工程經(jīng)濟學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展(存儲版)
【正文】 大學(xué)、中國社科院等。也有在理學(xué)院的，如廣西大學(xué)。一些在人文學(xué)院，如西安電子科技大學(xué)。從1981年一些高校設(shè)立技術(shù)經(jīng)濟碩士點起，前些年全國有約50個碩士點，近年已達到近百個。開設(shè)這一專業(yè)或?qū)I(yè)方向的主要有美國圣托馬斯大學(xué)等。它能讓工程師與商業(yè)的世界相互溝通，而不僅僅是技術(shù)性能與規(guī)格指標(biāo)。一些人可能認為合成材料比鋁更輕、更結(jié)實，應(yīng)該選用合成材料，但是市場上很少有人會愿意花1000美元去買一輛兒童三輪車。對應(yīng)來說，條形碼只要申請到后，就可以印刷到產(chǎn)品包裝上，成本幾近于無。在1909年以900美元的“低廉”價格推出T型車之后，他仍然不斷地削價——1914年降到了440美元，1916年降到了360美元。福特（Henry Ford）。貝爾研究所的工程技術(shù)人員經(jīng)過三年努力，終于把電子交換機的成本降低到了縱橫式交換機的水平，至此，西方電器公司的董事會才決定停止縱橫交換機的生產(chǎn)，轉(zhuǎn)而生產(chǎn)電子交換機。為什么要開設(shè)這門課？我國科技和工程技術(shù)人員中，絕大多數(shù)不懂經(jīng)濟，而研究經(jīng)濟的人員又不懂技術(shù)。涉及工程和經(jīng)濟之間的關(guān)系。但從經(jīng)濟性的綜合性應(yīng)用角度觀之，這些理論仍無法充分地發(fā)揮應(yīng)有的實踐效果?！备隊柕寐@力誡工程師要考慮成本，追求最佳財務(wù)效率；里格斯則更直接寫道：“工程師是規(guī)劃者和建設(shè)者，同時又是問題解決者、管理者和決策者。工程經(jīng)濟學(xué)已經(jīng)從傳統(tǒng)的項目方案比較、不確定性分析、項目財務(wù)評價、項目國民經(jīng)濟評價拓展到超大型項目評價、項目的區(qū)域影響評價、環(huán)境影響評價、社會影響評價等內(nèi)容。更重大的轉(zhuǎn)折發(fā)生于1961年，因為喬爾 從惠靈頓到格蘭特，歷經(jīng)43年的曲曲折折，一門獨立的系統(tǒng)化的工程經(jīng)濟學(xué)終于形成。B 作為一名建筑工程師，惠靈頓認為，資本化的成本分析法可應(yīng)用于鐵路最佳長度或路線曲率的選擇，從而開創(chuàng)了工程領(lǐng)域中的經(jīng)濟評價工作。 定理：如果打不開罐頭，我就會死去。 首先，他來到了關(guān)押工程師的房間，可是工程師已不在房間。以后其外延內(nèi)涵逐漸演變，至上世紀初，工程師就專指 將科學(xué)技術(shù)系統(tǒng)有效地運用到自然中，以創(chuàng)造財富的人。? 狹義的工程是指與生產(chǎn)實踐密切聯(lián)系、運用一定的科學(xué)技術(shù)原理得以實現(xiàn)的活動，如：“三峽建設(shè)工程”、“神五”工程、南水北調(diào)工程等 .? 工程進行“定位” 一個方面是從科學(xué)、技術(shù)、工程“三元論”角度所界定的工程：科學(xué)是以發(fā)現(xiàn)為核心的人類活動，科學(xué)是發(fā)現(xiàn)自然規(guī)律，講求真善美，追求真理；技術(shù)是以發(fā)明為核心的人類活動，技術(shù)是發(fā)明方法，講求技能、技巧，追求訣竅；工程是以建造為核心的人類活動，工程是按照社會需要設(shè)計、構(gòu)筑與協(xié)調(diào)運行，講求經(jīng)濟價值，追求一定邊界條件下的優(yōu)化。下面是一個網(wǎng)絡(luò)上的笑話：有一名古怪的科學(xué)家扣押了他的同事，他們分別是工程師、物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家，他把這三個人分別關(guān)在不同的房間里，并在房間里留下充足的不同種類的罐頭，然而沒有提供開啟罐頭的工具。但是數(shù)學(xué)家已經(jīng)解決了如何排列罐頭能看起來舒服而且便于拿取的問題，還算出了罐頭的體積、表面積等等。在他看來，工程經(jīng)濟并不是建造藝術(shù)，而是一門少花錢多辦事的藝術(shù)。實際上，工程師的最基本的責(zé)任是考慮成本，以便取得真正的經(jīng)濟效益，即贏得最大可能數(shù)量的貨幣，獲得最佳的財務(wù)效率。2 工程經(jīng)濟學(xué)的發(fā)展（1950~至今） 第二次世界大戰(zhàn)之后，工程經(jīng)濟學(xué)受凱恩斯主義經(jīng)濟理論的影響，研究內(nèi)容從單純的工程費用效益分析擴大到市場供求和投資分配領(lǐng)域，從而取得重大進展。主要代表人物是美國的德加莫、卡納達和塔奎因教授。 美國的堪薩斯州大學(xué)的布西教授在其《工業(yè)投資項目的經(jīng)濟分析》中，他將工程經(jīng)濟與工業(yè)投資項目的經(jīng)濟分析嚴格區(qū)分，認為工程經(jīng)濟學(xué)是從各種可行方案中選擇最佳方案，而工業(yè)投資項目的經(jīng)濟分析則突破了傳統(tǒng)工程經(jīng)濟學(xué)的范疇，它要研究“從總體上，什么方案對企業(yè)最為有利？因此，工業(yè)投資項目的經(jīng)濟分析的意義，是將局限于企業(yè)某個部門、孤立和缺乏遠見的資金使用決策，轉(zhuǎn)變?yōu)閺恼麄€企業(yè)出發(fā)的資金使用決策”?！? 我們可以看出工程經(jīng)濟學(xué)的具體對象就涵蓋了工程項目規(guī)劃、投資項目
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