什么是窮人的經(jīng)濟(jì)學(xué)(存儲(chǔ)版)
【正文】 法性是受到懷疑的。就關(guān)鍵是你這個(gè)致富是不是合法的。所以在這種情況下，解決的思路還是溫鐵軍講過一句話，中國要說有什么主義的話，應(yīng)該是就業(yè)主義。那么我想請(qǐng)教您，就是說在像瑞士這樣的國家，它的經(jīng)濟(jì)的發(fā)展過程中，存不存在像我們這樣一個(gè)貧富差距如此之大的一個(gè)階段呢？那如果存在的話，他們是依靠什么樣的一個(gè)政策，來走出這樣一個(gè)階段，或者說如果他們不存在這樣一個(gè)階段的話，那么他們是什么原因，沒有存在這個(gè)階段，而我們確面對(duì)這樣的一個(gè)困擾呢，謝謝。所以我覺得中國現(xiàn)在要思考的問題是什么呢？一個(gè)就是說這種公平狀況的急劇惡化，有多少是經(jīng)濟(jì)增長需要的，有多少是制度轉(zhuǎn)型所需要的，多少是經(jīng)濟(jì)增長不需要的，是制度轉(zhuǎn)型不需要的，這個(gè)應(yīng)該做一個(gè)區(qū)分。盧周來：正像剛才那位同學(xué)說的，中國的教育問題存在，首先總體的盤子太小，在GDP中占的比例也很小，在世界上也是比較低的，當(dāng)然國家正在極力地?cái)U(kuò)大。所以在這種情況下，我學(xué)校嘛，它也有一種沖動(dòng)，它也需要組織它的收入。盧周來：這位同學(xué)提得非常好，因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，我今天主要是講農(nóng)民的問題。盧周來：我認(rèn)為一個(gè)公平的社會(huì)，應(yīng)該是一個(gè)強(qiáng)者有所忌憚，弱者不會(huì)求告無門的社會(huì)。再一次謝謝盧周來先生，這里呢也想感謝北京第二外國語學(xué)院的老師和同學(xué)們，下周同一時(shí)間《世紀(jì)大講堂》我們?cè)僖?5 / 25。因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我今天沒有專門講城市貧困人口問題，但是這問題非常重要，謝謝你。所以還是需要一個(gè)強(qiáng)大的一個(gè)政府的調(diào)控，中央政府的調(diào)控來解決這個(gè)問題，完了，謝謝。從學(xué)校來講，它有它的理由，比如說復(fù)旦大學(xué)，它說上海市政府，我們的教育經(jīng)費(fèi)中很多都是上海市政府支付給我們的，所以我們當(dāng)然要招上海的學(xué)生。教育公平需要中央政府調(diào)控同學(xué)：教授您好，您說的那個(gè)改變富人的狀況之一，就是要教育實(shí)現(xiàn)公平，但是現(xiàn)在的教育非常地不均衡，首先就是想提一個(gè)問題，中國教育的投入總量，就是說不比發(fā)達(dá)國家英國、美國相比，就是與印度相比我們也是非常少的，現(xiàn)在就是說，我們國家發(fā)行了體育彩票去發(fā)展體育事業(yè)，那我們現(xiàn)在是不是國家也可以發(fā)行一種教育彩票，去支持我們的那種，全國的那種教育事業(yè)，這是第一個(gè)問題。因?yàn)槲椰F(xiàn)在正在做一個(gè)課題，叫轉(zhuǎn)型期中國社會(huì)發(fā)展(公平)問題研究，我也做了一些國際上的比較，在國際上，別的國家在發(fā)展的過程中，就包括美國、包括英國在發(fā)展的過程中，都曾經(jīng)有過這么一個(gè)階段。主持人：好，謝謝。所以在勞動(dòng)力市場上，他們天然地就沒有這種競爭力。當(dāng)然也有個(gè)別的現(xiàn)象，比如說重慶，那是因?yàn)樗麨楦徊蝗?，最后那個(gè)農(nóng)民逼得沒有辦法，最后抱著炸藥包跟他一起同歸于盡，這只是一個(gè)個(gè)別的案例。所以他非常不理解現(xiàn)在的這種仇富心態(tài)為什么會(huì)越變?cè)綇?qiáng)，那么在一個(gè)適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策和這種社會(huì)心態(tài)的調(diào)整當(dāng)中，能不能取得平衡？盧周來：不能通過剝奪富人來輔助窮人，從一般道理上對(duì)的。如果說窮人越窮，富人越富，它可能造成一種社會(huì)的動(dòng)蕩，而這種社會(huì)的動(dòng)蕩，可能給富人一種不穩(wěn)定的預(yù)期，就影響他們的投資。而我們國家是什么樣呢？我們國家目前窮學(xué)生，他直接面對(duì)銀行去貸款，但是我們知道銀行是商業(yè)化，它是要講究效率的。所以教育，就是人自身的素質(zhì)，對(duì)于一個(gè)人最后是貧是富的這種決定性，的的確確是在統(tǒng)計(jì)學(xué)上是非常明顯的。也就是說他們?cè)谶@個(gè)利益博弈的政治舞臺(tái)上，他們沒有任何的政治影響力，如果這個(gè)時(shí)候?qū)W者和官員能夠代表他們，能表達(dá)他們利益那也很好，但是往往在這個(gè)政治舞臺(tái)上，代表這種弱勢(shì)少數(shù)邊緣化的學(xué)者和官員，最后自己也成了弱勢(shì)。