【正文】 ；b．油品爆炸；；；防火防爆的安全措施 控制消除火源 化學(xué)危險物的安全處理 工藝參數(shù)的安全控制實現(xiàn)自動化控制與安全保險裝置 限制火災(zāi)爆炸的擴散和蔓延【拓展作業(yè)】防火防爆的基本措施有哪些？在化工生產(chǎn)中，火災(zāi)爆炸危險物有幾大類？分別舉例。 常見的火災(zāi)爆炸事故有哪幾種類型？引起爆炸的原因有哪些？ 【總結(jié)反思】： 第8課時第三節(jié) 滅火技術(shù)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:滅火的基本方法與滅火辦法的選擇；滅火劑的選擇與使用；常用滅火器的操作訓(xùn)練；【學(xué)習(xí)重點】：滅火的基本方法與滅火辦法的選擇；【學(xué)習(xí)難點】：常用滅火器的操作訓(xùn)練?！緦?dǎo)學(xué)指導(dǎo)】【預(yù)習(xí)新知】：一、溫故知新燃燒的三要素撲滅火災(zāi)的一般原則早報警、少損失；邊報警、邊撲救；先控制、后撲滅；先救人、后救物；防中毒、防窒息；聽指揮、莫驚慌。二、自主學(xué)習(xí)自學(xué)課本第559的內(nèi)容并完成以下問題： 滅火的本質(zhì)滅火的本質(zhì)就是破壞 已經(jīng)形成的組合。滅火的基本方法滅火的基本方法有 ， ， ， 等幾種。 滅火劑的選擇與使用為了迅速撲滅所發(fā)生的火災(zāi)，必須根據(jù) 的性質(zhì)，滅火物質(zhì)的 及 等原則，來選擇滅火劑與滅火器材。常見化工企業(yè)使用的滅火劑有 、 、 、 和 等 常用滅火器性能及用途【課堂練習(xí)】 化學(xué)泡沫滅火劑的滅火原理是什么？ 敘述化學(xué)泡沫滅火器的結(jié)構(gòu)及使用范圍； 二氧化碳滅火劑的滅火原理是什么？手提式二氧化碳滅火器的結(jié)構(gòu)和用途各是什么 干粉滅火劑的滅火原理是什么？使用干粉滅火器有哪些優(yōu)點？ 1211滅火器的用途是什么？ 常用滅火器有哪些？如何使用？使用時要注意些什么問題？如何保養(yǎng)？【要點歸納】：本節(jié)課你有那些收獲？還有沒解決的問題嗎？【拓展作業(yè)】常用滅火器的操作訓(xùn)練 實物泡沫滅火器、二氧化碳滅火器、干粉滅火器； 訓(xùn)練目的掌握常用滅火器的結(jié)構(gòu)、性能和操作要領(lǐng)； 訓(xùn)練內(nèi)容a. 常用滅火器的裝拆或?qū)嵨镏v解，掌握其結(jié)構(gòu)及其作用；b. 常用滅火器的實際操作訓(xùn)練，掌握其性能和操作方法。必須具備一定數(shù)量的不同類型的滅火器材，在操作訓(xùn)練時，指導(dǎo)教師必須嚴(yán)格要求，在掌握結(jié)構(gòu)及操作方法的基礎(chǔ)上，再進行輪流實際操作或模擬操作，操作時注意安全?！究偨Y(jié)反思】：第9課時第三章 防塵防毒技術(shù)第一節(jié) 塵毒物質(zhì)的分類及來源【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:塵毒物質(zhì)的分類；塵毒物質(zhì)的來源；【重點難點】：塵毒物質(zhì)的分來和來源【導(dǎo)學(xué)指導(dǎo)】【預(yù)習(xí)新知】：一、知識鏈接防塵防毒是勞動保護的重要工作之一，尤其在化學(xué)工業(yè)的生產(chǎn)過程中，其原材料、中間產(chǎn)物以及成品，大多數(shù)是有毒有害物質(zhì)。由于這些物質(zhì)在生產(chǎn)過程中所形成的粉塵、煙霧或氣體，如果散發(fā)出來便會侵入人體，引起各種不同程度的危害，嚴(yán)重就會成為職業(yè)中毒或生命危險。二、自主探究塵毒物質(zhì)的分類 有毒氣體 有毒蒸汽 霧 煙塵 粉塵塵毒物質(zhì)的來源 生產(chǎn)原料、中間產(chǎn)品和產(chǎn)品 由化學(xué)反應(yīng)不完全和副反應(yīng)產(chǎn)生的物質(zhì) 生產(chǎn)過程中排放的污水和冷卻水 工廠廢氣 其他生產(chǎn)過程中排放的廢物【課堂練習(xí)】：塵毒物質(zhì)按其物理狀態(tài)，可分為哪五大類？舉例說明化工生產(chǎn)中產(chǎn)生塵毒物的途徑有哪些方面？在你所實習(xí)的車間中會產(chǎn)生哪些塵毒物質(zhì)？