【摘要】圖形的平移第3課時(shí)坐標(biāo)系中的點(diǎn)沿x軸、y軸的兩次平移第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)平移的轉(zhuǎn)化,以及平移引起的點(diǎn)的坐標(biāo)的變化規(guī)律;(重點(diǎn)、難點(diǎn))2.了解平面直角坐標(biāo)系是數(shù)與形之間的橋梁,感受代數(shù)與幾何的相互轉(zhuǎn)化,初步建立空間觀念.學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)引入1.(x,y)?(x,y+4)2.(
2025-06-15 12:05
【摘要】中考網(wǎng)中考網(wǎng)ABCDP八上第一章:軸對(duì)稱(chēng)圖形考點(diǎn)1:軸對(duì)稱(chēng)及軸對(duì)稱(chēng)圖形的意義一、考點(diǎn)講解:1.軸對(duì)稱(chēng):兩個(gè)圖形沿著一條直線折疊后能夠互相重合,我們就說(shuō)這兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱(chēng),這條直線叫做對(duì)稱(chēng)軸,兩個(gè)圖形中的對(duì)應(yīng)點(diǎn)叫做對(duì)稱(chēng)點(diǎn),對(duì)應(yīng)線段
2025-07-23 11:59
【摘要】圖形的平移與旋轉(zhuǎn)--知識(shí)講解【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解平移的概念,掌握?qǐng)D形的平移所具有的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線的特征,理解平移前后對(duì)應(yīng)邊角的關(guān)系,能按要求作出簡(jiǎn)單的平面圖形平移后的圖形;2、掌握旋轉(zhuǎn)的概念,探索它的基本性質(zhì),能夠按要求作出簡(jiǎn)單平面圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形;3、掌握旋轉(zhuǎn)對(duì)稱(chēng)圖形、中心對(duì)稱(chēng)圖形和中心對(duì)稱(chēng)的概念,理解他們的區(qū)別和聯(lián)系,并會(huì)判別給出的圖形是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱(chēng)圖形還是中心對(duì)稱(chēng)圖形;4
2025-07-23 21:55
【摘要】號(hào)碼姓名身高/米年齡40瑞安勃文295朱萬(wàn)-霍華德3121杰姆-杰克遜3410泰龍-魯271特蕾西-麥格雷迪2555迪肯貝-穆托姆博389波斯簡(jiǎn)-諾科巴2435斯科特-帕吉特283鮑勃-蘇拉31
2024-11-06 20:35
【摘要】BA圖形的旋轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo):,引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光看待生活中的有關(guān)問(wèn)題.,知道旋轉(zhuǎn)的性質(zhì).,掌握作圖技能重點(diǎn)、難點(diǎn):通過(guò)具體實(shí)例認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn),知道旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)學(xué)習(xí)過(guò)程一.【預(yù)學(xué)指導(dǎo)】初步感知、激發(fā)興趣旋轉(zhuǎn)的是();;
2024-12-09 01:46
2024-11-11 22:57
【摘要】第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)習(xí)題,將△ABC繞點(diǎn)C順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)40°得△A’CB’,若AC⊥A’B’,則∠BAC等于()A.50°B.60°CABCDE(2).70°D.80°(第1
【摘要】?平面圖形的鑲嵌好漂亮的地板!這是怎么鋪設(shè)的?一點(diǎn)空隙也沒(méi)有.我們經(jīng)常能見(jiàn)到各種建筑物的地板,觀察地板,就能發(fā)現(xiàn)地板常用各種正多邊形地磚鋪砌成美麗的圖案用一些形狀、大小完全相同的一種或幾種平面圖形進(jìn)行拼接,彼此之間不留空隙,不重疊地把平面的一部分完全覆蓋,這就
【摘要】,矩形,菱形,正方形的性質(zhì)和判定1加油!努力!教學(xué)目標(biāo)?,會(huì)利用性質(zhì)解決有關(guān)的數(shù)學(xué)問(wèn)題;?,感受數(shù)學(xué)中轉(zhuǎn)化思想的應(yīng)用;動(dòng)動(dòng)腦,回憶一下?平行四邊形的定義是什么??兩組對(duì)邊分別_____四邊形叫做平行四邊形;?根據(jù)平行四邊形的定義可知,平行四邊形的兩組對(duì)邊_______;再努力一下
