【正文】 和復(fù)習(xí)1——6教學(xué):目的：1|進(jìn)一步鞏固11——20各數(shù)的認(rèn)識３、 能按一定的順序數(shù)數(shù)４、 鞏固個位，十位的意義教學(xué)過程：一、引導(dǎo)學(xué)生看書，回憶本單元內(nèi)容二、復(fù)習(xí)１、 出示小棒，知道10個一是10２、 77頁1３、 學(xué)生按順序數(shù)數(shù)一個一個數(shù)兩個兩個數(shù)五個五個數(shù)４、 77頁2出示圖，學(xué)生獨(dú)立完成在圈子里填20以內(nèi)的數(shù)十位是1的數(shù) 個位是0的數(shù) ５、 78頁5６、 78頁6學(xué)生填空，你發(fā)現(xiàn)了什麼？課后記 第7課時教學(xué)內(nèi)容：79頁9教學(xué)目的：進(jìn)一步鞏固不進(jìn)位加法和不進(jìn)位減法的計(jì)算過程正確計(jì)算教學(xué)過程一、 對口另11——20各數(shù)的組成而、出示圖 （ ）○ （ ）=（ ）（ ）○（ ）=（ ）不進(jìn)位加法和不退位減法怎樣算嘴快？４、 79頁7５、 出示卡片如：一個十和4個一學(xué)生答：一個十4個一組成1410+4=144+10=14 144=10 1410=4６、 79頁9學(xué)生拿1分，2分，5分幣，小組合作，要1角2分，可以怎樣拿？可后記： 第四單元教學(xué)目的：結(jié)合具體情景，體會20以內(nèi)的進(jìn)位加法和退位減法的意義，能熟練口算20以內(nèi)的加法和減法3=積極參與合作學(xué)習(xí)，探究計(jì)算方法５、 體會計(jì)算方法的多樣性，能獲得一些初步的解決數(shù)學(xué)問題的方法６、 能克服困難，獲得成功體驗(yàn)，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心教學(xué)時間：15課時第1課時教學(xué)內(nèi)容：82——84頁例1——例2，85頁課堂活動1教學(xué)目的：通過實(shí)踐操作，探索進(jìn)位加法的多種計(jì)算方法感悟湊十法是一種比較簡便的方法４、 正確計(jì)算教學(xué) 重難點(diǎn)：多種計(jì)算方法教學(xué)過程：一、出示情景圖１、 2001年7月13日我國在體育方面有一件大事，誰知道？這些小朋友正在刻苦鍛煉，爭取在2008年的奧運(yùn)會上為國家爭光，大家能不能提一些數(shù)學(xué)問題？２、 引入課題9加幾３、 準(zhǔn)備題（1）卡片：10=5 10+7 10+8 10+3 10+4（3） 83頁填空集體訂正二、新授１、 先出示3個娃娃，數(shù)數(shù)幾個？再出示9個娃娃，數(shù)數(shù)幾個？要吧3個娃娃和9個娃娃合起來，怎樣列算式？２、 誰會酸9+3３、 學(xué)生用小棒代替娃娃，自己擺一擺，可以怎樣計(jì)算？自己擺后小組交流，再全班交流４、 引導(dǎo)看書，觀察你和的方法一樣？５、 課堂活動85頁1（二）教學(xué)例2１、 處事例2圖，學(xué)生說圖的意思怎樣寫算式？9+5２、 學(xué)生自己說 計(jì)算的餓方法，在交流三、課堂活動１、 86頁1２、 86頁2，計(jì)算后觀察，你發(fā)現(xiàn)了什麼？五、 小結(jié)今天我們學(xué)習(xí)了什麼？