【要點歸納】：塵毒物質(zhì)的分類 有毒氣體 有毒蒸汽 霧 煙塵 粉塵塵毒物質(zhì)的來源 生產(chǎn)原料、中間產(chǎn)品和產(chǎn)品 由化學(xué)反應(yīng)不完全和副反應(yīng)產(chǎn)生的物質(zhì) 生產(chǎn)過程中排放的污水和冷卻水 工廠廢氣 其他生產(chǎn)過程中排放的廢物【拓展作業(yè)】中職學(xué)生在實習(xí)的車間中往往會遇到各種塵毒物質(zhì)，請舉例說明?！究偨Y(jié)反思】：第11課時第二節(jié) 塵毒物質(zhì)侵入人體的途徑和危害【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:塵毒物質(zhì)侵入人體的途徑；塵毒物質(zhì)對人體的危害；原材料、半成品和成品的毒性；塵毒物質(zhì)對人體危害的影響因素?！緦W(xué)習(xí)重點】：塵毒物質(zhì)侵入人體的途徑和危害【學(xué)習(xí)難點】：塵毒物質(zhì)對人體危害的影響因素【導(dǎo)學(xué)指導(dǎo)】【預(yù)習(xí)新知】：一、知識鏈接人類生活中排名前10的有毒有害物質(zhì)：有毒氣體： 一氧化碳 、硫化氫、 一甲胺 食物中毒： 亞硝酸鹽、 黃曲霉素、苦杏仁、 甲醇、 扁豆 常見藥物： 巴比妥類、安定類、洋地黃 農(nóng)藥： 殺鼠劑（如毒鼠強? 氟乙酰胺? 敵鼠、安妥等）、殺蟲劑（如敵敵畏等有機磷農(nóng)藥）、其它農(nóng)藥 生物： 蛇類、水生類、節(jié)肢動物類、真菌類 有機溶劑： 苯、三氯乙烯、四氯化碳 金屬及非金屬化合物： 砷、汞、氰化鈉 有毒中藥： 巴豆、雷公藤、苦杏仁、烏頭二、自主探究塵毒物質(zhì)侵入人體的途徑；；。塵毒物質(zhì)對人體的危害；；；。原材料、半成品和成品的毒性毒物：即進入人體引起局部刺激或產(chǎn)生機體功能障礙，引起 甚至 的物質(zhì)。 我國的分類方式： 、 、 、 、 、 。分類： 國外的分類方式： 、 、 、 、 、 。 按中毒類型分類： 、 、 、 、 、 。 塵毒物質(zhì)對人體危害的影響因素、化學(xué)特性和毒性的關(guān)系；；；；；?！菊n堂練習(xí)】：1. 毒物對人體皮膚、眼部會產(chǎn)生哪些危害？2. 舉例說明化工原料、化工產(chǎn)品的毒性。3. 影響塵毒物質(zhì)對人體危害的因素有哪些？【要點歸納】：塵毒物質(zhì)侵入人體的途徑；；。塵毒物質(zhì)對人體的危害；；；。 塵毒物質(zhì)對人體危害的影響因素、化學(xué)特性和毒性的關(guān)系；；；；；?！就卣棺鳂I(yè)】工業(yè)粉塵是化工生產(chǎn)企業(yè)中最常見的塵毒物質(zhì)，試根據(jù)相關(guān)資料詳細闡述粉塵對人體的危害。苯是化學(xué)中常見的有機溶劑，試分析苯的毒害性?！究偨Y(jié)反思】：第113課時第三節(jié) 防止和減少塵毒物質(zhì)的技術(shù)措施【學(xué)習(xí)目標(biāo)】: 加強防塵防毒的規(guī)章制度管理； 防塵防毒的技術(shù)措施?！局攸c難點】：防塵防毒的技術(shù)措施；【導(dǎo)學(xué)指導(dǎo)】【預(yù)習(xí)新知】：一、溫故知新職業(yè)中毒多是由于 ， 和 ，以及 等原因造成的。所以做好預(yù)防工作和嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，對防塵防毒有很大的作用。二、自主探究加強防塵防毒的規(guī)章制度管理，搞好宣傳教育工作；、工業(yè)衛(wèi)生法規(guī)，堅持“三同時”；，制定切實可行的規(guī)劃。防塵防毒的技術(shù)措施 改革工藝路線 采用較安全的工藝條件 以無毒或低毒原料代替有毒或高毒原料 以機械化、自動化操作代替繁重的手工操作 以生產(chǎn)設(shè)備密閉和隔離操作代替敞開式的操作采用新的生產(chǎn)技術(shù)治理工業(yè)“三廢”消除“二次塵毒”源通風(fēng)凈化濕法除塵【課堂練習(xí)】 工業(yè)三廢：工業(yè)三廢是指工業(yè)生產(chǎn)中排放的 、 和 。 二次塵毒源：就是 從生產(chǎn)過程中漏出或在運輸過程中撒潵于車間、廠區(qū)內(nèi)，又成為再次能飛揚有毒物質(zhì)的來源。 自然通風(fēng)： 。 機械通風(fēng)： 。 濕法除塵： 。【要點歸納】：防塵防毒的技術(shù)措施10要點：師生探討，豐富各個要點中具體的措施?！就卣棺鳂I(yè)】1．造成職業(yè)中毒的原因有哪些?