【摘要】第3章圖形與坐標(biāo)平面直角坐標(biāo)系第1課時(shí)平面直角坐標(biāo)系目標(biāo)突破總結(jié)反思第3章圖形與坐標(biāo)知識(shí)目標(biāo)平面直角作標(biāo)系知識(shí)目標(biāo)1.通過對(duì)教室座位排列的認(rèn)識(shí),了解平面直角坐標(biāo)系的一些基本概念,會(huì)用一對(duì)有序?qū)崝?shù)表示平面上的點(diǎn).2.通過動(dòng)手建立平面直角坐標(biāo)系,會(huì)根據(jù)點(diǎn)的坐標(biāo)描出點(diǎn)的位置.
2025-06-15 00:38
【摘要】一個(gè)不注意小事情的人,永遠(yuǎn)不會(huì)成功大事業(yè)。──卡耐基
2024-12-07 22:07
【摘要】第1頁(yè)共4頁(yè)八年級(jí)數(shù)學(xué)圖形變換、生活數(shù)據(jù)(圖形的平移與旋轉(zhuǎn),數(shù)據(jù)的代表)基礎(chǔ)練習(xí)試卷簡(jiǎn)介:全卷共三個(gè)大題,第一題是選擇,5道,每道5分;第二題是填空,18道,每道5分;第三題是作圖,1道,5分;滿分120分,測(cè)試時(shí)間25分鐘。本套試卷立足基礎(chǔ),主要考察了學(xué)生對(duì)圖形變換和生活數(shù)據(jù)的掌握。圖形變換主要包括
2025-08-02 09:18
【摘要】人類研制的磁懸浮列車時(shí)速可達(dá)400km,試想該車在平直的路上行駛,車頭走了1小時(shí),那么車尾走了多遠(yuǎn)?車上的乘客隨之走了多遠(yuǎn)?走了一段距離之后,列車的形狀改變了沒有?問題:小朋友由A滑到B的運(yùn)動(dòng)中,她的身體各部位運(yùn)動(dòng)的方向相同嗎?各部位運(yùn)動(dòng)的距離相等嗎?小朋友的大小發(fā)生變化了嗎?看一看、想一想:滑梯各部位運(yùn)動(dòng)
2025-07-18 14:21
【摘要】第一部分夯實(shí)基礎(chǔ)提分多第七單元圖形的變化第27課時(shí)圖形的平移、對(duì)稱、旋轉(zhuǎn)與相似基礎(chǔ)點(diǎn)1圖形的平移基礎(chǔ)點(diǎn)巧練妙記概念在平面內(nèi),將一個(gè)圖形沿某一個(gè)方向移動(dòng)一定的距離,這樣的變化叫做平移三大要素一是平移的起點(diǎn),二是平移的
2025-06-19 03:50
【摘要】第19章平面直角坐標(biāo)系坐標(biāo)與圖形的變化第2課時(shí)圖形的放縮與坐標(biāo)變化目標(biāo)突破總結(jié)反思第19章平面直角坐標(biāo)系知識(shí)目標(biāo)坐標(biāo)與圖形的變化知識(shí)目標(biāo),會(huì)根據(jù)圖形的縮放變化寫出變化后對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo).、對(duì)稱、縮放與坐標(biāo)的關(guān)系,會(huì)根據(jù)圖形各點(diǎn)坐標(biāo)情況判斷圖形的變化.目標(biāo)突破
2025-06-17 13:13
2025-06-20 18:30
【摘要】BS八(下)教學(xué)課件第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)復(fù)習(xí)課1.對(duì)應(yīng)線段;對(duì)應(yīng)角;圖形的形狀和大小都不發(fā)生改變.2.對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線段平行且相等.平行且相等相等知識(shí)梳理平移的特征1(1)原圖形向左(右)平移a個(gè)單位長(zhǎng)度:(a0)向右平移
2025-06-13 12:19
【摘要】2022年春華師版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)課件第10章軸對(duì)稱、平移與旋轉(zhuǎn)2.平移第10章軸對(duì)稱、平移與旋轉(zhuǎn)2.平移知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)1.圖形的平移學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.了
2025-06-20 20:43
【摘要】四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1、把向右平移4格后得到的涂上顏色。AA'BB'CC'DD'A'B'C'D'2、分別畫出將向上平移3格、向左平移8格后得到的圖形。1、選準(zhǔn)圖形相對(duì)應(yīng)的關(guān)鍵點(diǎn)。2、圖形的移
2025-08-05 04:43
【摘要】圖形的平移與旋轉(zhuǎn)--知識(shí)講解【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解平移的概念,掌握?qǐng)D形的平移所具有的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線的特征,理解平移前后對(duì)應(yīng)邊角的關(guān)系,能按要求作出簡(jiǎn)單的平面圖形平移后的圖形;2、掌握旋轉(zhuǎn)的概念,探索它的基本性質(zhì),能夠按要求作出簡(jiǎn)單平面圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形;3、掌握旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形、中心對(duì)稱圖形和中心對(duì)稱的概念,理解他們的區(qū)別和聯(lián)系,并會(huì)判別給出的圖形是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形還是中心對(duì)稱圖形;4
2025-07-23 21:55
【摘要】2圖形的旋轉(zhuǎn)、分析、欣賞、以及動(dòng)手操作、畫圖等過程,掌握有關(guān)畫圖的操作技能,發(fā)展初步的審美能力,增強(qiáng)對(duì)圖形欣賞的意識(shí).,理解旋轉(zhuǎn)前后兩個(gè)圖形對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等、對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心的連線所成的角彼此相等的性質(zhì).【定義】在平面內(nèi),將一個(gè)圖形繞一個(gè)定點(diǎn)沿某個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度,這樣的圖形運(yùn)動(dòng)稱為_____,這個(gè)定
2025-06-16 15:38
【摘要】永樂中學(xué)(小蘭)中心廣場(chǎng)繡屏公園鎮(zhèn)安中學(xué)如圖,是栗鄉(xiāng)鎮(zhèn)安縣城局部圖,(圖中一個(gè)單位表示1)。如果永樂中學(xué)的坐(3,0),你能說出出鎮(zhèn)安中學(xué)的坐標(biāo)嗎?點(diǎn)的平移永樂中學(xué)譚太華如圖,觀察將點(diǎn)A(-2,-3)向右平移5個(gè)單位長(zhǎng)度,得到點(diǎn)A1,說出它的坐標(biāo)
2025-08-05 10:17
【摘要】1第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)1.圖形的平移(二)西安高新一中雒萍一、學(xué)生起點(diǎn)分析學(xué)生知識(shí)技能基礎(chǔ):“圖形中的平移”是北師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)的第一節(jié),它對(duì)圖形變換的學(xué)習(xí)具有承上啟下的作用。學(xué)生在前面已學(xué)習(xí)了軸對(duì)稱及軸對(duì)稱圖形的基礎(chǔ)上,認(rèn)識(shí)圖形的平移不是很困難,而讓學(xué)生主動(dòng)探索平移的基本性質(zhì),認(rèn)識(shí)平移在現(xiàn)實(shí)生
2024-11-21 03:05