【摘要】器官系統(tǒng)人體組織動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀(guān)到宏觀(guān)是怎樣構(gòu)成的?細(xì)胞植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀(guān)到宏觀(guān)又是怎樣構(gòu)成的呢?說(shuō)一說(shuō):一株完整的綠色開(kāi)花植物是由哪些器官構(gòu)成的?花種子果實(shí)葉莖根花葉種子果實(shí)莖根生殖器官營(yíng)養(yǎng)
2025-06-12 12:52
【摘要】溫故而知新受精卵上皮組織肌肉組織神經(jīng)組織結(jié)締組織多個(gè)細(xì)胞各種器官消化運(yùn)動(dòng)循環(huán)呼吸泌尿神經(jīng)內(nèi)分泌生殖八大系統(tǒng)人體分化花中珍品
2025-06-17 14:14
【摘要】藻類(lèi)植物苔蘚植物蕨類(lèi)植物種子植物綠色植物孢子種子藻類(lèi)植物、苔蘚植物和蕨類(lèi)植物藻類(lèi)植物苔蘚植物蕨類(lèi)植物不同環(huán)境結(jié)構(gòu)相同第一節(jié)藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物“西湖春色歸,春水綠于染?!贝禾靵?lái)了,湖水泛起了綠色。這是為什么呢?一、藻類(lèi)植物
2025-06-13 15:11
【摘要】黑暗環(huán)境什么是呼吸?請(qǐng)列舉出身邊的呼吸現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)1萌發(fā)的種子在呼吸作用中發(fā)熱了嗎?種子在萌發(fā)過(guò)程中有能量釋放。想一想:這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么?二氧化碳的性質(zhì):二氧化碳+澄清石灰水→石灰水變混濁實(shí)驗(yàn)2:探究種子在呼吸作用中是否釋放二氧
2025-06-18 05:38
【摘要】第二節(jié)植物細(xì)胞把一植物葉片放到顯微鏡下能看到細(xì)胞嗎?為什么?開(kāi)動(dòng)腦筋想一想:1.玻片標(biāo)本玻片標(biāo)本切片:涂片:裝片:用從生物體上切取的薄片制成用液體的生物材料經(jīng)過(guò)涂抹制成用從生物體上撕下或挑取的少量材料制成上述三種玻片標(biāo)本都可以做成永久的或臨時(shí)的。玻片標(biāo)
2025-06-18 19:51
【摘要】§調(diào)查周邊環(huán)境中的生物通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí),你將知道:???調(diào)查:是科學(xué)探究常用的方法之一。?如何進(jìn)行調(diào)查?參考教材第9頁(yè),完成練習(xí)冊(cè)第3頁(yè)的第1題。?明確調(diào)查目的:?選擇材料用具:?方法步驟:?。(公園、校園、農(nóng)田…)?。(6-8人為組,確定一人為組長(zhǎng))?。(生物
2025-06-18 18:42
【摘要】假如你乘坐宇宙飛船從太空中遙望地球,映入你眼簾的將是一幅由藍(lán)色、綠色和白色等編織而成的美麗圖案。藍(lán)色是浩瀚的海洋,綠色是廣袤的森林和原野,白色是飄動(dòng)在海洋和陸地上空的云彩。這是一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的世界,包括我們?nèi)祟?lèi)在內(nèi)的各種各樣的生物都在這里生活和繁衍。地球表層生物和生物的生存環(huán)境構(gòu)成了生物圈,它是所有生物共同的家園。第一章
2025-06-12 08:39
2025-06-18 18:55
【摘要】第一單元生物和生物圈第一章認(rèn)識(shí)生物觀(guān)察比較討論科學(xué)方法:觀(guān)察?觀(guān)察是科學(xué)探究的一種基本方法。?閱讀教材2頁(yè)回答問(wèn)題:?科學(xué)觀(guān)察的工具??科學(xué)觀(guān)察的要求?想一想議一議:機(jī)器人為什么不是生物?§通過(guò)本節(jié)你將知道:?什么是生物?
2025-06-16 17:41
【摘要】第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系第二章了解生物圈環(huán)境僅僅是指生物生活的地點(diǎn)嗎?什么是環(huán)境?環(huán)境——不僅是指生物的生存空間,還包括存在于它周?chē)母鞣N影響因素?大熊貓棲息于長(zhǎng)江上游各山系的高山深谷,為東南季風(fēng)的迎風(fēng)面,氣候溫涼潮濕,其濕度常在80°以上
2025-06-17 14:03
【摘要】狼專(zhuān)題.我是一匹來(lái)自北方的狼,走在無(wú)垠的曠野中。凄厲的北風(fēng)吹過(guò),漫漫的黃沙掠過(guò).不為別的,只為那傳說(shuō)中美麗的草原.初識(shí)狼?成語(yǔ)?
2025-06-20 23:00
【摘要】方便面,即泡即食,確實(shí)方便。旅行中便于攜帶,救災(zāi)中便于運(yùn)輸,可以解燃眉之急。方便面能經(jīng)常代替正餐嗎?課標(biāo)要求:設(shè)計(jì)一份營(yíng)養(yǎng)合理的食譜。自主學(xué)習(xí):你預(yù)習(xí)了嗎??2.一日三餐的合理能量比例是多少?3.生長(zhǎng)發(fā)育期的青少年在日常飲食中應(yīng)注意些什么?4.什
2025-06-12 12:56
2025-06-16 01:22
【摘要】綠色植物與生物圈的水循環(huán)幼根上有白色的“毛”—根毛,大量的根毛的意義是?根吸收的水分是怎樣運(yùn)輸?shù)角o、葉、花等器官的呢?P109觀(guān)察與思考一、植物對(duì)水分的吸收和運(yùn)輸增加根吸水的表面積,提高根吸水的能力。水分的運(yùn)輸途徑導(dǎo)管葉脈導(dǎo)管:運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的通道莖導(dǎo)管運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的方向
2025-06-14 16:10