【正文】 面考查或考試，考查學(xué)生對本課程的知識的理解和運用情況，著重考查學(xué)生運用所學(xué)知識分析和解決現(xiàn)實生活中實際問題的能力。書面測試；思想政治課的書面測試，應(yīng)加強與社會實際和學(xué)生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，更多地采用情景式、開放式試題，著重評價學(xué)生運用所學(xué)知識分析、解決實際問題的能力。股票的發(fā)行市場和交易市場B股票買賣操作簡介B債券的種類、特點A債券的發(fā)行和收益B保 險保險的含義和分類A讓學(xué)生了解家庭保險情況，增強保險意識。4課題設(shè)計能力5收集信息、加工信息、應(yīng)用知識能力6使用科學(xué)方法、手段的能力7研究活動的組織能力8克服困難的勇氣、毅力，團隊協(xié)作精神結(jié)題30180。三、課程內(nèi)容周次教 學(xué) 內(nèi) 容1世界經(jīng)濟形勢簡介2中國經(jīng)濟熱點解讀理性看待股市起起落落3中國經(jīng)濟熱點解讀讓人看不懂的樓市4中國經(jīng)濟熱點解讀如何面對通貨膨脹5中國經(jīng)濟熱點解讀人民幣升值之路6中國經(jīng)濟熱點解讀—奧運經(jīng)濟7中國經(jīng)濟熱點解讀經(jīng)濟增長方式的轉(zhuǎn)變8中國經(jīng)濟熱點解讀—中國經(jīng)濟發(fā)展不平衡現(xiàn)象分析9中國經(jīng)濟熱點解讀—宏觀調(diào)控的作用10中國經(jīng)濟熱點解讀中國經(jīng)濟周期的起落11美國經(jīng)濟熱點解讀—次貸危機微型課——西方哲學(xué)與經(jīng)濟學(xué)入門（林冬青）專題1 西方哲學(xué)史簡介一、西方哲學(xué)的起源二、西方哲學(xué)史的階段劃分專題2 西方哲學(xué)的代表人物及主要思想　　泰勒斯——西方哲學(xué)的奠基人 畢達(dá)哥拉斯 　　赫拉克利特 蘇格拉底 柏拉圖 　　洛克 貝克萊 叔本華 　　尼采 黑格爾 費而巴哈 專題3 西方經(jīng)濟學(xué)簡介　　西方經(jīng)濟學(xué)的起源　　西方經(jīng)濟學(xué)的分類專題4 西方經(jīng)濟學(xué)的代表人物及主要思想　　亞當(dāng)．斯密 大衛(wèi)．李嘉圖凱恩斯 　約翰 ．納什微型課——迎世博，學(xué)禮儀1（林冬青）專題1 迎世博，學(xué)禮儀一、 禮儀及其作用二、現(xiàn)代禮儀通則三、個人禮儀專題2 生活中的禮儀一、 學(xué)會提問與傾聽二、餐飲禮儀附件二：研究性學(xué)習(xí)評價表課題名稱： 編號： 編號分類評 價 指 標(biāo)評 價 得 分描述性評價自評他評總評選題20180。 附件一：拓展課——生活中的經(jīng)濟學(xué)（林冬青）學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容學(xué) 習(xí) 水 平活 動 建 議銀行和利率銀行的產(chǎn)生和分類A要求學(xué)生到銀行存款，實際體驗利率變化對利息收益的影響。成果展示：學(xué)生參與本學(xué)科實踐和探究活動的成果，包括調(diào)查報告、小論文、課件、學(xué)科領(lǐng)域模擬情景的設(shè)計、實踐和探究活動的記錄等，教師應(yīng)引導(dǎo)和組織學(xué)生在班級、學(xué)校和社會的有關(guān)層面充分展示，讓學(xué)生、家長、社會參與評價。學(xué)習(xí)評價要注意評價目標(biāo)和內(nèi)容的多元化、注意評價方法的多樣性。根據(jù)思想政治課的教學(xué)目標(biāo)，整體設(shè)計各單元學(xué)習(xí)訓(xùn)練的內(nèi)容。 發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實際情況，創(chuàng)設(shè)一定的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生理解教材內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生積極投入學(xué)習(xí)過程。