【摘要】1、少時(shí)年輕的時(shí)候2、嘗與人傭耕曾經(jīng)3、輟耕之壟上停止;去、往4、悵恨失望5、茍富貴如果6、若為傭耕你7、太息長(zhǎng)嘆8、安知怎么9、適戍強(qiáng)迫去守邊。“適”通“謫”10、屯大澤鄉(xiāng)停駐11、皆次當(dāng)行編次;
2025-06-06 02:38
【摘要】1.杜甫,字子美,自號(hào),偉大的主義詩(shī)人,被后世尊稱為“”,他的詩(shī)被稱為“”。郭沫若贊為:“世上瘡痍,詩(shī)中圣哲?!?、《行路難》中,暗用典故的詩(shī)句是:,
2025-06-07 13:17
【摘要】面對(duì)生活中的是非善惡教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度和價(jià)值觀:樹立正確的是善惡觀,在生活中努力做到抑惡揚(yáng)善,做一個(gè)正直的人。能力目標(biāo):分辨是非善惡,提高辨別是非善惡的能力,學(xué)會(huì)在比較復(fù)雜的社會(huì)生活中做出正確的選擇。知識(shí)目標(biāo):知道明辨是非善惡的意義,面對(duì)生活中的是非善惡,懂得如何做出正確的選擇。教學(xué)重點(diǎn)面對(duì)生活中的是非善惡,如何做出正確
2025-06-09 21:32
【摘要】《史記》,原名《太史公書》,是我國(guó)第一部通史,開創(chuàng)了紀(jì)體和書表的編寫體例。全書一百三十篇,包括十二本紀(jì)(記歷代帝王政跡)、八書(記各種典章制度)、十表(記大事年月)、三十世家(記侯國(guó)興亡)、七十列傳(記重要?dú)v史人物的言行事功)五個(gè)部分,共五十二萬(wàn)字。記載了從黃帝到漢武帝時(shí)長(zhǎng)達(dá)三千年的政治、經(jīng)濟(jì)和文化的歷史,比較全面而深刻地反映了我
2025-06-07 13:13
【摘要】古詩(shī)文的句中停頓明日逢春好不晦氣終年倒運(yùn)少有余財(cái)用“/”給下面句子劃分節(jié)奏。(只劃一處)余聞之也久。——濟(jì)南市05年中考試題請(qǐng)用“/”給下面的句子劃分節(jié)奏。(只劃一處)1.自是指物作詩(shī)立就2.仲永生五年3.恐托付不效4.荊之地方五千里請(qǐng)用
2025-06-06 02:55
【摘要】商山早行溫庭筠《商山早行》——作者介紹作為晚唐著名詩(shī)人,溫庭筠詩(shī)詞俱佳,以詞著稱。其詩(shī)詞工于體物,有聲調(diào)色彩之美。詩(shī)辭藻華麗,多寫個(gè)人遭際,于時(shí)政亦有所反映,吊古行旅之作感慨深切,氣韻清新,猶存風(fēng)骨,與李商隱并稱“溫李”;詞多寫女子閨情,風(fēng)格秾艷精巧,清新明快,被譽(yù)為花間派鼻祖?!渡躺皆缧小贰忸}商
2025-06-06 02:43
【摘要】【甲】陳勝者,陽(yáng)城人也,……燕雀安知鴻鵠之志哉!”二世元年七月,……皆指目陳勝。【乙】馬援①字文淵,扶風(fēng)茂陵人也。援年十二而孤,少有大志,諸兄奇之。后轉(zhuǎn)游隴漢間,常謂賓客曰:“丈夫?yàn)橹?,窮當(dāng)益堅(jiān),老當(dāng)益壯?!背?,援軍還,將至,故人多迎勞之。平陵人孟冀,名有計(jì)謀,于坐賀援。援謂之曰:“吾望子有善言,反同眾人邪②
2025-06-06 02:27
【摘要】魚我所欲也復(fù)習(xí)目標(biāo)1、辨析和比較古今詞義的異同。2、進(jìn)一步掌握古文中的一些特殊文言句式。3、在反復(fù)誦讀的基礎(chǔ)上,了解古人說理論事的多種方式。4、體悟作者豐富的內(nèi)心情感和詩(shī)詞中蘊(yùn)含的節(jié)奏美。文學(xué)常識(shí)《魚我所欲也》節(jié)選自《》《孟子》現(xiàn)存七篇,內(nèi)容包括孟子的政治活動(dòng)、政治學(xué)說和哲學(xué)
