富饒西沙群島教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 預(yù)設(shè)：成群結(jié)隊(duì)、有的……有的……、各種各樣（不僅說明魚的數(shù)量多，而且種類也多），數(shù)不清。真的一半是水一半是魚嗎？這里運(yùn)用了什么樣的手法來寫（引導(dǎo)孩子們說出夸張的手法），夸張的同時(shí)也說明西沙群島里的魚確實(shí)非常的―――多。39916。mtype=2讓我們欣賞著這美麗的魚群一起來合作讀一讀這一段吧（師生合作讀第四自然段）出示：老師：西沙群島的魚兒真多呀，它們成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來穿去——學(xué)生：有的全身布滿彩色的條紋有的頭上長著一簇紅纓有的周身像插著好些扇子游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖有的眼睛圓溜溜的身上長滿了刺鼓起氣來像皮球一樣圓老師：各種各樣的魚多得數(shù)不清。）三、小組合作，探究學(xué)習(xí)師：在西沙群島的海底待了這么長時(shí)間，讓我們一起到松軟的海灘和茂密的樹林去看看吧，請同學(xué)們小組合作學(xué)習(xí)課文的五、六自然段，探討一下，這兩段分別介紹了西沙群島的什么？你從哪看出了西沙群島的美麗富饒！劃出來讀一讀。0amp。（學(xué)情預(yù)設(shè)：海灘：貝殼千奇百怪，海龜很有趣。（ ）堆積著一層 （ ），這是非常寶貴的（ ）。老師的這首詩只寫了西沙群島的水，并全部完成，請你根據(jù)我們所學(xué)習(xí)的所了解到的西沙群島，像老師這樣，選擇其中的一個(gè)方面來贊一贊西沙群島好嗎？西沙群島什么多？——多————，————?！段魃橙簫u之歌》西沙群島什么多？水多！千層浪，萬層浪。島上有一片片（ ）的樹林，樹林里棲息著各種（ ）。titlekey=3619005370,3887972554amp。si=%BA%A3%B5%D7%CA%C0%BD%E7。 一半是水，一半是魚。attr=0,0amp。si=%C3%D4%CE%ED%C9%AD%C1%D6。魚兒們請游回你們的座位吧?。煟焊鞣N各樣的魚多的數(shù)不清。生齊讀）二、引導(dǎo)學(xué)生抓中重點(diǎn)詞，學(xué)習(xí)課文師：同學(xué)們，有人說西沙群島的海里一半是水，一半是魚，你同意這種說法嗎？為什么？請你自己讀這段文字，看看課文是通過哪些詞語看出西沙群島的魚多。（生讀）什么是懶洋洋，在你的生活中你有懶洋洋的時(shí)候嗎？（生答，帶著你的感受來讀，隨機(jī)評價(jià)，從你的聲音里老師聽到了海參真的懶的蠕動(dòng)??；你真像那只懶洋洋的海參啊。同時(shí)在理解海水的顏色的美麗時(shí)反復(fù)指導(dǎo)學(xué)生讀課文，在讀中積累情感，體會(huì)西沙群島海水的美麗。同學(xué)們，就讓我們走到課文當(dāng)中，去感受西沙群島的美麗與富饒吧。瑰麗無比：異常美麗，難有與之比美。請查查字典，將“參”的讀音和組詞寫下來。（生齊讀諺語）師：讀了這些諺語里你知道了什么？了解了什么？（生讀諺語，交流。，重點(diǎn)指導(dǎo)揀和懶的寫法。整篇課文給孩子以美、富的感受?！陡火埖奈魃橙簫u》教學(xué)設(shè)計(jì)【教案背景】：□中學(xué) √小學(xué)：語文 人教 三年級(jí) 上學(xué)期：2：（1）預(yù)習(xí)課文，了解故事大意。最后寫西沙群島將會(huì)建設(shè)得更加美麗和富饒。，大體知道西沙群島是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的地方。請同學(xué)們自己齊讀。：島嶼 蠕動(dòng) 威武 茂密 棲息 肥料 懶洋洋 圓溜溜 揀不完 風(fēng)景優(yōu)美 物產(chǎn)豐富 五光十色 瑰麗無比 各種各樣 成群結(jié)隊(duì) 千奇百怪 穿來穿去 飄飄搖搖。棲息：鳥類的林間休息。課文運(yùn)用了怎么的寫作方式??？（引導(dǎo)孩子說出總分總的寫作方式）三、品讀課文，學(xué)習(xí)方法，感受西沙群島（一）抓重點(diǎn)詞品讀課文。
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