四川省古藺縣中學高中生物61細胞增殖課件新人教版必修1(存儲版)
【正文】 （四）圖像： 探究七：請嘗試根據(jù)圖形建構出染色體數(shù)目變化規(guī)律的數(shù)學模型？ 0 染色單體變化規(guī)律 間期（ 2N） 4N 2N 前期 中期 后期 末期 探究八：請嘗試根據(jù)圖形建構出染色單體數(shù)目變化規(guī)律的數(shù)學模型？ 間期（ 2N） 0 DNA數(shù)目變化規(guī)律 4N 2N 前期 中期 后期 末期 探究九：請嘗試根據(jù)圖形建構出 DNA數(shù)目變化規(guī)律的數(shù)學模型？ 細胞有絲分裂的特點： 遺傳物質復制后平均分配 細胞有絲分裂的意義： 前后代保持遺傳的穩(wěn)定性 四、無絲分裂 細胞的無絲分裂 過程 特點 無紡錘絲，染色體的出現(xiàn) 先核裂，后質裂 舉例 蛙的紅細胞 （二）實驗原理 ： 在高等植物體內，有絲分裂常見于根尖、芽尖等 分生區(qū)，莖形成層 細胞。 一條染色體 (不含姐妹染色單體） (含一個 DNA分子 ) 復制 一條染色體 (包括兩條姐妹染色單體） (含兩個 DNA分子 ) 染色體、姐妹染色單體、 DNA關系 染色體：數(shù)點 DNA：數(shù)條 染色單體：復制后有 染色單體 根據(jù) 染色體數(shù)目形態(tài) 的變化，分為四個時期： 前期 中期 后期 末期 細胞怎樣完成遺傳物質的平均分配？變化的規(guī)律如何？ ① 變化： DNA復制 。 問題探討 : 多細胞生物的長大， 是靠 細胞數(shù)量的增多 ? 還是靠體積的增大？還是都有關？ 一、細胞不能無限長大 實驗 :細胞大小與物質運輸?shù)年P系 ? 注： NaOH與酚酞相遇，呈 紫紅色 。 分裂間期 分裂期 分 分 裂 間 期 分 裂 期 前期 中期 后期 末期 子細胞 （ 90%95%） （ 5%10%） （一）細胞周期 注： 觀察有絲分裂時， 分裂間期 細胞數(shù)量最多 。
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1