小班下學(xué)期年級組工作總結(jié)(存儲版)
【正文】 更加信任，尊敬，主動積極地配合我們的工作。在每周的集體備課時(shí)，大家能互幫互學(xué)，共同研究氛圍較濃。在今后的年級組工作中，我們要特別注意自身的兩個(gè)問題：一是我們的教育要把發(fā)現(xiàn)問題的過程，作為下一個(gè)教育的目標(biāo)，并以此設(shè)計(jì)教育活動；二是把提高幼兒解決問題的實(shí)際能力作為好的教育效果的衡量 2020622 。因此在針對小班幼兒常規(guī)培養(yǎng)上，大家都提供了自己在多年工作中經(jīng)驗(yàn)和想法，[雙擊此處修改或 者刪除頁眉頁腳信息 ] 精品資源，臨風(fēng)文檔。另外我們老師利用家園聯(lián)系冊，認(rèn)真向家長匯報(bào)幼兒在幼兒園的情況；對生病的孩子進(jìn)行電話家訪；堅(jiān)持每周給坐校車的小朋友家長打電話交流幼兒情況；寫信以及每月開展一次與主題活動相結(jié)合的親子活動等形式，向家長宣傳科學(xué)育兒的有關(guān)知識，以及孩子在園的情況。幼兒笑呀、唱呀、跳呀，甭提多開心啊。 我們不停止與家長的溝通，努力使家園雙方逐步形成有針對性的趨向一致的教育方法。 “讀懂幼兒”是我們小班組保教人員對自身素質(zhì)最基本的要求，我們總是想把全部精力專注到每一個(gè)幼兒身上，以我們的良心和責(zé)任，去發(fā)現(xiàn)幼兒。 一、做好日常教學(xué)管理工作，提高教育的質(zhì)量。本學(xué)期里，在園領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，組員老師團(tuán)結(jié)互助，始終以一股蓬勃向上的士氣開展各項(xiàng)工作，我們努力
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