八年級生物上冊第五單元生物圈中的其他生物復(fù)習(xí)二(第二-三章)習(xí)題課件新人教版(存儲版)
【正文】 為有利于動物個體及群體的生存 。這些事實(shí)表明 ( ) ① 動物和植物形成了相互依存、相互適應(yīng)的關(guān)系 ② 動物能幫助植物傳播果實(shí)和種子 ③ 所有的植物都能靠動物傳播果實(shí)和種子 ④ 所有的動物都能幫助植物傳粉和傳播種子 A． ①②③④ B． ①② C． ②③④ D． ③④ B 11． 如圖所示是一個草原生態(tài)系統(tǒng)中狼 、 草類和兔子的數(shù)量關(guān)系圖 ， 據(jù)圖回答： (1)A代表的生物是 __， B代表的生物是 _____， C代表的是 __。過程：有機(jī)物 ―― →草食、肉食動物水、CO含氮無機(jī)鹽 ― → 供生產(chǎn)者利用。 正確的畫 “ √” ， 錯誤的畫 “ ”。廣東 )表內(nèi)是探究螞蟻食性的過程。 賽龍舟是端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗 。 如人體運(yùn)動依賴于一定的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) 。 (2)該實(shí)驗(yàn)說明雄三刺魚的攻擊行為 ， 按照行為獲得的途徑分類 ，屬于 _________行為 。 ( ) (3)蝗蟲常常成群結(jié)隊地危害農(nóng)作物 ， 它們是有明顯社會行為的動物 。 (2)此生態(tài)系統(tǒng)中 ， 數(shù)量最多的是 __， 數(shù)量最少的是 __。促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)??????? 原理：消費(fèi)者通過呼吸作用 ， 把有機(jī)物分解成無機(jī)物。 這種做法實(shí)際上是干擾了害蟲雌雄個體間的 ( ) A．
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