【正文】 研流動站，至此我校博士后科研流動站達(dá) 12個。做好教師的學(xué)術(shù)休假。中國青年科技獎 2 人 。學(xué)校給予專項經(jīng)費(fèi)支持青年教師國內(nèi)外進(jìn)修。重新修訂考核辦法，淡化年度考核，只是寫實性的述職，由學(xué)院 對教師的年度教學(xué)工作量和科研成果提出要求。 分配制度改革 按照國家有關(guān)文件精神，自 XX年 7 月 1 日起，事業(yè)單位進(jìn)入新的崗位績效工資體系。 按照規(guī)定，簽訂非事業(yè)編制人員勞動 (項目 )合同，規(guī)范社會保險參保工作。 其他相關(guān)工作 近四年來，還努力做好其他日常等相關(guān)工作。我一直朝著這個方向努力，但總還是有的人不滿意，因為有些事情的確難以解決，尤其是一些歷史遺留的多年沒有解決的問題，我只能耐心解釋、勸說。工作中既要站在學(xué)校層面，也要考慮到基層單位的實 第 24 頁 際和困難，合理的部署各項工作，注重工作的效率和結(jié)果。不斷加強(qiáng)統(tǒng)計人員隊伍的純潔性、責(zé)任心和敬業(yè)精神。共確定等 次 144 人， 15 人被確定為優(yōu)秀，優(yōu)秀率為 15%。在此基礎(chǔ)上，我處又完成了與 8名職工聘用制合同的簽定工作，實現(xiàn)了省政府確定的 XX 年全省所有符合改革條件的事業(yè)單 第 27 頁 位 100％實行人員聘用制的改革目標(biāo)，使我局的事業(yè)單位聘用制工作走上了一個新臺階。 （六）建立健全培訓(xùn)制度，提高人員綜合素質(zhì)。增強(qiáng)了思想教育工作的針對性和有效性。 四、存在主要問題 回顧一年工作，我處在局黨組的關(guān)懷和指導(dǎo)下，取得一定的成績，在取得成績的同時也不可避免地存在一些問題。 （三）轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，深入調(diào)查研究。 （二）加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，樹立愛 第 30 頁 崗敬業(yè)精神。 （三）狠抓日常工作規(guī)范性。一年來，我們根據(jù)局黨組工作要點(diǎn)和規(guī)劃，堅持深 入細(xì)致地開展思想教育學(xué)習(xí)活動，做到每月有安排，每次教育有人管。我處為推薦上報省、國家統(tǒng)計系統(tǒng)先進(jìn)集體、先進(jìn)個人的評選，收集整理了大量的先進(jìn)事跡材料，作了周密細(xì)致的工作，付出了辛勤的勞動。 （三）全面推進(jìn)事業(yè)單位人員聘用制改革。按照有關(guān)程序，分別對城調(diào)隊、企調(diào)隊和農(nóng)調(diào)隊的正副隊長進(jìn)行了年度考核，提出了考核等次建議，并及時將考核情況上報市委組織部和省統(tǒng)計局人事處；對局機(jī)關(guān)和事業(yè)單位人員進(jìn)行了 XX 年度公務(wù)員考核。 （二）加強(qiáng)統(tǒng)計人員隊伍建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)和調(diào)查研究，學(xué)習(xí)上級的各項文件和政策，學(xué)習(xí)兄弟院校的經(jīng)驗，深入基層調(diào)查研究，認(rèn)真進(jìn)行人事工作的研究 。認(rèn)真調(diào)查研究，講實話， 第 23 頁 辦實事，求實效。副高一級 117 人，副高二級234人，副高三級 488 人 。 非事業(yè)編制人員管理和社保工作 目前，學(xué)校的用人制度呈多元化，因此，制定《中國農(nóng)業(yè)大學(xué)非事業(yè)編制聘用人員管理實施細(xì)則》，對非事業(yè)編制聘用人員的崗位設(shè)置管理、聘用工作程序和聘用人員的薪酬等條款進(jìn)行了細(xì)化。共晉升教育職員 202 人，其中，四級職員 36人，五級職員66人，六級及以下 100 人。近年來，重新修訂和新出臺《中國農(nóng)業(yè)大學(xué)專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置管理暫行辦法》、《中國農(nóng)業(yè)大學(xué)博士后管理規(guī)定》、《中國農(nóng)業(yè)大學(xué)教職工年度考核辦法》《中國農(nóng)業(yè)大學(xué)榮譽(yù)教授、兼職教授聘任管理辦法》、《 中國農(nóng)業(yè)大學(xué)非事業(yè)編制聘用人員管理實施細(xì)則》、《中國農(nóng)業(yè)大學(xué)人事調(diào)配工作規(guī)定》、《中國農(nóng)業(yè)大學(xué)高層次人才引進(jìn)管理暫行辦法》、《中國農(nóng)業(yè)大學(xué)“青年教師成長工程”實施辦法》、《中國農(nóng)業(yè)大學(xué)教職工獎勵暫行辦法》、《中國農(nóng)業(yè)大學(xué)教職工請銷假及考勤管理暫行辦法》等規(guī)章制度 19 項，仍有專業(yè)技術(shù)職務(wù)、職員、績效工資等 第 20 頁 多項制度在修訂和完善中，從招聘、培養(yǎng)、評價、待遇、結(jié)構(gòu)等方面為人才隊伍建設(shè)提供科學(xué)的制度保障。自 XX年起，學(xué)校將培養(yǎng)重心由以往的學(xué)院立項，全方位培訓(xùn)的模式轉(zhuǎn)移到學(xué)校統(tǒng)一立項，突出重點(diǎn)的模式，注重對 35 歲左右青年教師的培養(yǎng)，提高 其學(xué)術(shù)水平和國際視野。長江學(xué)者特聘教授 7人，講座教授 4人 。加大青年教師出國進(jìn)修力度，尤其是 35歲左右的青 第 18 頁 年教師 。 