【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教 材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(七年級(jí)下冊(cè))作 互逆命題(2)教學(xué)目標(biāo)1.體會(huì)認(rèn)識(shí)圖形“位置關(guān)系”和“數(shù)量關(guān)系”的內(nèi)在聯(lián)系;2.經(jīng)歷構(gòu)造一個(gè)命題的逆命題,并證明這個(gè)逆命題是真命題,獲得新的數(shù)學(xué)結(jié)論的過程,學(xué)習(xí)逆向思考研究問題.教學(xué)重點(diǎn)體會(huì)認(rèn)識(shí)圖形“位置關(guān)系”和“數(shù)量關(guān)系”的內(nèi)在聯(lián)系.教學(xué)難點(diǎn)有條理的說理.教學(xué)過程(教師)學(xué)
2024-12-08 06:03
【摘要】1、逆命題的定義如果一個(gè)定理的逆命題能被證明是真命題,那么就叫它是原定理的逆定理,這兩個(gè)定理叫互逆定理。3、逆定理的定義2、一個(gè)命題的逆命題是真命題還是假命題在兩個(gè)命題中,如果第一個(gè)命題的條件是第二個(gè)命題的結(jié)論,而第一個(gè)命題的結(jié)論是第二個(gè)命題的條件,那么這兩個(gè)命題叫做互逆命題。我們把其中的一個(gè)叫做
2024-11-30 05:26
【摘要】§逆命題和逆定理-------------------------------------------------------------------------------------【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解逆命題、逆定理的概念.2.會(huì)識(shí)別兩個(gè)命題是不是互逆命題.會(huì)在寫出一個(gè)命題的逆命題.3.會(huì)證明
2024-12-09 14:49
【摘要】第13章全等三角形命題、定理與證明2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?HS有些命題可以從基本事實(shí)或其他真命題出發(fā),用的方法判斷它們是正確的,并且可以作為進(jìn)一步判斷其他命題的依據(jù),這樣的命題叫做定理.自我診斷1.同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行是.(填“基本事實(shí)”“定義”
2025-06-16 20:46
【摘要】、逆定理1.下列語言是命題的是()A.畫兩條相等的線段B.等于同一個(gè)角的兩個(gè)角相等嗎C.延長線段AD到C,使OC=OAD.兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等2.下列命題中真命題的個(gè)數(shù)是()①已知直角三角形的面積為2,兩直角邊的比為1:2,則其斜邊為10;②直角三角形的最大邊長為3
2024-12-03 06:40
2025-06-12 12:41
【摘要】、逆定理一、填空題寫出下列命題的逆命題,并判斷真假性1、命題:“等腰三角形的兩個(gè)底角相等”的逆命題為:.2、命題:“長方形的每個(gè)角都是直角”的逆命題為:
【摘要】§逆命題與逆定理1.互逆命題與互逆定理教學(xué)目的:2.正確應(yīng)用互逆命題與互逆定理重點(diǎn)與難點(diǎn):區(qū)分互逆命題與互逆定理教學(xué)過程:我們已經(jīng)知道,可以判斷正確或錯(cuò)誤的句子叫做命題.例如“兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等”、“內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行”都是命題.上面兩個(gè)命題的題設(shè)和結(jié)論恰好互換了位置.一般來說,在兩個(gè)命
2024-11-18 18:51
【摘要】等腰三角形的判定等腰三角形定義是什么?有兩條邊相等的三角形等腰三角形性質(zhì)定理等邊對(duì)等角1、在△ABC中,AC=BC,∠B=800,則∠C=2、等腰三角形的一個(gè)內(nèi)角是1000,則其余兩個(gè)角分別是3、等腰三角形的一個(gè)內(nèi)角是700,則其余兩個(gè)角分別是
2024-11-19 01:40
【摘要】逆命題和逆定理(1)同步練習(xí)【知識(shí)盤點(diǎn)】1.在兩個(gè)命題中,如果第一個(gè)命題的條件是第二個(gè)命題的結(jié)論,而第一個(gè)命題的結(jié)論是第二個(gè)命題的條件,那么這兩個(gè)命題叫做________.2.如果一個(gè)定理的逆命題能被證明是真命題,那么就叫它是原定理的________,這兩個(gè)定理叫做_________.3.每個(gè)命題都有它的________,但每個(gè)真命題的逆
2024-11-15 19:39
【摘要】在現(xiàn)實(shí)生活中,我們經(jīng)常要對(duì)一件事情作出判斷.數(shù)學(xué)中同樣有許多問題需要我們作出判斷.下列敘述事情的語句中,哪些是對(duì)事情作出了判斷?議一議(1)三角形的內(nèi)角和等于180°;(2)如果|a|=3,那么a=3;(3)1月份有31天;(4)作一條線段等于已知線段;(
2025-06-16 21:12
【摘要】(1)情境?公元前6世紀(jì),古希臘哲人泰勒斯利用影子測(cè)量了金字塔的高度,他自已還發(fā)現(xiàn)了三角形的一個(gè)特征:等腰三角形的兩個(gè)底角相等,反過來說,要使三角形兩角相等,它們的對(duì)邊必須相等.這個(gè)發(fā)現(xiàn)我們現(xiàn)在看來很簡單,可是在當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)它們的確不易,其實(shí)這兩個(gè)三角形的特征是兩個(gè)定理,或者說是兩個(gè)真命題.問題???2.我們還學(xué)過類似的
2025-05-01 14:41
【摘要】第13章全等三角形命題、定理與證明定理與證明1.基本事實(shí)和定理(1)命題的正確性是人們?cè)谥锌偨Y(jié)出來的,并把它們作為判斷其他命題的原始依據(jù),我們將這些命題視為基本事實(shí);(2)如果一個(gè)命題可從基本事實(shí)或出發(fā),用的方法判斷它是正確的
2025-06-17 07:51
【摘要】逆命題和逆定理(1)【教學(xué)目標(biāo)】1、經(jīng)歷逆命題的概念的發(fā)生過程,了解一個(gè)命題都是由條件與結(jié)論兩部分構(gòu)成,每個(gè)命題都有它的逆命題,命題有真假之分。2、了解逆命題、逆定理的概念?!窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】?重點(diǎn):會(huì)識(shí)別兩個(gè)命題是不是互逆命題,會(huì)在簡單情況下寫出一個(gè)命題的逆命題,了解原命題成立,其逆命題不一定成立.?難點(diǎn):能
2024-11-20 02:18