【正文】 試題及答案 閱讀雜談 ①閱讀是人類特有的神圣權(quán)利，如今互聯(lián)網(wǎng)閱讀、手機(jī)閱讀等閱讀方式的出現(xiàn)，為我們創(chuàng)造了各種閱讀條件，拓寬了我們的閱讀視野。（ 50字左右）（ 4 分） 11 “將興趣進(jìn)行到到底”或“興趣是成功的的起點(diǎn)，將興趣進(jìn)行到底是成功的關(guān)鍵！”或“有興趣，才會有動力，持久的興趣，才會產(chǎn)生持久的動力?！苯逃囊x就是要探尋孩子的興趣，培養(yǎng)孩子的興趣，給孩子的興趣發(fā)展提供廣袤的空間和強(qiáng)有力的支持，讓興趣引領(lǐng)孩子前行，讓興趣引領(lǐng)孩子成功。比如，無論孩子對足球多么熱愛，也不論孩子有沒有足球天才，只要不是升學(xué)的必考科目，一律統(tǒng)統(tǒng)封殺，不允許孩子涉“足”。這就要求我們 在培養(yǎng)孩子興趣的過程中細(xì)心觀察、認(rèn)真分析，幫他們點(diǎn)燃興趣之火。如果只看到興趣的“外在吸引”，而忽視了其“內(nèi)在需求”，那只能使孩子的興趣淺嘗輒止，不能持久，也無助于敦促孩子的學(xué)習(xí)與進(jìn)步，更無法引領(lǐng)孩子走向成功?？墒?，在現(xiàn)實中，人們的著眼點(diǎn)卻只放在了“激發(fā)”孩子的興趣上，把“興趣”當(dāng)成引起孩子有意注意的手段?！蔽覈糯逃铱鬃右舱f過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。 12 歲那年，劉謙獲“臺灣兒童魔術(shù)大賽”一等獎。（ 4 分） 比較第 6 段中“蒹葭蒼蒼，白露為霜”、 “執(zhí)子之手，與子偕老”與“蘆葦開的很茂盛，清早的露水變成霜”、“我要和你結(jié)婚”這兩種不同的語言表達(dá)，你認(rèn)為后者失去了漢語的哪些美感？（ 3 分） 文中余光 中說“漢語才是我們真正的根”，結(jié)合全文，談?wù)勀銓@句話的理解。 ?“語詞破碎處，萬物不復(fù)存”。它不僅造成了書寫語言的失范，生活用詞的平庸乏味，也讓母語中獨(dú)特的文化意韻在我們生活中日漸消褪。 應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，在經(jīng)濟(jì)全球化的背景下，外語教學(xué)十分重要。音分四聲，律有平仄，構(gòu)成了漢 語詩文一唱三嘆、回環(huán)往復(fù)的音韻之美。 ?這則消息讓人隱約看到漢語的處境。這件事讓我看到了自己性格中的莽撞成分，我要改改自己了，要學(xué)會彎腰，訓(xùn)練自己的韌性，磨礪自己的好性格。 ：我從來就是一個莽撞之人，眼里夾不得沙子，對別人“侮辱”之事 ，非要爭斗得你死我活方可罷休。這個時候，只有學(xué)會了彎腰側(cè)身、暫時放下尊貴和體面的人才能進(jìn)入，否則你只能被擋在門外。 “彎腰”經(jīng)歷，談?wù)勀銓Α皬澭钡恼J(rèn)識。 （摘自 2020年 11 月 20 日《廣州日報》，有改動） ，談?wù)勀銓?biāo)題“成熟的稻谷會彎腰”的理解。 需要指出的是，彎腰并非毫 無原則的妥協(xié)，二是一個人走向成熟的標(biāo)志。人行道上的梧桐，雖然它們也高低錯落，交叉穿梭，但卻有很多枝條因不能彎腰而被雪壓斷了。這個時候，只有學(xué)會了彎腰側(cè)身、暫時放下尊貴和體面的人才能進(jìn)入，否則你只能被擋在門外。在它 的正門旁邊開了一個小門，門高 ，寬 40 厘米。成熟的稻谷之所以會彎腰，是因為它經(jīng)過默默地孕育已經(jīng)結(jié)出成熟的果實。（共 3 分，交代啟示 1 分，展開簡要說明 2 分） [來源 :學(xué) .科 .