員工培訓(xùn)體系之一至四培訓(xùn)課程體系(存儲(chǔ)版)
【正文】 向，踐行“適崗唯上、成企達(dá)己”的人才理念，著眼員工崗位勝任力的提升，關(guān)注員工職業(yè)化塑造及職業(yè)生涯規(guī)劃，提高員工績(jī)效和組織效率、促進(jìn)員工個(gè)人全面發(fā)展，為公司可持續(xù)發(fā)展提供動(dòng)態(tài)的人才支撐。（7）、督導(dǎo)各部門二級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施及效果評(píng)估。 公司各部門權(quán)責(zé)。 兼職教師的主要任務(wù)是授課、教材開(kāi)發(fā)和參與培訓(xùn)課程的設(shè)置。專業(yè)、職能管理員工（初級(jí)技術(shù)、職能管理）。安全教育。敬業(yè)是最卓越的工作態(tài)度。1為你自己工作講座。崗位三大規(guī)程學(xué)習(xí)。商務(wù)禮儀。問(wèn)題分析與解決實(shí)務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力。逐漸形成公司課題及案例庫(kù)。資本運(yùn)營(yíng)與制度。1解讀大敗局。稅收謀劃在戰(zhàn)略管理中的地位。員工自我激勵(lì)。6S管理實(shí)務(wù)。實(shí)施職業(yè)技能鑒定。最佳員工生存技巧。企業(yè)制度、規(guī)章。一般操作員工。（6）、培訓(xùn)效果強(qiáng)化及延伸評(píng)估。（13）、高、中管人員培訓(xùn)檔案動(dòng)態(tài)維護(hù)。（5）、整合培訓(xùn)需求、制定年度培訓(xùn)預(yù)算及年度培訓(xùn)計(jì)劃。二、基于戰(zhàn)略的培訓(xùn)體系模型企業(yè)核心能力HR戰(zhàn)略與機(jī)制人才觀念與政策社會(huì)與行業(yè)環(huán)境企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略崗位勝任素質(zhì)模型企業(yè)追求與使命培訓(xùn)組織體系培訓(xùn)課程體系培訓(xùn)制度體系培訓(xùn)日常管理企業(yè)員工核心勝任力戰(zhàn)略層技術(shù)層面支撐戰(zhàn)略目標(biāo)提升員工勝任素質(zhì)促進(jìn)組織成長(zhǎng)制度層職業(yè)行為標(biāo)準(zhǔn)模型崗位專業(yè)類別別培訓(xùn)流程體系培訓(xùn)需求分析、培訓(xùn)預(yù)算編制、年
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