【摘要】忍住一份甜美國(guó)著名的心理學(xué)家瓦爾特·米歇爾曾經(jīng)在一群幼兒身上做過一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。他給每個(gè)孩子發(fā)一塊軟糖,然后告訴他們說他有事要離開一會(huì)兒。他希望孩子們都不要吃掉那塊軟糖,他允諾說:“假如你們能將這塊軟糖留到我辦完事回來,我會(huì)再獎(jiǎng)勵(lì)給你們兩塊糖。”他出去了,孩子們守著那誘人的軟糖等啊等。終于有人熬不住了,吃掉了那塊軟糖。接著,又有人
2025-05-10 21:56
【摘要】得道多助,失道寡助學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)熟讀課文、疏通文意,積累文言詞匯,理解古代哲人的思想。(2)學(xué)習(xí)本文開頭提出論點(diǎn)后逐層論證的寫法。(3)理解“天時(shí)、地利、人和”、“得道多助、失道寡肋”的含義,?孟子(約前孟子(約前372一前一前289),名軻),名軻,字子輿,鄒(今山東鄒縣)人,字子輿,鄒(今山東鄒縣)人,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想家、教育家,是
【摘要】鄒忌諷齊王納諫《戰(zhàn)國(guó)策》根據(jù)考點(diǎn)確定復(fù)習(xí)內(nèi)容:1、字(通假字)2、詞(一詞多義、古今異義、詞類活用)3、句子翻譯4、內(nèi)容理解朝服衣冠/朝令夕改入朝見威王皆朝于齊能謗譏于市朝朝吾孰與徐公美徐公來,孰視之孰能無(wú)過孰早晨朝廷朝拜誰(shuí),哪一個(gè)同“熟”,仔細(xì)一詞多義通
【摘要】涸轍之鮒莊周家貧,故往貸粟于監(jiān)河侯。監(jiān)河侯曰:“諾。我將得邑金,將貸子三百金,可乎?”莊周忿然作色曰:“周昨來,有中道而呼者。周顧視,車轍中有鮒魚焉。周問之曰:‘鮒魚來,子何為者耶?’對(duì)曰:‘我,東海之波臣也。君豈有斗升之水而活我哉?’周曰:‘諾!我且南游吳越之王,激西江之水而迎子,可乎?’鮒魚忿然作色曰:‘吾失我常與,我
2025-06-06 02:34
【摘要】臥薪嘗膽,越王勾踐在患難當(dāng)中矢志不渝,立志報(bào)仇,終于打敗吳國(guó),重振了越國(guó)的雄風(fēng)。然而在此以后,他卻沉溺于安樂享受之中,以至于最后重蹈覆轍,落得了一個(gè)可悲的歷史下場(chǎng)。那么,越王勾踐的經(jīng)歷,又給了我們什么樣的人生啟示呢?、一詞多義、通假字等古漢語(yǔ)知識(shí),積累文言詞匯。,把握文章主要觀點(diǎn),體會(huì)其中蘊(yùn)含的道理。孟子,名軻,字子輿。
【摘要】看了這兩幅畫面,大家心中有什么感受?從同學(xué)們的話語(yǔ)中我感覺到了,看了這幅畫以后,同學(xué)們心中不約而同地油然而生兩個(gè)字——“祖國(guó)”。那么請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合你的生活體驗(yàn)回憶一下,在你的生活中,還有哪些時(shí)候,“祖國(guó)”這兩個(gè)字也會(huì)在你的心中涌動(dòng)呢?可是同學(xué)們,我請(qǐng)大家再看一組畫面,看到下面這組畫面中的景象時(shí),“祖國(guó)”這兩個(gè)字是否還會(huì)在你心中涌
2025-06-07 13:11
【摘要】作者:曹文軒作者:曹文軒曹文軒,1954年1月生于江蘇鹽城農(nóng)村。1974年入北京大學(xué)中文系學(xué)習(xí),后留校任教?,F(xiàn)為中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員會(huì)委員,北京市作家協(xié)會(huì)理事,北京大學(xué)教授、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)博士生導(dǎo)師。代表作品:《山羊不吃天堂草》、《草房子》等長(zhǎng)篇小說?!恫莘孔印愤@部小說通過桑桑
2025-06-06 02:56