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20xx年中考試題匯編之議論文閱讀1(存儲版)

2024-12-15 18:52上一頁面

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【正文】 2020 年四川成都中考語文試題及答案 怎么跌的有尊嚴 龍應臺 ①今天臺灣的新聞,一個國三的學生自殺了。 ⑥我們拼命地學習如何成功沖刺一百米,但是沒有人教過我們:你跌倒時,怎么跌得有尊 嚴;你的膝蓋破得血肉模糊時,怎么清洗傷口、怎么包扎;你痛得無法忍受時,用什么樣的表情去面對別人;你一頭栽下時,怎么治療內(nèi)心淌血的傷口,怎么獲得心靈深層的平靜,心像玻璃一樣碎了一地時,怎么收拾? ⑦誰教過我們,在跌倒時,怎樣的勇敢才真正有用?怎樣的智慧才能度過?跌倒,怎樣可以變成行遠的力量?失敗,為什么往往是人生的修行?何以跌倒過的人,更深刻、更真誠? ⑧我們沒有學過。( 4 分) 10.對文中作者歷數(shù)的現(xiàn)實 教育中的種種缺失,你怎樣看待?如果說生活即教育,那我們又該在生活中獲得怎樣的智慧呢?請你結(jié)合你的生活感悟,談談自己的看法。對應的時間,對應的地點,穿江而過的條條隧道和橫越江面的座座大橋已成為現(xiàn)實,世博會的舉辦和百年前的夢想也是如此高度契合。 ⑤不同文化的廣泛交流或深層碰撞必將產(chǎn)生火花,這種火花稍經(jīng)衍變便能成就思想和理念上的創(chuàng)新,而無數(shù)的火花也必將引發(fā)一輪創(chuàng)新熱潮。 7. 本文的中心論點是什么?試用一句話概括。②推動文化交流。老年人也不會問“人生有什么意義”的話,問誰呢?中年人常問“人生有什么意義”,相互問一問,或自說自話一句,一切都似乎不言而明, 于是相互獲得某種心理的支持和安慰。 而在一些年輕人眼中,人生的意義就是享受,他們還沒有受什么苦,也沒有經(jīng)歷大的波折磨難,在他們看來,世界是美好的,人生要享受眼前的美好。這樣的人,盡管平凡渺小,但值得欽佩。哥本哈根以其風力 發(fā)電出名,城市內(nèi)共有 5600 座風車,為丹麥提供了 l0%的發(fā)電量。同樣,選擇交通工具也非常重要,乘坐出租車碳的排放量是坐公共汽車的 7 倍,是乘地鐵的 14 倍。 (勿與選文內(nèi)容重復 )(2 分 ) 答: 第①段內(nèi)容或第⑨段內(nèi)容??v觀天下讀書人,一般有兩種讀書心態(tài):出于實用和出于興趣。”要減少讀書的盲目性與隨意性,增強針對性,最好的辦法就是讀經(jīng)典?!弊x一百本書而不思考,不如思考著讀一本書。知識是冰,是死的,而智慧是水,是活的,只有把知識轉(zhuǎn)化為智慧,才是到達了讀書的真境界。證明了讀書要善于活化知識( 1 分)?!墩撜Z正義》說:“三思者,言思之多,能審慎也。另一個是文子自己說的,君子無論謀劃什么事,開頭、中間、結(jié) 局都要考慮到。我覺得,碰到一件 事,決不能不思而行,魯莽行動。如果你考慮正面,又考慮反面之后,再回頭來考慮正面, 又再考慮反面,那么,如此循環(huán)往復,終無寧日,最終成為考慮的巨人,行動的侏儒。 關(guān)于這一點,古今的民間諺語,文人詩句,說到的很多很多。他們威儀儼然地坐在寶座上,如坐針氈。 在這些皇帝手下的大臣們,“一人之下,萬人之上”,權(quán)力極大,驕縱恣肆,貪贓枉法,無所不至。