【摘要】第一篇:塑造老師形象 學(xué)習(xí)《提升職業(yè)素養(yǎng)塑造優(yōu)秀教師形象》的心得體會(huì) 經(jīng)過下午兩個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí),聽楊教授《提升職業(yè)素養(yǎng)塑造優(yōu)秀教師形象》的精彩講座,頗有感想,讓我更加認(rèn)識到教育工作不是以前所想的那么...
2024-11-15 13:03
【摘要】CIS形象設(shè)計(jì)第一章概述:第一節(jié)什么是CIS?人類的生存活動(dòng)中不能沒有藝術(shù)的參與,對世界的認(rèn)識和創(chuàng)造也不能忽視藝術(shù)與審美這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)??茖W(xué)與藝術(shù)兩者殊途同歸,它們之間越來越凸顯出緊密的聯(lián)系。事實(shí)上,與科技同步的藝術(shù)設(shè)計(jì)就往往體現(xiàn)了科技人性的一種外化。如果現(xiàn)代藝術(shù)是更多地追求內(nèi)心精神境界的傳達(dá),那么,后
2025-03-04 14:58
【摘要】中等職業(yè)教育德育課程第一單元習(xí)禮儀,講文明一、提升自己的人格魅力第一課塑造自己的良好形象第一課塑造自己的良好形象故事:“斯芬克斯之謎”(一)正確認(rèn)識自己這是古希臘的神話故事。傳說,庇比斯城的人得罪了天神,為了懲罰他們,天后赫拉派了一個(gè)叫斯芬克斯的人面獅身的女妖駐守在庇比斯城
2025-05-09 00:00
【摘要】第六章社會(huì)組織的形象塑造LOREMIPSUMDOLORLOREMIPSUMDOLORLOREMIPSUMDOLORLOREMIPSUMDOLOR?Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingipsumdolorsitamet,consecteturadipisicing
2025-01-18 02:51
【摘要】中國最大的管理資料下載中心(收集\整理.大量免費(fèi)資源共享)第1頁共14頁VI(CIS)視覺形象系統(tǒng)
2025-08-05 12:26
【摘要】第七章形象魅力的塑造一、概述形象魅力(吸引力、感召力。。。)1、形象:能引起人的思想或感情活動(dòng)的具體形狀或姿態(tài)。(儀表、言談、舉止)2、魅力:美麗的吸引力的極致。一、概述特征內(nèi)在特征(人格魅力、知行魅力)道德水
2025-01-18 16:20
【摘要】企業(yè)識別--CIS系統(tǒng)手冊培訓(xùn)講義何為CIS?CI是英文CorporateIdentity的縮寫,直譯為:“企業(yè)自我同一化”,我們稱之為企業(yè)識別。所謂“企業(yè)識別”就是指環(huán)繞著企業(yè)的多層關(guān)系者,透過商標(biāo)等視覺要素對大家所產(chǎn)生的態(tài)度及所造成的效果的總和。所謂“關(guān)系者”包括消費(fèi)者、股東、投資者、員工、金融機(jī)構(gòu)、有關(guān)聯(lián)的企業(yè)、新聞?dòng)浾?、政府、公共團(tuán)體等。值得注意的是知識水準(zhǔn)
2025-05-27 23:40
【摘要】中等職業(yè)教育德育課程第一單元習(xí)禮儀,講文明一、提升自己的人格魅力第一課塑造自己的良好形象第一課塑造自己的良好形象(一)正確認(rèn)識自己有這樣一個(gè)故事:有一天,—個(gè)國王獨(dú)自到花園里散步,使他萬分詫異的是,花園里除了小小的忘憂草,其它的花草樹木都枯死了,園中一片荒涼。后來國王了解到,橡樹覺
2025-01-22 00:25
【摘要】江西師范大學(xué)楊穎
2025-01-18 12:56
【摘要】對外功能對內(nèi)功能zzzzzzzzz建立CIS的作用–凝聚人心–引導(dǎo)方向–激勵(lì)員工–規(guī)范行為案例:麥當(dāng)勞超值服務(wù)的CIS?–Q–S–C–VQuality-質(zhì)量?要求牛肉原料必須挑選精瘦肉,不能含有內(nèi)臟等下水貨,脂肪含量也不得超過19%,牛肉絞碎后,一律按規(guī)定
2025-03-04 14:37
【摘要】第二節(jié)旅游企業(yè)的CIS形象戰(zhàn)略我國的旅游企業(yè)實(shí)施CIS形象戰(zhàn)略,一是參與國際市場競爭的需要,二是建立我國旅游管理品牌的需要。進(jìn)入WTO,面對外國旅游企業(yè)也要到中國建飯店、辦旅行社的現(xiàn)實(shí),實(shí)施CIS形象戰(zhàn)略對人世以后中國旅游企業(yè)的生存與發(fā)展具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。一、旅游企業(yè)“企業(yè)形象”的靈魂——MI對于
2025-02-11 16:53
【摘要】哈爾濱市第二職業(yè)中學(xué)教學(xué)方案(一)專業(yè):五大專業(yè)部學(xué)科:就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育教師:齊芳備課時(shí)間:2012年12月10日授課時(shí)間:2012年12月17日——12月21日授課班級:高二30個(gè)班課題塑造職業(yè)形象需1課時(shí)第1課時(shí)課型新授課目標(biāo)項(xiàng)目目標(biāo)層次(高中低)ABC知識目標(biāo)
2025-08-17 05:15
【摘要】企業(yè)CIS策劃組長;付猛輝成員;付靜龍金艷楊星鄧海波目錄第一章
2025-06-29 07:46
【摘要】101個(gè)“絕招”塑造職業(yè)形象 也許你快大學(xué)畢業(yè),面臨著第一次去求職;也許你剛剛踏上新的工作崗位,正躊躇滿志,也許你的老同學(xué)們都一個(gè)個(gè)當(dāng)上了處長、經(jīng)理,自己卻還是科員一名;也許你不幸剛在事業(yè)上敗退,急待重振雄風(fēng)……當(dāng)今社會(huì),一個(gè)人的形象遠(yuǎn)比人們想像的更為重要。那么,如何給人留下你良好的職業(yè)形象?在此問題上,作者本人曾給千百人指點(diǎn)迷津、出謀劃策,多年來積累了相當(dāng)一些樹立專業(yè)
2025-05-27 23:55
【摘要】企業(yè)識別系統(tǒng)企業(yè)識別系統(tǒng)英文縮寫CIS(Corporate-Identify-System),是企業(yè)進(jìn)行形象塑造的科學(xué)方法和系統(tǒng)化運(yùn)作的有力手段和工具。一、企業(yè)識別系統(tǒng)的定義與構(gòu)成要素(一)企業(yè)識別系統(tǒng)的定義CIS即企業(yè)識別系統(tǒng),是指企業(yè)為塑造自身形象,以統(tǒng)一的視覺設(shè)計(jì),運(yùn)用整體傳播系統(tǒng),把企業(yè)的經(jīng)營理念、經(jīng)營活動(dòng)、管理特色等傳達(dá)給社會(huì)公
2025-08-04 23:16