高中生物細(xì)胞的增殖教案20新人教版必修(存儲(chǔ)版)
【正文】 在可以說，細(xì)胞基本完成了染色體的平均分配?！ ∠旅嫖覀儼涯┢诘淖兓c前期的變化比較一下。） （教師指導(dǎo)線圖，糾正錯(cuò)誤，了解學(xué)生的繪圖情況?！ ∠旅嫖覀儼训玫降慕Y(jié)果在下列的坐標(biāo)中用曲線表示出來?！ √釂枺鹤哟?xì)胞是兩個(gè)，而親代細(xì)胞只有一個(gè)，那么，它們的DNA和染色體為什么能保持一致呢？ ?。▽W(xué)生討論后回答。預(yù)習(xí)無絲分裂，找出與有絲分裂的區(qū)別。間期記錄的是親代細(xì)胞的DNA和染色體的數(shù)量，而末期記錄的是一個(gè)子代細(xì)胞內(nèi)的DNA和染色體的數(shù)量。學(xué)生活動(dòng)結(jié)束后，教師請個(gè)別同學(xué)公布結(jié)果，并進(jìn)行點(diǎn)評。繪圖時(shí)希望大家想一想：你所繪圖像表達(dá)的是什么意思。） 小結(jié)：在赤道板的位置出現(xiàn)一個(gè)細(xì)胞板，細(xì)胞板向四周擴(kuò)展，逐漸形成了新的細(xì)胞壁，從而使兩個(gè)子細(xì)胞分開。染色單體分離的結(jié)果是：原來的一條染色體形成了兩個(gè)完全一樣的子代染色體，并且被分開的兩條子代染色體分到了細(xì)胞的兩極。動(dòng)態(tài)畫面停止后，出示中期與前期的對比畫面。姐妹染色單體并不完全分離，而是由著絲點(diǎn)把它們連成一體，由于每個(gè)染色單體中各含有一個(gè)DNA分子，所以此時(shí)的每個(gè)染色體都含有2個(gè)DNA分子。分裂期是一個(gè)連續(xù)的過程，為了便于學(xué)習(xí)，人為地把它分為四個(gè)時(shí)期：前期，中期，后期和末期?！ D像上的這種變化我們可以用染色體復(fù)制來加以描述?！。ń處熝菔痉至验g期的動(dòng)態(tài)畫面，并提示大家注意觀察細(xì)胞核內(nèi)染色質(zhì)的變化。這一周期實(shí)質(zhì)上包括了細(xì)胞分裂的準(zhǔn)備階段——分裂間期和細(xì)胞分裂的實(shí)施階段——分裂期。） （8）染色質(zhì)長絲高度螺旋，縮短變粗后又可以形成什么呢？（回答：染色體?！ 。ń處煵シ胖参锛?xì)胞結(jié)構(gòu)的動(dòng)畫課件，展示植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖?！ ?．有絲分裂過程中染色體的變化。教學(xué)重點(diǎn)： 1．細(xì)胞周期的概念和特點(diǎn)。下面我們就以植物細(xì)胞為例，看看細(xì)胞是怎么增殖的。） ?。?）細(xì)胞核內(nèi)的這些絲狀物質(zhì)又是什么呢？（畫面：染色質(zhì)閃動(dòng)，學(xué)生回答從略。） 細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞，從一次分裂完成時(shí)開始，到下一次分裂完成時(shí)為止。細(xì)胞周期的這一特點(diǎn)充分說明了分裂間期這一準(zhǔn)備階段的重要性，下面我們來看一看分裂間期為分裂期的進(jìn)行做了哪些準(zhǔn)備？請看屏幕。） 教師根據(jù)學(xué)生回答進(jìn)行小結(jié)：間期開始時(shí)的一條染色質(zhì)絲變成了連在一起的兩條染色質(zhì)絲。我們已經(jīng)知道DNA是細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)，那么，這雙份的DNA分子是怎樣平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去的呢？下面我們就來看看，細(xì)胞分裂期是怎樣進(jìn)行的。由于兩個(gè)染色單體完全一樣，因此稱它們?yōu)榻忝萌旧珕误w?！ 。ń處煵シ偶?xì)胞分裂中期的動(dòng)態(tài)畫面，并提
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