他們君臨天下,“率土之濱,莫非王土”,可以為所欲為,殺人滅族,小事一端,按理說,他們不應該有什么不如意的事。然而,自古及今,海內(nèi)海外,一個百分之百完滿的人生是沒有的。然后再考慮不可行性,也是考慮的方面越廣越好。反正是思過來,思過去,越恩越糊涂,終而至于頭昏昏然,而 仍不見行動,不敢行動??偲饋碚f,對此有兩個解釋。吾家老祖宗文子的三思而后行的舉動,二千六七百年以來,幾乎得到了歷代天下人的贊揚,包括許多大學者在內(nèi)。(判斷錯誤,該題不得分;判斷正確,不講理由,也不得分) ( 2)讀書要讀經(jīng)典( 1 分);讀書要邊讀邊思邊疑,掌握蘊含其中的思維方法( 1 分,答出前一分句也可得分)。通過讀書,我們可以獲取知識,但零碎的、沒有系統(tǒng)的知識是沒有多大價值的,這就需要活化知識,建立起自己的認知系統(tǒng)。 ④三是如何讀書。在信息爆炸的時代,我們?nèi)说木κ怯邢薜?,而書籍是無法窮盡的。 ②一是為什么讀書。 選文的中心論點是什么 ?(2 分 ) 答 : 2選文②③④段運用 的論證方法,論證了 的觀點。 ⑥與低碳生活友好的電力來源可以是當?shù)氐暮穗?、水電、風能、太陽能和生物質(zhì)能等低碳能源,并且選擇高效用電設備。 2020 年四川南充中考語文試題及答案 低碳與城市生活 張華 ①低碳經(jīng)濟更需要城市居民的低碳生活方式,需要低能量、低消耗、低開支的生活方式。 權(quán)力、財富、地位、高貴得無與倫比的生活方式,這其中任何一種都不能單一地構(gòu)成人生的意義。人只有到了中年時,才恍然大悟,原來從小盼著快快長大好好地追求和體會一番的人生的意義,除了種種的責任和義務,留給自己的即純粹屬于自己的另外的人生的意義,實在是并不太多了。我也回答過這一問題,可每次的回答都不盡相同,每次的回答自己都不滿意。②關(guān)于將在上海舉行萬國博覽會的預言。這是一個需要用奧運賽場上的澎湃激情去關(guān)注、去熱愛的戰(zhàn)略,這又是一個需要用城市發(fā)展中的理性思考去觀察、去學習的戰(zhàn)略。目前官方預計的數(shù)據(jù)是,將有超過 7000 萬的國內(nèi)外嘉賓和觀眾親臨世博會現(xiàn)場,將有來自世界各國的頂級藝術(shù)團體在歷時半年的展覽期間,舉行超過 2 萬場風格各異的演出。其中關(guān)于過江隧道、地鐵、跨江大橋的描繪在那個中國貧弱的年代,顯得那么虛幻和空洞,而他關(guān)于百年后將在上海舉行萬國博覽會的預言 ,在當時饑寒交迫的國人看來更顯得荒誕和離奇,無異于癡人說夢。 (有刪改) 7.從文章題目到文中的一個個追問,都顯現(xiàn)了作者的思考,她針對“男孩自殺”事件闡述了自己的哪些看法?結(jié)合文意概括回答。家庭教育、學校教育、社會教育只教我們?nèi)绾稳プ非笞吭?,從砍櫻桃的華盛頓、懸梁刺骨的張秦到平地起樓的比爾蓋次,都是成功的典范。請聯(lián)系現(xiàn)實,談談閱讀本文后的看法。 12. 本文語言生動形象、內(nèi)涵豐富,表現(xiàn)力強。那些子房顫動著受孕,暗含著安安靜靜的喜悅,一天天膨脹,一天天飽滿。 車窗模糊了,我繼續(xù)在心里描摹從這片大地上生長出來的那些字。視野里掠到身后,以及撲面而來的,依然是農(nóng)耕的連綿田野。我喜歡這樣的景象。行車不到十分鐘,就在我靠著車窗將要昏昏然睡去時,超乎我對想象的景觀出現(xiàn)了。