堅持走和平發(fā)展道路公民在對外交往中自覺維護國家和民族利益 內(nèi)容 目標(biāo)章 節(jié)基本知識和基本觀點體驗活動識 記理 解運 用第八課（一）聯(lián)合國的內(nèi)涵建設(shè)社會主義政治文明建設(shè)政治文明是全面建設(shè)小康社會的重要目標(biāo) 內(nèi)容 目標(biāo)章 節(jié)基本知識和基本觀點體驗活動識 記理 解運 用第六課（一）社會主義民主的實質(zhì)是人民當(dāng)家作主自覺維護人民代表大會制度 內(nèi)容 目標(biāo)章 節(jié)基本知識和基本觀點體驗活動識 記理 解運 用第四課（一）堅持人民民主專政是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的政治保證我國政權(quán)對內(nèi)對外職能集中體現(xiàn)了我國工人階級和廣大人民的意志和利益 內(nèi)容 目標(biāo)章 節(jié)基本知識和基本觀點體驗活動識 記理 解運 用第三課（一）公民政治參與的途徑和方式各途徑與方式特點和作用用好公民政治參與的各個途徑和方式（三）思想政治素質(zhì)的地位、作用在實踐中提高思想政治素質(zhì) 內(nèi)容 目標(biāo)章 節(jié)基本知識和基本觀點體驗活動識 記理 解運 用第一課（一）對外開放是我國長期有基本國策完善國家的宏觀調(diào)控體系宏觀調(diào)控手段：財政政策、貨幣政策 內(nèi)容 目標(biāo)章 節(jié)基本知識和基本觀點體驗活動識 記理 解運 用第八課（一）經(jīng)濟全球化的涵義（2）組織學(xué)生討論市場經(jīng)濟為什么必須強調(diào)誠信原則，社會現(xiàn)實生活中有哪些與此不相符合的思想和行為表現(xiàn)，我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)誠實守信的良好品德。堅持“效率優(yōu)先，兼顧公平”的原則證券投資的收益和風(fēng)險貨幣在商品中的作用國家財政收入的主要來源；（二）產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整消費的分類及其結(jié)構(gòu)積累基金的來源和用途（二）工業(yè)化；信息化；國民生產(chǎn)總值GNP；國內(nèi)生產(chǎn)總值GDP經(jīng)濟知識與經(jīng)濟生活密切聯(lián)系； 經(jīng)濟活動的四個環(huán)節(jié)研究性學(xué)習(xí)要注重學(xué)習(xí)過程中的體驗，而不過分強調(diào)研究結(jié)果。學(xué)習(xí)內(nèi)容的具體設(shè)計，要體現(xiàn)探究性、開放性、實踐性、綜合性和可行性。在研究性學(xué)習(xí)中，學(xué)生親自參與探索性的實踐活動，從中獲取感悟和體驗，得到認(rèn)識。首先：我們覺得研究性學(xué)習(xí)突出了學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位。一些有一定深廣度的研究性學(xué)習(xí)活動，要充分運用研究性學(xué)習(xí)方式，能使學(xué)生獲得更多的關(guān)注社會、探究社會的實踐活動體驗，有利于促進學(xué)生全面素質(zhì)的提高。（2）組織學(xué)生調(diào)查、訪問一家成功轉(zhuǎn)制的企業(yè)，比較轉(zhuǎn)制前后的經(jīng)營狀況、員工收入分配情況的不同特點，探討我國所有制和分配制度改革的重要意義。經(jīng)濟建設(shè)是我國現(xiàn)階段的中心任務(wù)B經(jīng)濟增長及其重大意義C樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀B振興經(jīng)濟必須依靠科學(xué)技術(shù)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是先進生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和主要標(biāo)志B新型工業(yè)化道路和國民經(jīng)濟的信息化B國民財富、國民生產(chǎn)總值和國內(nèi)生產(chǎn)總值A(chǔ)國民財富的可持續(xù)增長B正確處理發(fā)展生產(chǎn)與改善生活的關(guān)系國民收入分配狀況對社會生活的多方面影響B(tài)改善生活要以發(fā)展生產(chǎn)為基礎(chǔ)B改善人民生活是發(fā)展經(jīng)濟的根本目的B提高人民生活水平對社會經(jīng)濟發(fā)展有拉動作用B三、生活消費和消費文明學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容學(xué) 習(xí) 水 平活 動 建 議消費水平和消費結(jié)構(gòu)消費結(jié)構(gòu)和收入水平的關(guān)系B（1）組織學(xué)生記錄一段時間的家庭消費開支賬目，分析自己家庭的消費狀況（包括消費水平是否適度，消費結(jié)構(gòu)是否合理等），探討現(xiàn)有消費的基礎(chǔ)上向家長提出改進家庭消費的建議，并與家長一起設(shè)計一個“家庭合理開支”的方案。C級：應(yīng)用本課程的知識，正確分析、評價社會生活中的實際問題，并指導(dǎo)自己的行為實踐；能夠綜合應(yīng)用所學(xué)的知識，對社會現(xiàn)象進行具體分析，提出解決實際問題的方案或思路；能夠?qū)Σ煌纳鐣F(xiàn)象進行辨別分析，揭示不同社會現(xiàn)象的不同本質(zhì)，采取正確的價值判斷和態(tài)度。