課后記：第2課時教學(xué)內(nèi)容：85——86頁例3——例4，85頁課堂活動3，87頁——88頁5教學(xué)目的：進(jìn)一步探索9加幾的計(jì)算方法３、 通過自制9加幾的卡片，初步感悟有規(guī)律的排列４、 進(jìn)一步鞏固交換加數(shù)的位置，和不便的規(guī)律教學(xué)重難點(diǎn)：計(jì)算方法教學(xué)過程：一、談話引入小朋友們每天看動畫片嗎？什麼時候看呢？可要合理的安排時間，商店里的電視機(jī)真多，來，我們看看有多少臺？二、出示例3圖１、 學(xué)生口述圖的意思２、 怎樣列算式？ 7+9３、 想：7+9怎樣計(jì)算 ？小組交流后全班匯報４、 你決的那種方法好？為什么？５、 教學(xué)例4學(xué)生自己獨(dú)立計(jì)算，６、 觀察這些算式，有什么相同和不同？三、課堂練習(xí)１、 86頁3計(jì)算后觀察每一組算是，你發(fā)現(xiàn)了什么？得出：交換加數(shù)的位置，和不變２、 87頁4３、 85爺3課后記：第三課時教學(xué)內(nèi)容：87——88頁練習(xí)十5——9教學(xué)目的：進(jìn)一步鞏固9加幾的計(jì)算方法３、 熟練計(jì)算9加幾４、 聯(lián)系生活應(yīng)用教學(xué)過程：一、 基本練習(xí)１、 看卡片，讀算式，說得數(shù)２、 87頁5二、 指導(dǎo)練習(xí)１、 出示87頁6題圖（1） 讓學(xué)生弄清楚每種商品的價格（2） 你可以提哪些數(shù)學(xué)問題（3） 你喜歡那兩種玩具，買這兩種玩具要多少錢？２、 多紅旗88頁7３、 游戲森林里修了許多新房子，每種動物都有，請你幫小動物找自己的家方法：出示標(biāo)有14 13 11 12 17 18的樓房，小動物個那算式卡片找自己的家４、 出示珠子圖猜，手里有多少顆？小組討論 第4課時教學(xué)內(nèi)容：89頁例1——例3，課堂活動2教學(xué)目的：學(xué)生在生活中找到8加幾的方法３、 會口算8加幾，能較清楚的表達(dá)自己的口算方法４、 學(xué)生通過獨(dú)立思考，合作交流探討8加幾的口算方法，感受8加幾的不同計(jì)算方法教學(xué)重難點(diǎn)：探索8加幾的計(jì)算方法教學(xué)過程：一、游戲復(fù)習(xí)找10 的好朋友二、情景引入１、 出示89頁情景圖，激發(fā)興趣看圖，說圖的意思你能提哪些數(shù)學(xué)問題？２、 出示例1圖學(xué)生說圖的意思，并列算式學(xué)生交流8+5的計(jì)算方法看書討論，你和誰的方法一樣？３、 學(xué)習(xí)4+8出示例2圖觀察圖，列算式4+8學(xué)生自己算，并且說方法（小組討論）看書驗(yàn)證，你喜歡那種方法？算一算8+6= 8+8=學(xué)生獨(dú)立練習(xí)，口述方法三、課堂活動90頁1，看圖寫算式四、練習(xí)１、 91頁1，看圖列算式計(jì)算２、 91頁2，３、 看卡片說得數(shù)課后記 第5課時教學(xué)內(nèi)容：90頁課堂活動2，91——93頁3——9教學(xué)目的：進(jìn)一步掌握8加幾的計(jì)算方法正確計(jì)算教學(xué)過程一、 基本練習(xí)8+（　　?。剑保啊　　　。福ā　。矗剑ā　　。?、擺一擺，填算式，９０頁１小組合作，先獨(dú)立擺，再檢查說說自己的方法二、指導(dǎo)練習(xí)１、 ９１頁３２、 ８+（　?。剑保薄　　　。ā　。担剑保常叮ǎ?14 （ ）+8=16學(xué)生獨(dú)立完成，同桌擺小棒３、 游戲、小貓釣魚出示小貓的頭飾 9+2 8+7 3+8 5+10 7+4 9+5魚卡片11 15 14觀察，那只貓釣?zāi)菞l魚４、 92頁6５、 找朋友出示8+6 7+8 13 8+3 8+5 6+8 3+8 15等問：誰與誰是朋友？