大連理工版小學信息技術二年級下冊教案全冊(存儲版)
【正文】 以用 windows media player來聽音樂。 培養(yǎng)學生正確的操作習慣。 第二步 單擊“錄制”按鈕。 第四步 單擊“保存”按鈕。 課時安排： 1課時。 2休息一下 小謎語 獨木造高樓，沒瓦沒磚頭。 動手做：用學過的“金山畫王”給《宿新市徐公店》配插圖。 培養(yǎng)學生正確的操作習慣。 第二步 選擇保存位置。 第二步 依次指向程序、附件、娛樂。 能夠錄制聲音。 三 教學重點和難點 重點： 學會啟動 windows media player。 第四步 取出 VCD 或 DVD光盤。 培養(yǎng)學生正確的操作習慣。 第二步 再次按下“開關倉”按鈕 瀏覽光盤 第一步 選擇內(nèi)容。 第三步 添加相框 第 七 課 學習好幫手 一 教學目標 能夠 放入光盤 。 第二步 右擊文件，選擇快捷菜單中的“刪除”命令。 能夠清空回收站。如果想在別的位置再有一個一模一樣的文件應該怎么辦呢？ 復制文件或文件夾 復制操作和移動一樣，不僅可以對文字和圖片操作，也可以對文件和文件夾進行操作。 難點： 移動和復制文件或文件夾的區(qū)別 。 顯身手：在你的文件夾里再創(chuàng)建“ ge”和“ yingpian”兩個文件夾。 培養(yǎng)學生正確的操作習慣。 三 教學重點和難點 重點：認識資 源管理器。 繪制整個故事 培養(yǎng)學生正確的操作習慣。 培養(yǎng)學生正確的操作習慣。 難點： 學生繪制龜兔賽跑的故事 四 教學建議 一、談話導入： 同學們，今天我給大家講一個《龜兔賽跑》的故事 二、探究新知： 講故事 畫面制作 第一步 選擇背景圖片 第二步 添加小動物 第三步 添加相框 第四步 輸出檔案并保存 三、鞏固練習 趕快把其他的畫面也制作出來吧 第 三 課 快樂小管家 一 教學目標 能夠打開資源管理器。 認識地址欄、文件夾窗格、文件窗格。 三 教學重點和難點 重點： 新建文件夾 。 第三步 輸入文件夾名稱“ hua” 第四步 空白處 單擊 聰明屋：第一個新建的文件夾默認名字是“新建文件夾”，如果不改名字，第二個文件夾名稱就是 “新建文件夾（ 2）”，第三個文件夾名稱就是“新建文件夾（ 3）” …… 想一想：小“書包”還能用來做什么呢？怎樣才能夠規(guī)規(guī)矩矩地放進去更多的“東西”？ 三、休息一下 腦筋急轉彎： 小明是喝牛奶長大的，那么大明是喝什么長大的？答案：酒（久仰大名 — 酒養(yǎng)大明） 第 五 課 整理小“書包” 一 教學目標 學會移動文件或文件夾 。 第 三步 打開“ hua”文件夾。 第三步 打開“ hua”文件夾。 課時安排： 1課時。 第二步 出現(xiàn)提示對話框，單擊“是”。 二 教學內(nèi)容和課時安排 教學內(nèi)容： 放入光盤并瀏覽 。 第三步 看完光盤里的內(nèi)容，退出光盤界面。 三 教學重點和難點 重點： 學會啟動暴風影音 。 我們唱歌，我們跳舞，祝福大家新年好。 二、探究新知： 啟動 windows media player 第一步 單擊開始菜單。 二 教學內(nèi)容和課時安排 教學內(nèi)容：學會啟動和使用錄音機。 第三步 對著麥克風說話。 顯身手：趕快把你喜歡的聲音
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