勾股定理典型例題含答案免費(fèi)(存儲(chǔ)版)
【正文】 圖2，已知△ABC中，AB＝17，AC＝10，BC邊上的高，AD＝8，則邊BC的長(zhǎng)為（它的主要作用是已知直角三角形的兩邊求第三邊。公式的變形：a2 = c2 b2， b2= c2a2 。注意：①勾股數(shù)必須是正整數(shù)，不能是分?jǐn)?shù)或小數(shù)。在Rt△ABC中，若直角邊AC＝6，BC＝5，將四個(gè)直角三角形中邊長(zhǎng)為6的直角邊分別向外延長(zhǎng)一倍，得到圖乙所示的“數(shù)學(xué)風(fēng)車”，則這個(gè)風(fēng)車的外圍周長(zhǎng)（圖乙中的實(shí)線）是______________。今一只小鳥在其中一棵樹的樹梢上，要飛到另一棵樹的樹梢上，問它飛行的最短距離是多少？（畫出草圖然后解答）考點(diǎn)十一：與展開圖有關(guān)的計(jì)算例、如圖，在棱長(zhǎng)為1的正方體ABCD—A’B’C’D’的表面上，求從頂點(diǎn)A到頂點(diǎn)C’的最短距離．【強(qiáng)化訓(xùn)練】：如圖一個(gè)圓柱，底圓周長(zhǎng)6cm，高4cm，一只螞蟻沿外壁爬行，要從A點(diǎn)爬到B點(diǎn)，則最少要爬行 cm四、課時(shí)作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì) 1．設(shè)直角三角形的三條邊長(zhǎng)為連續(xù)自然數(shù)，則這個(gè)直角三角形的面積是_____．2．直角三角形的兩直角邊分別為5cm，12cm，其中斜邊上的高為（ ）． A．6cm B． C．cm D．cm 【提升“學(xué)力”】3．如圖，△ABC的三邊分別為AC=5，BC=
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1