。毒物中毒的救治方法（1） 在化工生產(chǎn)過(guò)程中或檢修現(xiàn)場(chǎng)，一旦發(fā)生事故，將會(huì)對(duì)人體造成危害，引起急慢性中毒，為此，必須及時(shí)、正確地進(jìn)行救治，對(duì)挽救中毒者的生命、減輕中毒的危害程度和防治并發(fā)癥的產(chǎn)生都具有十分重要的意義。 二次塵毒源：就是 從生產(chǎn)過(guò)程中漏出或在運(yùn)輸過(guò)程中撒潵于車間、廠區(qū)內(nèi)，又成為再次能飛揚(yáng)有毒物質(zhì)的來(lái)源。原材料、半成品和成品的毒性毒物：即進(jìn)入人體引起局部刺激或產(chǎn)生機(jī)體功能障礙，引起 甚至 的物質(zhì)。影響爆炸極限的主要因素 原始溫度、原始?jí)毫?、惰性介質(zhì)的影響、容器的尺寸和材質(zhì)、能源、其他因素；火災(zāi)爆炸危險(xiǎn)物質(zhì) 爆炸性物質(zhì)、氧化劑、可燃性氣體、自燃性物質(zhì)、遇水燃燒物、易燃可燃?xì)怏w、易燃可燃固體；常見(jiàn)火災(zāi)爆炸事故a．氣體爆燃；b．油品爆炸；；；防火防爆的安全措施 控制消除火源 化學(xué)危險(xiǎn)物的安全處理 工藝參數(shù)的安全控制實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化控制與安全保險(xiǎn)裝置 限制火災(zāi)爆炸的擴(kuò)散和蔓延【課堂練習(xí)】安全阻火裝置安全液封封閉式液封 請(qǐng)繪出封閉式液封的示意圖請(qǐng)繪出敞開(kāi)式安全液封示意圖【要點(diǎn)歸納】： 爆炸的定義； 爆炸的分類； 輕爆 按爆炸的傳播速度 爆炸 爆轟 物理爆炸 按引起爆炸過(guò)程的性質(zhì) 化學(xué)爆炸爆炸極限爆炸極限是指某種可燃性氣體、蒸汽或粉塵和空氣的混合物能發(fā)生爆炸的 。在每個(gè)模塊中，按照“提出問(wèn)題，小組合作討論，教師指導(dǎo)，師生總結(jié)歸納應(yīng)用”的“四步學(xué)習(xí)法”進(jìn)行教學(xué)?；卮鹣旅嫣岢龅膯?wèn)題：在生產(chǎn)過(guò)程中，化學(xué)工業(yè)面臨著安全生產(chǎn)與勞動(dòng)保護(hù)的問(wèn)題，這些問(wèn)題集中在哪些方面？二、自主學(xué)習(xí)勞動(dòng)保護(hù)的概念（1）、勞動(dòng)保護(hù)就是對(duì)從事生產(chǎn)活動(dòng)的勞動(dòng)者的保護(hù)?！菊n堂練習(xí)】課本第17頁(yè)練習(xí)閱讀思考《安全生產(chǎn)四十一條禁令》 其主要內(nèi)容有哪些？ 【要點(diǎn)歸納】本節(jié)課你有那些收獲？還有沒(méi)解決的問(wèn)題嗎？【拓展作業(yè)】1）如何正確理解“生產(chǎn)必須安全，安全促進(jìn)生產(chǎn)”這一方針？2）生產(chǎn)中的事故可分為哪幾類？出了生產(chǎn)事故如何計(jì)算事故損失?何謂生產(chǎn)事故，質(zhì)量事故和設(shè)備事故？如何呈報(bào)？3）“十四個(gè)不準(zhǔn)”、“八個(gè)必須”、“六嚴(yán)格”、“七大禁令”分別是哪些內(nèi)容？適用到哪些范圍？【總結(jié)反思】：第4課時(shí)第二章 防火防爆技術(shù)第一節(jié) 燃燒【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:燃燒條件和過(guò)程；燃燒的形式；燃燒速度及熱值；【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】：燃燒的概念【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】：燃燒的形式，速度及熱值【導(dǎo)學(xué)指導(dǎo)】【預(yù)習(xí)新知】：一、溫故知新回憶初中化學(xué)課上關(guān)于燃燒方面的知識(shí)，回答以下幾個(gè)問(wèn)題： 燃燒的定義； 燃燒的三個(gè)條件；燃燒的四面體學(xué)說(shuō)；二、自主探究問(wèn)題1：燃燒的概念 燃燒是指可燃物質(zhì)（氣體、液體或固體燃料）與氧或氧化劑互相作用而發(fā)出光和熱的化學(xué)反應(yīng)。 滅火劑的選擇與使用為了迅速撲滅所發(fā)生的火災(zāi)，必須根據(jù) 的性質(zhì)，滅火物質(zhì)的 及 等原則，來(lái)選擇滅火劑與滅火器材。塵毒物質(zhì)對(duì)人體的危害；；；?！緦?dǎo)學(xué)指導(dǎo)】【預(yù)習(xí)新知】：一、知識(shí)鏈接為了預(yù)防各種化學(xué)、物理、生物等因素對(duì)人體的侵害，長(zhǎng)期以來(lái)人們除了從生產(chǎn)工藝本身進(jìn)行改革，消除生產(chǎn)內(nèi)在的危險(xiǎn)因素外，還積極尋求對(duì)勞動(dòng)者的個(gè)人防護(hù)，并制造出各式各樣的個(gè)人防護(hù)器具。毒物中毒的救治方法（2） 在化工生產(chǎn)過(guò)程中或檢修現(xiàn)場(chǎng)，一旦發(fā)生事故，將會(huì)對(duì)人體造成危害，引起急慢性中毒，為此，必須及時(shí)、正確地進(jìn)行救治，對(duì)挽救中毒者的生命、減輕中毒的危害程度和防治并發(fā)癥的產(chǎn)生都具有十分重要的意義。所謂“靜電”，即附著在物體上難移動(dòng)的集團(tuán)電荷。隨著生產(chǎn)的不斷發(fā)展，對(duì)靜電的研究也在不斷深入，目前已被廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)，如靜電除塵、靜電噴涂、靜電復(fù)印等?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】：靜電導(dǎo)致火災(zāi)爆炸的條件；消除靜電的基本途徑。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】：化工企業(yè)對(duì)電氣安全技術(shù)的要求；電氣火災(zāi)爆炸的原因；防爆電氣設(shè)備的類型和標(biāo)志。雷電一般產(chǎn)生于對(duì)流發(fā)展旺盛的積雨云中，因此常伴有強(qiáng)烈的陣風(fēng)和暴雨，有時(shí)還伴有冰雹和龍卷風(fēng)。直擊雷是威力最大的雷電，而球形雷的威力比直擊雷小。出現(xiàn)可見(jiàn)裂紋或者完全斷裂都叫疲勞破壞?！就卣褂?xùn)練】壓力容器的分類方式有哪些？舉例說(shuō)明。二、合作探究侵蝕：侵蝕是指金屬表面在機(jī)械或物理因素作用下的破壞。這就是人們見(jiàn)到和聽(tīng)到的閃電雷鳴。 （7）電火花或電弧 。影響觸電危險(xiǎn)程度的主要因素 a. 電流大小