項目實訓學生指導手冊(存儲版)
【正文】 狀態(tài)為“Resolved”n 測試人員驗證缺陷是否已修改，如修改正確，將該缺陷關閉，該缺陷狀態(tài)為“closed”。項目總監(jiān)講解工程項目的生產部署、試運行、驗收、維護的過程和方法。 對于評審提出的問題經實訓師確認需要修正的，；修正完成后，助理實訓師與修正人進行單人評審并將結果入基線庫。 評審通過后的文檔，由配置管理員負責入基線庫附錄1 《配置管理指南》附錄2 《項目經理手冊》附錄3 《評審過程指南》 第19頁 共19頁。 項目總監(jiān)總結輸出《項目發(fā)布清單》 《項目總結報告》 《個人總結報告》 基線庫附錄：評審過程：216。若評審項目組人員認為以上評審內容存在問題，需將該問題整理出來并在評審會上指出，由本項目組專人記錄所有問題216。 項目總監(jiān)講解測試過程，受時間和條件所限，實訓的測試只進行功能測試和集成測試216。216。 項目總監(jiān)講解編碼過程，發(fā)放編碼規(guī)范，編碼人員必須嚴格按照編碼規(guī)范進行編碼工作216。 DBA根據需求和《數(shù)據字典》進行數(shù)據庫設計（可以先產生“ER”），并按照模板書寫《數(shù)據庫設計說明書》216。 配置管理員按配置管理計劃建立配置管理庫，并監(jiān)督全組人執(zhí)行216。*月*日系統(tǒng)測試，*年*月*日結項。 項目總監(jiān)解釋《項目計劃書》、《配置管理計劃》和《測試計劃書》中的關鍵點，并發(fā)放三種計劃書的模板。216。實習生卡采用員工卡的形式，有照片、姓名和員工號。學員配帶實習生卡，每天上班要簽到或打卡。完成后，由組長向項目總監(jiān)提交。 項目總監(jiān)講授立項時的流程和工作內容216。 評審過程：參見附錄之“評審過程”輸出評審通過并已經納入基線的《項目開發(fā)計劃》評審通過并已經納入基線的《配置管理計劃》評審通過并已經納入基線的《測試計劃》《立項評審報告單》立項參考：項目主要開發(fā)信息項目名稱項目名稱項目編號**001客戶名稱項目客戶方客戶負責人N/A開始日期年月日結束日期年月日項目經理各項目組組長客戶代表N/A項目組織及角色角色姓名電子郵件電話項目總監(jiān)指導教師客戶經理N/A項目經理項目組組長技術經理項目組副組長咨詢顧問指導教師質量保證員N/A軟件工程師項目組成員測試工程師項目組成員數(shù)據庫管理員項目組成員配置管理員項目組成員項目總體計劃項目預計需要*周的時間， *年*月*日代碼開發(fā)完畢。 技術經理以會議或內部培訓形式帶領項目組成員理解《需求規(guī)格說明書》和原型，確保全組成員對需求理解一致；若大家對于需求的理解存在疑問，項目經理（或指定組員）將這些疑問記錄在《需求問題跟蹤》中，并針對這些問題咨詢項目總監(jiān)，并將答復的信息也記錄在《需求問題跟蹤》中，項目經理確保項目組中的每一位成員都理解了需求216。 項目總監(jiān)講解面向對象設計的過程，定義基本的軟件技術架構，提出數(shù)種項目組可以使用的技術架構和模式，但不限定項目組使用的模式和框架216。 評審過程：參見附錄之“評審過程”輸出評審通過并已經納入基線的《魯棒分析》評審通過并已經納入基線的《解決方案說明書》評審通過并已經納入基線的《數(shù)據庫設計說明書》評審通過并已經納入基線的《測試用例》《設計評審報告單》《用例評審報告單》編碼過程角色說明角色職責項目總監(jiān)指導編碼過程，發(fā)放編碼規(guī)范，指導代碼走查項目經理協(xié)調項目組資源，與技術經理一起分解開發(fā)任務；編碼技術經理配合項目經理，分配任務單；主持編碼工作和代碼走查編碼人員進行編碼工作；代碼走查輸入評審通過并已經納入基線的《解決方案說明書》評審通過并已經納入基線的《數(shù)據庫設計說明書》《編碼規(guī)范》靜態(tài)原型活動說明216。 編碼人員必須每天嚴格地對配置開發(fā)庫進行檢入和檢出，即每天下班
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