第一點(diǎn)，也就是改變對(duì)農(nóng)業(yè)部門的歧視性的政策，說得更大一點(diǎn)要改變目前的發(fā)展思路。后面的35個(gè)國家，基本上都是非洲和南美的一些國家。所以我把這種貧困就借用了一個(gè)說法，叫做“豐裕社會(huì)”中的貧困。這是我跟大家交流的第二點(diǎn)。就是通過這個(gè)，從農(nóng)業(yè)、從農(nóng)民身上抽取了多少資本呢？大概是從農(nóng)民身上抽取了9萬億，這是一條輸血管。這個(gè)剪刀差一直維持到1990年的中期。哈佛大學(xué)的一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家叫施萊佛，克拉克獎(jiǎng)的得主，他就把它總結(jié)為叫“掠奪之手”。但是我們看到了，比如說對(duì)遺產(chǎn)稅，增收遺產(chǎn)稅最高的稅率達(dá)到了70％。那么現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)是怎么樣解釋窮人為什么這么窮？我就是介紹的第二個(gè)思潮，主要就是以芝加哥學(xué)派的“領(lǐng)頭雁”叫弗蘭克?奈特，他有一個(gè)解釋他說，人群的貧富分化是因?yàn)槭裁?？是由于三個(gè)因素造成的，第一個(gè)是出生，第二個(gè)是運(yùn)氣，第三個(gè)是努力。我為什么特別要介紹經(jīng)濟(jì)思想史上這一段呢，是因?yàn)檫@個(gè)與我們也是相關(guān)的。他們不僅這樣說，而且當(dāng)時(shí)支持英國的政府通過了一個(gè)奇怪的立法，叫做《懲治游惰者法律》，也就是懲治在街上流浪的、懶惰的、窮人的法律。所以說農(nóng)民享受閑暇享受慣了。這個(gè)就是舒爾茨的關(guān)于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)或者關(guān)于窮人經(jīng)濟(jì)學(xué)主要的思想。舒爾茨講，現(xiàn)在很多國家為了發(fā)展工業(yè)化，為了追求經(jīng)濟(jì)效率，就采取了一種工業(yè)和城市優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略，而對(duì)農(nóng)業(yè)部門采取了一種歧視性的態(tài)度，那么導(dǎo)致了一系列的歧視性的政策。盧周來：剛才大家看到的這些畫面都是相關(guān)的，就是“要懂得窮人的經(jīng)濟(jì)學(xué)”。主持人：今天研究窮人的經(jīng)濟(jì)學(xué)，和您童年的經(jīng)歷有關(guān)嗎？盧周來：應(yīng)該是有關(guān)系，因?yàn)槲覐霓r(nóng)村里來，從窮人中來，所以這段經(jīng)歷是刻骨銘心的，所以肯定是有關(guān)系的。主持人：童年的生活有多窮困，能給我講述一下嗎？盧周來：我現(xiàn)在對(duì)小時(shí)候印象最深的就是饑餓的感覺，就是從來感覺到吃不飽肚子，因?yàn)闆]有飯吃就喝稀飯，那稀飯里頭就是只有幾粒米粒。盧周來簡歷盧周來，1970年生，安徽安慶人。什么是窮人的經(jīng)濟(jì)學(xué)?主持人：歡迎走進(jìn)《世紀(jì)大講堂》，這里是思想的盛宴，這里是學(xué)術(shù)的殿堂。我給大家做一下介紹。應(yīng)該說只是后來考上大學(xué)以后才改變了我的命運(yùn)，應(yīng)該這么說吧，所以我對(duì)窮人的生活狀況有著切身的體會(huì)。那個(gè)時(shí)候農(nóng)村人只擔(dān)心小孩考不上大學(xué)，考上了基本上能讀下去。 窮人的經(jīng)濟(jì)學(xué)就是農(nóng)業(yè)的經(jīng)濟(jì)學(xué)盧周來：我演講之前，我想請(qǐng)大家先看一個(gè)2004年年底，在網(wǎng)絡(luò)上流行的一個(gè)著名的動(dòng)漫。第二句話叫做要改變對(duì)農(nóng)業(yè)的歧視性政策。所以他說，人力資源投資，造就了一大批有知識(shí)、懂技術(shù)的健康的農(nóng)民，這才是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展之路。當(dāng)時(shí)是一個(gè)什么樣的背景呢？當(dāng)時(shí)在英國開始了工業(yè)化運(yùn)動(dòng)，而工業(yè)化之前，歐洲的農(nóng)民是個(gè)什么樣的狀況的呢？哈佛大學(xué)有一個(gè)教授叫佩羅曼他有考察，他說在工業(yè)化之前，歐洲的農(nóng)民，一年之中只有1/3的時(shí)間用于生產(chǎn)，有204天是用來串門或者過節(jié)。所以這個(gè)時(shí)候古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)家就說，你看那個(gè)
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1