總結經驗尋找差距謀求發(fā)展(存儲版)
【正文】 。三、規(guī)劃學校發(fā)展愿景，不斷實踐探索，向品牌要質量 學校只有辦出特色，創(chuàng)出品牌，才能贏得社會和家長的認可。工作策略：整體布局、分工協(xié)作、一事一檔、周小結月總結。要求領導事事率先垂范，自覺履行職責，當好排頭兵。（三）規(guī)范教學管理，努力提高教學質量。，培養(yǎng)教師的科研意識。，打造平安校園。（六）突出辦學特色，創(chuàng)建藝術教育特色校。（五）加強數字化校園建設工程，努力創(chuàng)建現代化標準學校。本年度，學校在硬件建設上，準備通過自籌與統(tǒng)籌方式建立微機室；在校園建設上，準備進行學校的暖氣管道、地溝管道、食堂等工程改造，粉刷教室，改造師生廁所蹲位等。在開展兩級教研活動的基礎上，準備與大學區(qū)的兄弟學校開展“教研”聯(lián)誼活動，促進校際間的交流，互相學習，共享共進，共同發(fā)展。三是活動中熏陶，培養(yǎng)學生的良好道德素質。1．加強德育組織建設。管理目標：人為本，做主人。以此擴大生源，發(fā)展壯大學校。學校有特色建設工作計劃和實施方案，教師有“口風琴”音樂教學工作計劃，自編“口風琴”校本教材，并結合音樂教材，有的放矢地進行口風琴教學。 二是加大投入，加強校園建設。主要做到以下幾點：一是抓好安全工作。二是在校園內開展“學雷鋒”讀書演講比賽、“六、一”匯演、主題中隊會、隊列、健身操、校園舞比賽、拔河比賽、手抄報比賽等。我們一節(jié)課一節(jié)課地研究，一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)地優(yōu)化。我校教學工作的亮點就是建立了“培—學—研”一體化的校本培訓模式：即在培訓中學習，在學習中研究，在研究中提高。（二）加強教育教學常規(guī)管理，以管理促規(guī)范 常態(tài)下的教育教學管理若能夠達到規(guī)范化，我們就無需為檢查做無用功，只需扎扎實實抓教學，有聲有色搞活動，切切實實提質量。反思我校幾年來的教育教學工作，在局黨委的正確指導下，在“規(guī)范+特色”“均衡+內涵”“創(chuàng)新+跨越”的方針指引下，注重了學校的規(guī)范化、特色化管理，注重了學校內涵式的發(fā)展，并在實踐中形成了自己的管理模式，但也存在不足。幾年來，我校的教學工作以“提質”為核心，以“打造高效課堂”為重點，加強校本培訓，強化教研活動，各項工作井然有序。學校要求教師每學期寫一份有質量的教學反思，積累一篇生動的教學敘事，撰寫一篇有質量的教學論文，并匯編成冊，促進教師專業(yè)素質的提升。幾年來，我校的德育工作以少先隊為陣地，以養(yǎng)成教育為重點，以活動為載體，以“
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