積極創(chuàng)造條件，做好博士后工作 博士后制度是造就拔尖人才的重要途徑，博士后人員已成為學(xué)校教學(xué)科研的生力軍。目前我校共有兼職教授 189 人。新《辦法》在提高引進(jìn)人才待遇的同時，也提高了引進(jìn)人才的“門檻”。 完善制度，創(chuàng)新機(jī)制，嚴(yán)把進(jìn)人關(guān) 第 15 頁 在我國的具體國情下，眾所周知，高校仍然存在易進(jìn)難出的情況。人事工作內(nèi)容多，涉及面廣，工作任務(wù)量大，很辛苦也很鍛煉人。 關(guān)心教職工生活。人事處的各項工作，均與全校教職工的利益息息相關(guān)。 做好教工校園卡的申領(lǐng)登記、聯(lián)系和發(fā)放工作，其中新辦校園卡 95人。及時做好全校教職工的校徽、工作證的制作和換發(fā)工作。 校內(nèi)調(diào)動及退休工作。 各類考核工作。 3． 高校教師資格認(rèn)定工作。 XX 年共組織 88 人參加的教育理論 培訓(xùn)和考核；辦理 86人參加 XX年全國職稱外語統(tǒng)考培訓(xùn)報名手續(xù)、征訂考試用書；組織 90 人教工計算機(jī)培訓(xùn)班。全年共有 7 人取得博士學(xué)位， 31 人考取定向或委培博士。對于博士、教授遞交的應(yīng)聘材料，實行檔案登記、跟蹤制度。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。工作無 小事，任何一件領(lǐng)導(dǎo)交辦或同事托付辦理的事，我都會千方百計地去把它做好。每年按照工會工作的計劃，組織全體職工一年一次的春游和秋游活動。根據(jù)國家局 20xx 年度考核工作的通知要求，開展領(lǐng)導(dǎo)干部及職工的年度考核工作。 組織 2人參加國家測繪地理信息局第三批科技領(lǐng)軍人才申報工作。組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)《 xx總書記系列重要講話讀本》，各支部采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與專題研討相結(jié)合的形式，并認(rèn)真撰寫心得體會。積極推進(jìn)鞏固教育實踐活動的成果，抓好整改落實和建章立制工作，完成了《中共國家基礎(chǔ)地理信息中心黨委工作規(guī)則》的修訂工作，完成了《中層干部管理辦法》等有關(guān)人事管理規(guī)章 制度的制修訂工作。能夠按照崗位廉政風(fēng)險點(diǎn)防范承諾，牢記服務(wù)的宗旨和組織干部“十條禁令”，嚴(yán)守工作紀(jì)律和組織紀(jì)律。在業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)上，立足本職認(rèn)真學(xué)習(xí) 《干部選拔任用工作條例》。 1名副局級干部參加中央黨校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)， 1名正局級干部參加井岡山黨校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。人才培養(yǎng)工作。干部選拔工作。做好人事檔案管理系統(tǒng)更新管理工作，及時更新職工的相關(guān)信息，保障了個人信息的 第 4 頁 時效性。為保護(hù)紅松、保護(hù)生態(tài)做出了自己貢獻(xiàn)。加強(qiáng)人事制度方面的學(xué)習(xí)及相關(guān)政策的理解，要多請教，多溝通，爭取在較短的時間內(nèi)，熟練掌握基礎(chǔ)理論和相關(guān)政策。 [校人事處工作總結(jié) ]2017年人事處工作總結(jié)范文（ 2） | 在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在其他 部門的支持配合下， XX 年人事處完成了各項工作。 2． 人才培養(yǎng)類項目申報工作。做好教職工在職攻讀碩士學(xué)位、進(jìn)修研究生課程、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和學(xué)歷提高等的申請、審批和學(xué)費(fèi)報銷等管理工作。 2． 組織評審工作。并組織 54人參加普通話測試培訓(xùn)和考核。完成 48 位引進(jìn)教職工的租房補(bǔ)貼審核發(fā)放工作，完成 190余名臨時工人員指標(biāo)審核、工資的確定、計算發(fā)放工作以及下沙補(bǔ)貼、學(xué)生專職輔導(dǎo)員等各種津貼的計算發(fā)放工作。 社會保險工作。錢雖少，體現(xiàn)了學(xué)校對困難教職工的關(guān)懷。機(jī)關(guān)效能建設(shè)是一項長期的工作。如職稱評審、工資津貼標(biāo)準(zhǔn)等，嚴(yán)格按制度和程序執(zhí)行。盡管人事處的人事檔案、工資檔案等已實現(xiàn)計算機(jī)管理，但由于缺乏專業(yè)人員維護(hù)、升級，許多報表需要人工編制，效率不高，連國慶節(jié)都需要加班。四年來，我一直在努力。其次，在政策制度上，重新修訂了《中國農(nóng)業(yè)大學(xué)人事調(diào)配工作規(guī)定》和《中國農(nóng)業(yè)大學(xué)高層次人才 引進(jìn)管理暫行辦法》等，使之制度化、規(guī)范化，做到有制度可依。 四年來，學(xué)校共批準(zhǔn)引進(jìn)“千人計劃”入選者 4人、高層次人才 56人。按學(xué)位來分：博士學(xué)位 215 人，占 %。同時，制定《中國農(nóng)業(yè)大學(xué)博士后管理規(guī)定》，積極支持博士后研究人員申請各類基金項目，將博士后人員正式納入學(xué)校在職教師考核體系，并對考核