【摘要】知識(shí)點(diǎn)1線段的和、差、倍、分例1已知線段AB=18,直線AB上有一點(diǎn)C,且BC=8,M是線段AC的中點(diǎn),則AM的長(zhǎng)為.解析:此題要注意分兩種,①當(dāng)點(diǎn)C在線段AB上時(shí),②當(dāng)點(diǎn)C在線段AB的延長(zhǎng)線上時(shí).故可求得AM=5或13.5或13知識(shí)點(diǎn)2線段的性質(zhì)例2如圖,草原上有
2025-06-16 08:20
【摘要】直線、射線、線段為什么有人要到馬路對(duì)面時(shí),不走人行橫道?議一議如圖:從A地到B地有四條道路,除它們外能否再修一條從A地到B地的最短道路?如果能,請(qǐng)你聯(lián)系以前所學(xué)的知識(shí),在圖上畫出最短路線.??AB怎樣走最近兩點(diǎn)的所有連線中,線段最短.即兩點(diǎn)之間,線段最短連接兩點(diǎn)間的線段的長(zhǎng)度,叫做這兩點(diǎn)的距離
2024-11-24 11:18
【摘要】第四章幾何圖形初步第3課時(shí)線段的性質(zhì)學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)★教學(xué)目標(biāo)★借助具體情境，了解“兩點(diǎn)之間，線段最短”的性質(zhì)．★情景問題引入★老師用多媒體出示一張生活中“貓狗獲取食物”
2025-06-13 08:28
2025-06-19 12:24
2025-06-13 08:19
【摘要】第四章?第八課?直線、射線、線段習(xí)題課?????課前小測(cè)1．經(jīng)過兩點(diǎn)有一條直線，并且.2．當(dāng)兩條不同的直線時(shí)，我們就稱這兩條直線相交，叫做它們的交點(diǎn).只有一條直線只有一個(gè)公共點(diǎn)
2025-08-04 12:58
【摘要】§、射線、直線（1）§、射線、直線（1）喀什八中數(shù)學(xué)組實(shí)習(xí)教師：張婷看一看這個(gè)漂亮的圖案是由什么組成的？這個(gè)漂亮的圖案是由什么組成的？看一看線段看一看探照燈射出的光給我們以什么形象？射線看一看伸向遠(yuǎn)方的火車鐵軌給我們以什么形象？直線線段、射線、直線繃
2024-11-09 01:49
【摘要】線段、射線、直線問題情景問題提出1）六棱柱由什么圍成？面與面相交是什么？線與線相交是什么？2）點(diǎn)動(dòng)成什么？線動(dòng)成什么？面動(dòng)成什么？答：長(zhǎng)方形和六邊形線點(diǎn)線面體生活情景看一看下面分別是什么圖形？有什么特征?..:有兩個(gè)端點(diǎn)，能度量大小
2025-08-04 13:03
【摘要】線段、射線、直線湖熟初級(jí)中學(xué)李莉這個(gè)漂亮的圖案是由什么組成的？看一看線段看一看探照燈射出的光給我們以什么形象？射線看一看伸向遠(yuǎn)方的火車鐵軌給我們以什么形象？直線請(qǐng)你畫出線段、射線、直線，直線射線線段端點(diǎn)數(shù)延伸性能否度量與2個(gè)1
2024-11-06 18:28
【摘要】懷遠(yuǎn)縣項(xiàng)橋初級(jí)中學(xué)----------數(shù)學(xué)組線段、射線、直線問題情景問題提出1）六棱柱由什么圍成？面與面相交是什么？線與線相交是什么？2）點(diǎn)動(dòng)成什么？線動(dòng)成什么？面動(dòng)成什么？答：長(zhǎng)方形和六邊形線點(diǎn)線面體看一看下面分別是什么圖形？有什么特征?..
2024-11-21 04:30
【摘要】這個(gè)斜拉橋的鋼索給我們以什么象？看一看線段看一看探照燈射出的光給我們以什么形象？射線看一看伸向遠(yuǎn)方的火車鐵軌給我們以什么形象？直線§、射線、直線（1）蘇科版七年級(jí)數(shù)學(xué)（上）連云港市田家炳中學(xué)莊美俊向一個(gè)方向無限延伸直線射線線段端點(diǎn)數(shù)
2024-11-12 16:35
【摘要】1§直線、射線、線段（第一課時(shí)）一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：解兩點(diǎn)確定一條直線等事實(shí)；掌握直線、射線、線段的表示方法；理解直線、射線、線段的聯(lián)系和區(qū)別。2、教學(xué)思考：解兩點(diǎn)確定一條直線等事實(shí)；掌握直線、射線、線段的表示方法；理解直線、射線、線段的聯(lián)系和區(qū)別。通過學(xué)習(xí)直線、射線、線段的聯(lián)系和區(qū)別，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生抽象概括的能
2024-11-22 02:01
【摘要】第四章幾何圖形初步第2課時(shí)線段的長(zhǎng)短比較學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)★教學(xué)目標(biāo)★1．使學(xué)生掌握用測(cè)量法與疊合法來比較線段的長(zhǎng)短．2．使學(xué)生充分理解兩條線段長(zhǎng)短比較所隱含的意義，能從“量”與“
2025-06-19 21:49
2025-06-14 01:12
【摘要】LOGO直線、射線、線段（2）----線段的大小比較CompanyLogo直線公理經(jīng)過兩點(diǎn)有一條直線，并且只有一條直線。（兩點(diǎn)確定一條直線。）直線、線段、射線的表示用兩個(gè)大寫字母表示；用一個(gè)小寫字母表示。CompanyLogo直線的表示ABl直線AB直線l線
2024-11-21 05:18
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