2024-11-07 01:01
【摘要】1、軸對(duì)稱(chēng)圖形:如果一個(gè)圖形沿某一條直線對(duì)折后,直線兩旁的部分能夠完全重合,那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形,這條直線叫做對(duì)稱(chēng)軸,對(duì)折后圖形上能夠互相重合的點(diǎn)叫對(duì)稱(chēng)點(diǎn)。2、軸對(duì)稱(chēng):如果把一個(gè)圖形沿某一條直線折疊后,能夠與另一個(gè)圖形完全重合,那么這兩個(gè)圖形關(guān)于這條直線成軸對(duì)稱(chēng)。這條直線叫做它們的對(duì)稱(chēng)軸,折疊后兩個(gè)圖形上互相重合的點(diǎn)叫對(duì)稱(chēng)點(diǎn)。A
2024-11-11 22:56
【摘要】圖形的軸對(duì)稱(chēng)、平移和旋轉(zhuǎn)變換復(fù)習(xí)指導(dǎo) 圖形的變換平移變換旋轉(zhuǎn)變換翻折變換軸對(duì)稱(chēng)連結(jié)對(duì)應(yīng)點(diǎn)的線段平行(或共線)且相等;對(duì)應(yīng)線段平行(或共線)且相等.連結(jié)對(duì)應(yīng)點(diǎn)的線段被對(duì)稱(chēng)軸垂直平分旋轉(zhuǎn)對(duì)稱(chēng)中心對(duì)稱(chēng)變換后的圖形與原來(lái)的圖形的對(duì)應(yīng)線段、對(duì)應(yīng)角始終保持不變一、知識(shí)網(wǎng)絡(luò) 二、課標(biāo)要求 ,認(rèn)識(shí)圖形的平移變換、旋轉(zhuǎn)變換,探索并掌握平移變換與旋轉(zhuǎn)
2025-04-16 22:36
【摘要】閆家店中學(xué)自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)單擺也是我們?nèi)粘I钪谐R?jiàn)的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),我們一起來(lái)仔細(xì)觀察一下.上面情景中的轉(zhuǎn)動(dòng)現(xiàn)象,有什么共同的特征?(形狀、大小、位置)答:圍繞一點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),形狀大小沒(méi)變,位置變了.這個(gè)定點(diǎn)稱(chēng)為旋轉(zhuǎn)中心,轉(zhuǎn)動(dòng)的角稱(chēng)為旋轉(zhuǎn)角。旋轉(zhuǎn)中心在平面內(nèi),將一個(gè)圖形繞著一個(gè)定點(diǎn)沿某個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)一
2024-11-30 03:23
【摘要】蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)射陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校數(shù)學(xué)教研組蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)射陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校數(shù)學(xué)教研組蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)射陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校數(shù)學(xué)教研組蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)射陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校數(shù)學(xué)教研組蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)射陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校數(shù)學(xué)教研組蘇科版八年級(jí)(
2024-11-28 02:02
【摘要】專(zhuān)題:基礎(chǔ)模塊1..2.(中心對(duì)稱(chēng))3.(旋轉(zhuǎn))在下圖4×4的正方形網(wǎng)格中,△MNP繞某點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一定的角度,得到△M1N1P1,則其旋轉(zhuǎn)中心可能是(??)A.點(diǎn)AB.點(diǎn)BC.點(diǎn)CD.點(diǎn)D4.
2025-08-05 00:11
【摘要】1、方程一次項(xiàng)的系數(shù)是.2、方程的根是。3.
2024-11-12 03:31