在治理塵毒工作中，如何做好各項規(guī)章制度的管理工作？ 2．如何治理“工業(yè)三廢”和“二次塵毒”源？ 3．采取哪些技術(shù)措施可使含塵毒空氣達到凈化？ 【總結(jié)反思】： 第115課時第四節(jié) 塵毒防護器具的正確使用及操作技術(shù)訓(xùn)練【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:呼吸器官防護器具；頭部及面部保護器具；防護服；塵毒防護器具的操作技術(shù)訓(xùn)練?！局攸c難點】：塵毒防護器具的操作技術(shù)訓(xùn)練?！緦?dǎo)學(xué)指導(dǎo)】【預(yù)習(xí)新知】：一、知識鏈接為了預(yù)防各種化學(xué)、物理、生物等因素對人體的侵害，長期以來人們除了從生產(chǎn)工藝本身進行改革，消除生產(chǎn)內(nèi)在的危險因素外，還積極尋求對勞動者的個人防護，并制造出各式各樣的個人防護器具。個人防護器具簡稱防護器具，是指作業(yè)人員在生產(chǎn)活動中為了保證安全與健康，防止外界傷害或職業(yè)性毒害而佩戴的各種用具的總稱。二、自主探究呼吸器官防護器具 防塵口罩防毒口罩 防塵面罩 防毒面具 氧氣呼吸器 空氣呼吸器各種防護器具類型介紹：(1) BL80J型防塵口罩（2）過濾式防毒面具類別與指標(biāo)構(gòu)造防毒原理面罩的選擇（3）AHG2型氧氣呼吸器 結(jié)構(gòu)及工作原理 使用方法 使用注意事項頭部及面部保護器具（1）安全帽 (2)面罩 防護服 【課堂練習(xí)】 如何判斷濾毒罐的失效？又如何再生？ 使用防毒口罩應(yīng)注意什么？ 氧氣呼吸器如何使用？使用與保管時應(yīng)注意什么問題？ 操作時佩戴安全帽或面罩，以及穿防護服的作用是什么？對防護服有何要求？ 隔絕式化學(xué)生氧面具如何使用？使用和保管應(yīng)注意什么問題？【要點歸納】：防護器具的類別；防護器具的構(gòu)造；防護器具的工作原理；防護器具的使用訓(xùn)練；防護器具的使用注意事項。師生互動：對于每一種防護器具，都要求師生共同探討以上幾個要點。學(xué)生分小組討論，得出結(jié)論，老師從旁指導(dǎo)歸納?！就卣褂?xùn)練】塵毒防護器具的操作技術(shù)訓(xùn)練1. 實物2. 訓(xùn)練目的3. 訓(xùn)練內(nèi)容4. 訓(xùn)練要求【總結(jié)反思】：第117課時第五節(jié) 職業(yè)中毒的防治與毒物中毒的救治【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:常見職業(yè)中毒的防治；毒物中毒的救治方法；急性中毒的現(xiàn)場搶救；現(xiàn)場急救技術(shù)操作訓(xùn)練?！局攸c難點】：急性中毒的現(xiàn)場搶救及操作訓(xùn)練【導(dǎo)學(xué)指導(dǎo)】【預(yù)習(xí)新知】：一、 知識鏈接職業(yè)中毒是指工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中，使用的有毒物質(zhì)或有毒產(chǎn)品，以及生產(chǎn)中產(chǎn)生的有毒廢氣、廢水、廢渣引起的中毒。職業(yè)中毒是職業(yè)病的一種，也是化工系統(tǒng)主要職業(yè)危害，為消除或減輕其危害，必須采取有效措施予以防治。二、自主探究常見職業(yè)中毒的防治 （1）鉛中毒的防治 （2）汞中毒的防治 （3）一氧化碳中毒的防治 （4）氮氣中毒的防治 （5）氯氣中毒的防治 （6）硫化氫中毒的防治 （7）氫氰酸中毒的防治 （8）氨中毒的防治 （9）有機磷農(nóng)藥中毒的防治 （10）苯中毒的防治師生互動：師生共同探討關(guān)于苯中毒，氨中毒，氮氣中毒，一氧化碳中毒，硫化氫中毒等防治方法，分小組學(xué)習(xí)討論，教師從旁指導(dǎo)。毒物中毒的救治方法（1） 在化工生產(chǎn)過程中或檢修現(xiàn)場，一旦發(fā)生事故，將會對人體造成危害，引起急慢性中毒，為此，必須及時、正確地進行救治，對挽救中毒者的生命、減輕中毒的危害程度和防治并發(fā)癥的產(chǎn)生都具有十分重要的意義。（2） 化學(xué)灼傷的救治 化學(xué)灼傷的程度與化學(xué)物質(zhì)的 ， 有關(guān)，也與化學(xué)物質(zhì)與人體接觸的 有關(guān)。因此，在進行現(xiàn)場救治時，首先要判明化學(xué)致傷的 、