團(tuán)隊(duì)建設(shè)的相關(guān)理論與方法探析(存儲(chǔ)版)
【正文】 而一只不結(jié)實(shí)的桶底，在其盛水量不斷增加時(shí)，就會(huì)因?yàn)槌惺懿涣嗽龃蟮膲毫Χ茡p。它強(qiáng)調(diào)的團(tuán)隊(duì)中管理工作中的大局觀念、合作意識(shí)和協(xié)調(diào)發(fā)展的意識(shí)，其意義在于破除以“我”為中心的思維定勢(shì)。（Belbin Team Roles）團(tuán)隊(duì)建設(shè)理論 貝爾賓團(tuán)隊(duì)角色理論分析 貝爾賓團(tuán)隊(duì)角色（Belbin Team Roles）亦被稱為貝爾賓團(tuán)隊(duì)角色表（Belbin Team Inventory）。在實(shí)踐中，管理者要對(duì)下屬人員的秉性特征很透徹的了解，而且只有在此基礎(chǔ)上組建的團(tuán)隊(duì)，才能真正實(shí)現(xiàn)氣質(zhì)結(jié)構(gòu)上的優(yōu)化，成為高績效的團(tuán)隊(duì)。由于傳統(tǒng)的嚴(yán)格等級(jí)制組織管理模式慣性的存在, 要讓團(tuán)隊(duì)成員共同做出決策是相當(dāng)困難的。目前，我國應(yīng)借鑒國外相關(guān)理論，并結(jié)合我國社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的特征探索出適合我國的團(tuán)隊(duì)建設(shè)理論來指導(dǎo)實(shí)踐。制定的目標(biāo)愿景必須能夠激勵(lì)成員,使每位團(tuán)隊(duì)成員都相信團(tuán)隊(duì)的愿景并愿意努力去實(shí)現(xiàn)它。團(tuán)隊(duì)關(guān)系越和諧, 組織內(nèi)耗越小, 團(tuán)隊(duì)效能就越大。有了嚴(yán)明紀(jì)律, 團(tuán)隊(duì)就能戰(zhàn)無不勝。對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)來說, 企業(yè)培訓(xùn)已經(jīng)成為持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的手段和工具, 培訓(xùn)對(duì)于團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)非常重要。有時(shí)候覺得自己像個(gè)神經(jīng)病。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時(shí)間，總會(huì)看清一些事。 要有效的提高團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì), 提高團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)力,學(xué)習(xí)是一個(gè)重要方面。一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)必須建立合理、有利于組織的規(guī)范, 并且促使團(tuán)隊(duì)成員認(rèn)同規(guī)范, 遵從規(guī)范。 (二) 培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)氛圍。必須明確確定團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)、價(jià)值觀以及指導(dǎo)方針。而我國團(tuán)隊(duì)管理中缺少這種準(zhǔn)則及程序, 使得個(gè)體的力量減弱整體的力量, 整體的“ 共同效應(yīng)”難以表現(xiàn)。對(duì)于人員的挑選, 通常部門負(fù)責(zé)人在組建一個(gè)部門時(shí)更多的側(cè)重或是技術(shù)或是感情。 其次，要容人短處。并且要面向整個(gè)群體建立共生聯(lián)系。共生關(guān)系強(qiáng)調(diào)的是特定生態(tài)環(huán)境中管理者之間、管理者與被管理者之間的依存關(guān)系。有效、合理的對(duì)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行控制，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的協(xié)作, 同時(shí)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的主動(dòng)性是高效完成團(tuán)隊(duì)事務(wù)的重要條件。2 加強(qiáng)成員間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。遵循“補(bǔ)短板”原則提高水平較低團(tuán)隊(duì)成員的素質(zhì)與能力。再就是桶底，一個(gè)好的木桶，首要的是他的桶底必須是好的，沒有一個(gè)好的桶底，那也就盛不了水了，這一點(diǎn)相當(dāng)于團(tuán)隊(duì)為每個(gè)成員提供的發(fā)展平臺(tái)。從以上特征可以看出,團(tuán)隊(duì)建設(shè)是以人的情感、歸屬、社交、尊重、自我實(shí)現(xiàn)等心理需要為前提的。羅賓斯(1994)認(rèn)為,團(tuán)隊(duì)是指一種為了實(shí)現(xiàn)某一目標(biāo)而由相互協(xié)作的個(gè)體所組成的正式群體。這是其合理性一面, 但其缺陷是忽視了人的共性和共同本質(zhì)。2團(tuán)隊(duì)建設(shè)的相關(guān)理論“人性假設(shè)①”的團(tuán)隊(duì)建設(shè)理論“人性假設(shè)”理論分析基于“人性假設(shè)”的團(tuán)隊(duì)建設(shè)理論是西方管理理論中的人學(xué)思想的集中體現(xiàn)。此時(shí), 把擁有專門知識(shí)、技能, 具有強(qiáng)烈的成功愿望、創(chuàng)新意識(shí)和合作精神的員工組成高效團(tuán)隊(duì)就成為一種行之有效的方式。.. .. .. .. 隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷深入，企業(yè)間競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。經(jīng)濟(jì)全球化的壓力以及競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境, 迫使現(xiàn)代企業(yè)不斷地對(duì)低效的經(jīng)營管理過程進(jìn)行重組, 以加快企業(yè)對(duì)外部市場(chǎng)環(huán)境的反應(yīng)速度。伴隨著團(tuán)隊(duì)建設(shè)為企業(yè)帶來的種種好處，國內(nèi)外學(xué)者們展開了對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)理論的探討與研究。四是人是“復(fù)雜人”的假設(shè), 認(rèn)為由于人的個(gè)性、年齡、職位、需要、知識(shí)、人際關(guān)系等不同,因而認(rèn)為需要、動(dòng)機(jī)也是復(fù)雜的,體現(xiàn)在管理
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1