因此,閱讀各式各樣的書籍越多,識別好壞良莠的能力越高,從精神食糧中攝取的營養(yǎng)就更豐富,獲得的愉悅也更廣泛。那些有學問對我有用處的書,我用吃橄欖的辦法閱讀,反復咀嚼,徐徐品味;那些有學問然而對我用處不大的書,我用吃甘蔗的辦法閱讀,啜其甜汁,吐其渣滓;那些沒有什么學問也沒有什么用處的書,也許在某些正經(jīng)人和革命者看來,不屬大雅的書,視若敝屣的書,我就用吃石榴的辦法來閱讀了。據(jù)說倉頡造字時,天地鬼神都為之呼喊哭泣,說 明文字所具有的強大震撼力量,這種神話當然未必可信,但反映了人們在印刷物不普及時代的文化崇拜和惜物心態(tài)。 評分:共 3 分。 22.答案:“空”是本質(zhì),“直”是表象,“淡”是升華;“空”“直”是基礎前提,“淡”是發(fā)展提高。他們懂得,濃墨重彩是一輩子,云淡風清也是一輩子;奴顏婢膝是一輩子,坦蕩瀟灑也是一輩子。當然,這并不表示他逆來頎受,他會和壓在頭頂上的積雪抗爭,他不允許荒草占領(lǐng)腳下的領(lǐng)地,他搖曳著枝竿向毒蛇示威,他告訴所有的竹要獨善其身,兼愛天下。 ⑥更讓我驚異的,他不僅直,空,而且淡。如果將井沿繼續(xù)壘高,水會怎樣? ③他是竹,是植物中的另類。) 2020 年山東東營中考語文試題及答案 淡 竹 蘇滄桑 ①初秋,我和他相遇在江南湖州一個叫“百草原”的山林中。特殊的歷史境遇鑄就了中華民族頑強拼搏、自強不息、萬眾一心、同舟共濟的偉大民族精神。所有城鎮(zhèn)的重建都先編制規(guī) 劃,再有條不紊地統(tǒng)籌安排、整體推進。第一時間奮起自救的災區(qū)人在重建家園中自力更生、不等不靠。草長鶯飛的川西大地和隴南、陜南地區(qū)生機盎然。 13 有力地論證了我們的閱讀要與涵養(yǎng)身心相結(jié)合,即讀書是要與自己的身心發(fā)生聯(lián)系而并不僅僅是知識的獲取。閱讀的意義在于超越世俗生活,建立起自己的精神世界。我們一旦丟棄自己的獨立選擇權(quán),先進的科技產(chǎn)品就容易成 為加速我們迷失的工具?,F(xiàn)今,數(shù)字化閱讀沖擊著紙質(zhì)圖書閱讀市場。但在紛繁的閱讀信息中,我們不能迷失了自己。 (選自《教育時報》 2020 年 3 月 10 日,有改動) 11 本文的中心論點是什么?( 2 分) 12 “興趣不僅是 我們學習的入場券,而且是承載我們事業(yè)遠行的飛船。在這個過程中,要反對兩種傾向:一是“逼趣”。心理學上講,興趣是指一個人力求認識、掌握某種事物,并經(jīng) 常參與該種活動的心理傾向。從此,他領(lǐng)悟到“只要努力做一件事情,就會有回報”。縱然“漢語熱”熱遍全球,縱然我們的后代都能說一口標準的英語,但在漢語的故鄉(xiāng),在我們每一個中國人身邊,倘若“漢語危機”的呼聲一直不斷,我們又怎能盡展歡顏? ?僅僅存于典籍之間的希臘文、拉丁文基本上死了,但漢語卻一直活著,在一 代代中國人的生活中血脈相延。但這并不意味著我們可以放棄母語、消解母語;不意味著我們可以將漢語視為不學自能的天賦。 ?身為一個中國人,讓我們能時時牢記自己身份的,除了身體發(fā)膚之外,就該是我們的母語了。有一次,一個我經(jīng)??床粦T的人口出狂言,侮辱我媽。( 4 分) 18.“彎腰”就是暫時放下尊貴和體面。對于外界的壓力,我們要盡可能地去承受,在承受不住的時候,不妨彎一下腰。這是佛家的哲理,其實也是人生的哲學。遺憾的是,現(xiàn)實生活中有不少人忽視了這個道理。兩段文字相互補充,使全文的論證更具有邏輯性和說服力。 ④在具體的實踐活動中,能夠做到不以人蔽己,敢于否定別人的錯誤認識,固然不容易 ,但是要想做到不以己蔽人,勇于否定自己的錯誤見解,就顯得更加困難些。事實上,人們對客觀事物的認識因受種種條件的限制,往往不可避免地帶有一定程度的表面性與片面性。 :【甲】② 【乙】③ 【丙】① 2020 年北京燕山中考語文試題及答案 不以人 蔽己,不以己蔽人 ①“不以人蔽己,不以己蔽人”,這句話的意思就是主張以存疑的態(tài)度來對待他人的意見和學術(shù)觀點,同時又主張客觀看待自己的意見和學術(shù)觀點,反對獨斷專行。 ①段引用谷超豪院士的事例意在表明 。 ④創(chuàng)新的快樂,還在于對創(chuàng)新成果的分享。 ②創(chuàng)新的快樂,基于對科研的熱愛??墒?,在很多人眼里,科研創(chuàng)新是艱深、枯燥、乏 味的“苦差事”,又如何成為快樂的源泉呢?其實快樂就來源于創(chuàng)新的各個環(huán)節(jié):從源頭到過程再到結(jié)果。正是在這樣的過程中,他們享受著因不斷暢想、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、超越而帶來的種種樂趣。④高錕,華裔物理學家,被譽為“光纖之父”。 : 對科研的熱愛可以產(chǎn)生創(chuàng)新的恒久動力,在創(chuàng)新之路上越走越遠;創(chuàng)新的過程可以使人享受到因不斷暢想、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、超越而帶來的種種樂趣;創(chuàng)新成果的分享為大眾創(chuàng)造了美好生活,這正是科研工作者最大的快樂。隨后他又銳意打破了牛頓的絕對時間和空間的理論,創(chuàng)立了震驚世界的相對論。正是在這些“不以己蔽人”的學者名家的引導下,更多的人才能推陳出新,獲得了比前人更高的成就。第③段側(cè)重于闡述客觀地看待自己的意見和主張,從而推陳出新,獲得比前人更高的成就。成熟的稻谷之所以會彎腰,是因為它經(jīng)過默默地孕育已經(jīng)結(jié)出成熟的果實。這個時候,只有學會了彎腰側(cè)身、暫時放下尊貴和體面的人才能進入,否則你只能被擋在門外。 需要指出的是,彎腰并非毫 無原則的妥協(xié),二是一個人走向成熟的標志。 “彎腰”經(jīng)歷,談談你對“彎腰”的認識。 :我從來就是一個莽撞之人,眼里夾不得沙子,對別人“侮辱”之事 ,非要爭斗得你死我活方可罷休。 ?這則消息讓人隱約看到漢語的處境。 應當承認,在經(jīng)濟全球化的背景下,外語教學十分重要。 ?“語詞破碎處,萬物不復存”。 12 歲那年,劉謙獲“臺灣兒童魔術(shù)大賽”一等獎??墒?,在現(xiàn)實中,人們的著眼點卻只放在了“激發(fā)”孩子的興趣上,把“興趣”當成引起孩子有意注意的手段。這就要求我們 在培養(yǎng)孩子興趣的過程中細心觀察、認真分析,幫他們點燃興趣之火?!苯逃囊x就是要探尋孩子的興趣,培養(yǎng)孩子的興趣,給孩子的興趣發(fā)展提供廣袤的空間和強有力的支持,讓興趣引領(lǐng)孩子前行,讓興趣引領(lǐng)孩子成功。要取得進步,就應當調(diào)動學習積極性,長期快樂 2020 年浙江湖州中考語文試題及答案 閱讀雜談
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