網(wǎng) ] 2020 年重 慶市中考語文試題及答案 成熟的稻谷會彎腰 野泉 電視節(jié)目主持人李詠在接受媒體記者采訪時，談到自己婚姻幸福的秘訣。第③段側(cè)重于闡述客觀地看待自己的意見和主張，從而推陳出新，獲得比前人更高的成就。 19．選文要闡明的中心論點(diǎn)是什么？（ 1 分） 答： 20．第○ 2 段與第○ 3 段的論證角度有什么不同？（ 3 分） 答： 21．讀罷本文，你得到了怎樣的啟示？請簡要作答。正是在這些“不以己蔽人”的學(xué)者名家的引導(dǎo)下，更多的人才能推陳出新，獲得了比前人更高的成就。所以，只有具有不以人蔽己的精神，才能去鑒別前人認(rèn)識的對錯，才能在實踐中去認(rèn)真考察，不斷思考，從而有所發(fā)現(xiàn)，有所建樹。隨后他又銳意打破了牛頓的絕對時間和空間的理論，創(chuàng)立了震驚世界的相對論。魯迅說：“沒有沖破一切傳統(tǒng)思想和手法的闖將，中國是不會有真的新文藝的。 ： 對科研的熱愛可以產(chǎn)生創(chuàng)新的恒久動力，在創(chuàng)新之路上越走越遠(yuǎn)；創(chuàng)新的過程可以使人享受到因不斷暢想、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、超越而帶來的種種樂趣；創(chuàng)新成果的分享為大眾創(chuàng)造了美好生活，這正是科研工作者最大的快樂。（ 3 分） ①孟子認(rèn)為，獨(dú)樂樂，不若與眾樂樂（自己一個人欣賞音樂快樂，不如與眾人一起欣賞音樂更快樂）。④高錕，華裔物理學(xué)家，被譽(yù)為“光纖之父”。 ⑤科技創(chuàng)新事業(yè)，因其興 趣的基礎(chǔ)、挑戰(zhàn)的過程和共享的目的而充滿了魅力，帶給了科研工作者無限的快樂，也因為這樣的快樂，創(chuàng)新智慧才會競相迸發(fā)，創(chuàng)新成果才會大量涌現(xiàn)，國家自主創(chuàng)新的步伐才會堅實有力。正是在這樣的過程中，他們享受著因不斷暢想、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、超越而帶來的種種樂趣。【甲】有了這種熱愛，學(xué)者們才會對艱辛的研究工作甘之如飴，興味盎然，產(chǎn)生創(chuàng)新的恒久動力，在創(chuàng)新之路上越走越遠(yuǎn)。可是，在很多人眼里，科研創(chuàng)新是艱深、枯燥、乏 味的“苦差事”，又如何成為快樂的源泉呢？其實快樂就來源于創(chuàng)新的各個環(huán)節(jié)：從源頭到過程再到結(jié)果。2020 年中考試題匯編之議論文閱讀（ 1） 2020 年北京市中考語文試題及答案 創(chuàng)新的快樂從哪里來 鄧中翰 ①我國著名數(shù)學(xué)家谷超豪院士，曾將自己的三大研究領(lǐng)域 —— 微分幾何、偏微分方程和數(shù)學(xué)物理，親昵地稱為“金三角”，并告訴別人：“別看它們表面上枯燥，其實只要深入進(jìn)去，就會發(fā)現(xiàn)其中奧妙無窮，充滿快樂。 ②創(chuàng)新的快樂，基于對科研的熱愛。 ③創(chuàng)新的過程雖然充滿著艱難曲折，但其中卻有著無限的樂趣。 ④創(chuàng)新的快樂，還在于對創(chuàng)新成果的分享。 （有刪改） 【注】①鄧稼先，我國核物理學(xué)家，被譽(yù)為“兩彈元勛”。 ①段引用谷超豪院士的事例意在表明 。 ②古希臘哲學(xué)家蘇格拉底說：“世上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。 ：【甲】② 【乙】③ 【丙】① 2020 年北京燕山中考語文試題及答案 不以人 蔽己，不以己蔽人 ①“不以人蔽己，不以己蔽人”，這句話的意思就是主張以存疑的態(tài)度來對待他人的意見和學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，同時又主張客觀看待自己的意見和學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，反對獨(dú)斷專行?！蔽乃嚾绱?，科學(xué)亦然。事實上，人們對客觀事物的認(rèn)識因受種種條件的限制，往往不可避免地帶有一定程度的表面性與片面性。 ③不以己蔽人，可以解放思想，讓許多后 進(jìn)者創(chuàng)造出比前人更高的成就來。 ④在具體的實踐活動中，能夠做到不以人蔽己，敢于否定別人的錯誤認(rèn)識，固然不容易 ，但是要想做到不以己蔽人，勇于否定自己的錯誤見解，就顯得更加困難些。（ 3 分） 答： （三）《不以人蔽己，不以己蔽人》（共 7 分） 19. “不以人蔽己，不以己蔽人。兩段文字相互補(bǔ)充，使全文的論證更具有邏輯性和說服力。他說：“夫妻之間難免會因為爭吵失和，我每次吵架后總是首先向妻子認(rèn)錯。遺憾的是，現(xiàn)實生活中有不少人忽視了這個道理。一個成年人進(jìn)去，不僅要側(cè)身，而且還得彎腰，否則就是碰了壁也無法入內(nèi)。這是佛家的哲理，其實也是人生的哲學(xué)。 原來雪松之所以在大雪的重壓之下彎下腰來，為的是不讓自己折斷，為的是往后的日子繼續(xù)挺拔向上。對于外界的壓力，我們要盡可能地去承受，在承受不住的時候，不妨彎一下腰。（ 4 分） 19．孟買佛學(xué)院將“彎腰”作為學(xué)生入學(xué)的第一課有什么目的？（ 4分） 20．列舉雪松后，作者為什么還要舉梧桐的例子？請談?wù)劺碛?。?4 分） 18.“彎腰”就是暫時放下尊貴和體面?！? 證明了“重壓之下彎下腰來，為的是不讓自己折斷，為的是往后的日子繼續(xù)挺拔向上”的道理后，再舉梧桐的例子，從反面證明“不彎腰被折斷”的道理。有一次，一個我經(jīng)?？床粦T的人口出狂言，侮辱我媽。 2020 年浙江溫州中考語文試題及答案 為漢語的處境憂心不平 盧新宇 ?最近，一則關(guān)于漢語的消息讓人百感交集。 ?身為一個中國人，讓我們能時時牢記自己身份的，除了身體發(fā)膚之外，就該是我們的母語了。千百年來，雋永有致的漢語承載著我們民族獨(dú)特的思維，我們依靠它傾訴，運(yùn)用它思想，通過它記載，憑借它穿越五千年歷史文化隧道。但這并不意味著我們可以放棄母語、消解母語；不意味著我們可以將漢語視為不學(xué)自能的天賦。 ?我們的后輩可能不知道“蒹葭蒼蒼，白露為霜”，不再會用“執(zhí)子之手，與子偕老”，只會說“蘆葦開的很茂盛，清早的露水變成霜”、“我要和你結(jié)婚”?？v然“漢語熱”熱遍全球，縱然我們的后代都能說一口標(biāo)準(zhǔn)的英語，但在漢語的故鄉(xiāng)，在我們每一個中國人身邊，倘若“漢語危機(jī)”的呼聲一直不斷，我們又怎能盡展歡顏？ ?僅僅存于典籍之間的希臘文、拉丁文基本上死了，但漢語卻一直活著，在一 代代中國人的生活中血脈相延。（ 4 分） 2020 年浙江義烏中考語文試題及答案 將興趣進(jìn)行到底 葛玲玲 廖奎斗 2020 年，臺灣魔術(shù)大家劉謙亮技央視春晚，再度傾倒了全國的電視觀眾，掀起一陣魔術(shù)熱。從此，他領(lǐng)悟到“只要努力做一件事情，就會有回報”?！敝挥小昂弥薄皹分狈侥苡懈邼q的學(xué)習(xí)熱情和強(qiáng)烈的求知欲望，方能以學(xué)為樂，欲罷不能。心理學(xué)上講，興趣是指一個人力求認(rèn)識、掌握某種事物，并經(jīng) 常參與該種活動的心理傾向。 