過程、能力與方法重視學(xué)習(xí)過程：按照以學(xué)生發(fā)展為本的理念，使學(xué)生通過課堂學(xué)習(xí)和社會實踐過程，引導(dǎo)他們了解和體驗社會科學(xué)知識的生成過程。引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)識社會、適應(yīng)社會、融人社會的實踐活動中，感受馬克思主義基本觀點和相關(guān)社會科學(xué)知識的應(yīng)用價值和科學(xué)思維的意義，提高運用正確的觀點和方法觀察和分析社會實際問題的能力，獲得理論聯(lián)系實際提升人生價值的體驗。我們感到，為了實現(xiàn)以上教學(xué)任務(wù)，本課程的教學(xué)必須同時事政治教育緊密結(jié)合；同社會科學(xué)學(xué)習(xí)領(lǐng)域其他學(xué)科教育相互支撐；同家庭教育、社區(qū)教育和學(xué)校其他德育渠道在工作上密切配合，才能共同完成。本課程要從學(xué)生的實際出發(fā)，尊重學(xué)生個性差異，體現(xiàn)我校“開發(fā)學(xué)生潛能，發(fā)展學(xué)生個性”的特色。要圍繞思想品德和思想政治素質(zhì)的提高，建立能夠激勵學(xué)生不斷進步的綜合評價機制。態(tài)度與價值觀樹立科學(xué)的人生態(tài)度和價值觀念，使學(xué)生通過課堂學(xué)習(xí)和在社會實踐活動中的感悟、體驗，逐步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。不同年齡階段的學(xué)生學(xué)習(xí)活動形式應(yīng)體現(xiàn)多樣性，學(xué)習(xí)要求應(yīng)體現(xiàn)層次性。現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢A產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級給人們生活帶來的影響B(tài)勞動者的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)勞動者就業(yè)的途徑和方式A自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)B樹立正確的擇業(yè)觀C新型勞動者和創(chuàng)業(yè)者應(yīng)有的素質(zhì)C維護勞動者的合法權(quán)益勞動者的權(quán)利和義務(wù)B依法維護勞動者的合法權(quán)益C五、金融服務(wù)和投資理財學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容學(xué) 習(xí) 水 平活 動 建 議金融和銀行貨幣在商品交換中的作用B（1）組織學(xué)生檢索有關(guān)信息資料，了解我國銀行的儲蓄利率和消費貸款利率，據(jù)此虛擬一定的收入水平，對需要消費貸款的某項大額消費（如購房等）制訂一個方案?，F(xiàn)代市場經(jīng)濟體制及其特點A市場經(jīng)濟的價格機制、供求機制和競爭機制B我國經(jīng)濟體制改革的目標(biāo)B社會主義市場經(jīng)濟的基本特征A市場經(jīng)濟的法律保障和道德規(guī)范自愿、平等、公平、誠信是市場交易的基本原則A市場經(jīng)濟是法制經(jīng)濟B完善我國市場經(jīng)濟的法律規(guī)范A市場經(jīng)濟是信用經(jīng)濟B市場經(jīng)濟需要誠實守信的道德規(guī)范和積極進取的心理品質(zhì)C市場經(jīng)濟中的宏觀調(diào)控國家對經(jīng)濟必須實行宏觀調(diào)控B宏觀調(diào)控的目標(biāo)和手段C完善國家的宏觀調(diào)控體系B九、經(jīng)濟全球化和對外開放學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容學(xué) 習(xí) 水 平活 動 建 議經(jīng)濟全球化趨勢經(jīng)濟全球化趨勢及其影響B(tài)（1）組織學(xué)生收集上海近年來在對外貿(mào)易、吸收外資和對外經(jīng)濟技術(shù)交流方面的資料，領(lǐng)會對外開放是一項長期的基本國策。要改變這種狀況的途徑有兩條：一是努力在學(xué)科領(lǐng)域的教學(xué)中使書本內(nèi)容與學(xué)生的生活結(jié)合起來，在書本知識的教學(xué)中能夠讓學(xué)生聯(lián)想起他的生活經(jīng)驗，讓學(xué)生全面發(fā)揮各種感官的作用，滿足內(nèi)在各種需要。在研究性學(xué)習(xí)中