６、 93頁8７、 思考題學(xué)生表演后看書，怎樣算？ 第6課時教學(xué)內(nèi)容：94頁例2教學(xué)目的：學(xué)生在生活情景中找到口算7加幾的方法會口算7加幾，能較清楚表達(dá)自己的口算方法學(xué)生獨(dú)立思考，合作交流，進(jìn)一步鞏固湊十發(fā)這種簡便算法教學(xué)重難點(diǎn)：7加幾的口算方法教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)１、 游戲：找朋友10 的好朋友２、 你會填嗎？7+（ ）=10 6+（ ）+3=（ ）二、 新授１、 出示例1圖引導(dǎo)學(xué)生題問題，并且列算式7+5 5+7學(xué)生思考計(jì)算方法，小組交流學(xué)習(xí)7+4 7+7你會用剛才的方法計(jì)算嗎？學(xué)生算后小組交流觀察：你發(fā)現(xiàn)了7+5 7+4 7+7的秘密嗎？老師小結(jié)計(jì)算方法三、 鞏固練習(xí)１、 96頁2２、 自制7加幾的卡片３、 把7加幾的卡片有規(guī)律的排列課后記： 第7課時教學(xué)內(nèi)容：95頁例4教學(xué)目標(biāo)：進(jìn)一步鞏固湊十法，能用湊十法學(xué)會6加幾２、 正確口述計(jì)算過程教學(xué)過程一、 復(fù)習(xí)6+（ ）=10 6+（ ）+2=（ ）二、 新授１、 教學(xué)例3同桌的學(xué)生擺花左邊5朵，右邊6朵，可以提什么問題？要求一共有多少朵，怎樣列算是？5+6 6+5怎樣計(jì)算？學(xué)生獨(dú)立思考后小組 交流全班交流學(xué)生自學(xué)例4 6+6想怎樣計(jì)算，自己小生說后交流觀察6+5 5+6 6+6問：怎樣計(jì)算又對又快？三、 練習(xí)１、 95頁1２、 自制6加幾的卡片３、 把6加幾的卡片有規(guī)律的排列４、 說7加幾，6加幾的算式５、 96頁1６、 96頁3——6課后記 第8課時教學(xué)內(nèi)容：11減幾教學(xué)目的：初步學(xué)會用家減法的關(guān)系計(jì)算11減幾，并會用多種方法計(jì)算11減幾培養(yǎng)抽象思維能力教學(xué)過程：一、9+（ ）=11 6+（　　）＝１１８+（　?。剑保薄　　　　　　　　　。?（ ）=11二、新授１、 例1出示11只鉛筆，問：要從11只鉛筆里拿走5只，還剩幾只？怎樣列算是？115怎樣計(jì)算115？學(xué)生用小棒擺一擺，說一說，怎樣計(jì)算115小組交流后全班匯報看書：你和誰的方法一樣？計(jì)算116學(xué)生自己小生說方法，填在書上后同桌交流２、 教學(xué)例2出示例2圖問：有幾只鴨子？水里有幾只？要求岸上有幾只，怎樣列算是？118那要求水里有幾只？增樣列算式？113小組討論計(jì)算方法全班交流三、課堂活動１、 把11根小棒分成2堆，分一次說2個減法算式２、 ]101頁1３、 自制11減幾的卡片４、 把卡片有規(guī)律的排列課后記 第9課時教學(xué)內(nèi)容：100頁例4 練習(xí)十三2——9教學(xué)目的：進(jìn)一步感悟11減幾的多種計(jì)算方法，正確計(jì)算教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)背得數(shù)是11的加法（ ）+5=11 （ ）+8=11 （ ）+（ ）=11 （ ）+9=11二、新授１、 例3出示圖，你能寫2個減法算式嗎？學(xué)生自己寫后交流比較2個算式，你