【摘要】第四單元認識社會與價值選擇第十二課實現(xiàn)人生的價值第一框價值與價值觀【課前預(yù)習(xí)填空】(1)哲學(xué)意義上的價值是指一事物對的積極意義。即一事物所具有的能夠滿足的屬性和功能。它涵蓋了各個不同領(lǐng)域事物的價值,具有高度的概括性和普遍性。(2)人既是價值的者,又是價值的者。人是價值的創(chuàng)造者,是指人用自己
2025-04-16 12:25
【摘要】第一篇:如何理解和踐行社會主義核心價值觀 結(jié)合大學(xué)生實際,談?wù)勎覀儜?yīng)當如何理解和踐行社會主義核心價值觀 社會主義核心價值體系,包括四個方面的科學(xué)內(nèi)涵,即馬克思主義指導(dǎo)思想、中國特色社會主義共同理想...
2025-10-08 15:21
【摘要】國開電大??啤端枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎(chǔ)》基于網(wǎng)絡(luò)終結(jié)性考試(大作業(yè))答案 說明:資料整理于2021年5月31日;為國開電大??扑袑I(yè)學(xué)員基于網(wǎng)絡(luò)的終結(jié)性考試(大作業(yè))網(wǎng)上考試特定制答案。 試題:如...
2025-10-07 00:24
【摘要】 我所理解的社會主義核心價值觀 ----八(5)班黃社坤 2012年11月8日中共十八大報告明確提出“三個倡導(dǎo)”,即倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、...
2025-09-16 19:45
【摘要】 對社會主義核心價值觀的認識和理解 口腔141羊玉婷 新形勢下加強大學(xué)生社會主義核心價值觀教育具有重要的理論與現(xiàn)實意義。復(fù)雜多樣的價觀、不良社會風(fēng)氣、傳統(tǒng)文化的缺失對大學(xué)生社會主義核心價值觀教育...
2025-09-21 20:01
【摘要】 第1頁共22頁 社會主義核心價值觀的認識和理解 社會主義核心價值觀,是指社會主義社會的政府和人民共同 為之努力奮斗的價值取向,也就是共同理想。切中利益的關(guān)注點, 核心價值觀才更有吸引力。如...
2025-09-03 00:21
【摘要】第一篇:如何全面理解和實踐社會主義核心價值觀 如何全面理解和實踐社會主義核心價值觀 作為一名大學(xué)生,大學(xué)生是成長的群體、發(fā)展的群體,正處于人生發(fā)展的機遇期。認真學(xué)習(xí)、正確認識、深入領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀,...
2025-10-08 15:11
【摘要】第一篇:人民警察對核心價值觀的理解[定稿] 人民警察對核心價值觀的理解 構(gòu)建和培育新時期人民警察核心價值觀,是公安機關(guān)加強隊伍建設(shè)的一項戰(zhàn)略工程,是新時期人民警察的根本屬性。在現(xiàn)今,構(gòu)建和培育人民...
2025-11-06 12:28
【摘要】 第1頁共7頁 社會主義核心價值觀的理解與體會 價值觀是人的信念系統(tǒng),決定著人的思想取向和行為選擇。 確立什么樣的核心價值觀,直接關(guān)系著一個國家、一個政黨、一 個團體的的精神旗幟和發(fā)展道路,...
【摘要】社會主義核心價值觀的理解與體會與社會主義核心價值觀踐行和培養(yǎng)總結(jié)匯編 第8頁共8頁 社會主義核心價值觀的理解與體會 價值觀是人的信念系統(tǒng),決定著人的思想取向和行為選擇。確立什么樣的核...
2025-11-14 04:26
【摘要】教學(xué)重點:讓學(xué)生知道不同職業(yè)對從業(yè)者的能力要求是不一樣的,能力是可以培養(yǎng)和提高的。可采用小組討論合作學(xué)習(xí)的方法來突出重點。首先對學(xué)習(xí)者進行分組,采用異質(zhì)分組的方式,5-6人一組,每組選出一名組長,由組長全權(quán)負責(zé)分派任務(wù)、掌控討論進程、管理組員。小組討論完畢后應(yīng)寫出分析報告,并由小組長做最后總結(jié)匯報。匯報內(nèi)容包括①自己當選組長的原因;②如何根據(jù)組員的能力特點分派工作。如:哪些同學(xué)分析(學(xué)習(xí)能力
2025-06-28 05:39
【摘要】讓感恩之心成為校風(fēng)建設(shè)之魂-----中小學(xué)核心價值觀教育優(yōu)秀案例遼陽市白塔區(qū)普化小學(xué)【案例背景】:感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,它是一種文明,是一種品德,更是一種責(zé)任。然而,隨著經(jīng)濟全球化快速發(fā)展,多元文化對我國傳統(tǒng)文化的不斷碰撞沖擊,給小學(xué)生的思想道德建設(shè)也帶來了嚴峻的挑戰(zhàn)。目前小學(xué)生思想道德出現(xiàn)的諸多問題,如:唯我獨尊、自私冷漠、貪婪吝嗇、道德缺失、情感失落、遠離了感動、忘
2025-05-02 04:10
【摘要】第一章聚集優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐厚滋養(yǎng)低年級一、教學(xué)目標:。2.小學(xué)生應(yīng)該繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。,怎樣才能振興民族之魂。二、教學(xué)課時:1課時三、教學(xué)過程:活動一:傳統(tǒng)文化,精神命脈(一)入耳話語觀看四大發(fā)明圖片,感受中華傳統(tǒng)文明。(二)入腦故事:故事一:孝感動天故事二:親嘗湯藥故事三:百里負米
【摘要】公司核心價值觀幫助他人?成就你我??企業(yè)精神團結(jié)互助?激情創(chuàng)業(yè)?與時俱進?追求卓越???企業(yè)宗旨建設(shè)和諧團隊???奉獻建筑精品?管理理念精品出自精心???理想成就未來?
2025-07-17 17:22
【摘要】颶風(fēng)洪水中救人一位平民被困在洪水浸泡的樹上已經(jīng)六七個小時。救援隊接到任務(wù)后馬上派出直升機和救援人員。風(fēng)疾水猛,還有樹枝叉的阻撓。直升機上繩索吊下的救援人員隨時都有生命危險,甚至一度直升機也面臨著墜毀危險。但是,他們依然行動。經(jīng)過艱難萬險,救援終于取得成功。這件事情過后,在社會中引起了很大的爭論。用幾個人的生命和直升機墜毀的危險作為代
2025-02-08 13:57