興趣不是孩子學(xué)習(xí)的入場券，而是承載孩子事業(yè)遠(yuǎn)行的飛船。在這個過程中，要反對兩種傾向：一是“逼趣”。這種做法很可能就把中國的“馬拉多納”扼殺在了搖籃之中。 （選自《教育時報》 2020 年 3 月 10 日，有改動） 11 本文的中心論點(diǎn)是什么？（ 2 分） 12 “興趣不僅是 我們學(xué)習(xí)的入場券，而且是承載我們事業(yè)遠(yuǎn)行的飛船?！? 12 （ 1）對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，開始認(rèn)真學(xué)習(xí) （ 2）對學(xué)習(xí)產(chǎn)生持久的動力 13 通過引用劉謙的事例引出論點(diǎn) 14 例：我們要不斷進(jìn)步，就必須有持久的學(xué)習(xí)興趣。但在紛繁的閱讀信息中，我們不能迷失了自己。英國有這么一個讀書人，他的讀書信條就是只讀一流作家的一流作品，并反復(fù)研讀他們的代表作?，F(xiàn)今，數(shù)字化閱讀沖擊著紙質(zhì)圖書閱讀市場。對于電子書，首先不說輻射對身體的危害，就說我們的眼睛，面對屏幕久視肯定受不了。我們一旦丟棄自己的獨(dú)立選擇權(quán)，先進(jìn)的科技產(chǎn)品就容易成 為加速我們迷失的工具。即讀書是要與自己的身心發(fā)生聯(lián)系而并不僅僅是知識的獲取。閱讀的意義在于超越世俗生活，建立起自己的精神世界。（ 3 分） 12 閱讀第③ 段，說說閱讀紙質(zhì)圖書有哪些好處？ ( 3 分） 13 第④段中引用歐陽修的話有什么作用？（ 2 分） 14 溫家寶總理曾說“讀書可以改變?nèi)恕?，結(jié)合下列材料，談?wù)勀銓乜偫磉@句話的理解。 13 有力地論證了我們的閱讀要與涵養(yǎng)身心相結(jié)合，即讀書是要與自己的身心發(fā)生聯(lián)系而并不僅僅是知識的獲取。第一時間的生命大救援過后，重建家園成為歷經(jīng) 30年改革開放的中國面臨的一場嚴(yán)峻考驗。草長鶯飛的川西大地和隴南、陜南地區(qū)生機(jī)盎然。 ⑤這是中華民族萬眾一心、自強(qiáng)不息精神的真實寫照。第一時間奮起自救的災(zāi)區(qū)人在重建家園中自力更生、不等不靠。它不是物質(zhì)家園的簡單復(fù)制，而是要實現(xiàn)作為災(zāi)難補(bǔ)償?shù)臍v史進(jìn)步，全面建設(shè)更加美好的新生活。所有城鎮(zhèn)的重建都先編制規(guī) 劃，再有條不紊地統(tǒng)籌安排、整體推進(jìn)。一個充滿智慧的民族總能從災(zāi)難中學(xué)到更多的東西。特殊的歷史境遇鑄就了中華民族頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息、萬眾一心、同舟共濟(jì)的偉大民族精神。 13．本文的中心論點(diǎn)是什么？（ 2 分） 14．第五段劃線句中的“這”指代的是什么？（根據(jù)③④兩段概括回答）（ 2 分） 15．中國人民的偉大力量彰顯在哪些方面？（ 3 分） 16．第七段當(dāng)中加橫線部分有什么作用？（ 3 分） 13 紛至沓來的重建喜訊報告著災(zāi)區(qū)的新生，彰顯著中國人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的偉大力量。） 2020 年山東東營中考語文試題及答案 淡 竹 蘇滄桑 ①初秋，我和他相遇在江南湖州一個叫“百草原”的山林中。甚至動物。如果將井沿繼續(xù)壘高，水會怎樣？ ③他是竹，是植物中的另類。 ⑤真是空的嗎？不。 ⑥更讓我驚異的，他不僅直，空，而且淡。 ⑦他可以很入世。當(dāng)然，這并不表示他逆來頎受，他會和壓在頭頂上的積雪抗?fàn)?