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學校教育統(tǒng)計工作總結(存儲版)

2025-07-06 22:25上一頁面

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【正文】 均每人參加了二期技能培訓。刑釋解教、矯正人員定期參加法制教育。寓教于樂的多種活動極大擴大了社區(qū)教育的覆蓋面。如何使特色更彰現(xiàn),除了以往成功的經(jīng)驗, 成熟的做法、更需要創(chuàng)新。誰料想,由于外方的不理解,很快遭到拒絕。但編織社畢竟是贏利組織,提供無償培訓非常有限,以往的培訓大多要政府買單?;仡櫼荒甑墓ぷ?,對照年初判定的計劃,我們幸喜地發(fā)現(xiàn)工作計劃已基本完成。教育形式的創(chuàng)新,勢必極大擴展受培訓面,讓居民群眾,特別是新市民得到更多實惠。街道利用這一教育資源,為全街道下崗女工、外來中青年婦女和有需求的女性提供編織培訓。在成立“華飛新市民學?!边^程中,遇到了一些預想不到的困難。三、特色與創(chuàng)新外來人口,或者說新市民的教育一直是**街道社區(qū)教育的特色。**之春、之夏、之秋、之冬廣場演出。書畫、烹飪、插花讓老年人在培訓中體驗了生活樂趣。青少年法制安全教育在三所中小學共計開課12期,所有青少年都參加了培訓。各社區(qū)上報的社區(qū)教育工作計劃、培訓菜單和培訓活動記錄,清晰反映出基層建設的加強,帶來社區(qū)教育工作新的突破和新的發(fā)展。橋下鎮(zhèn)第二中學20161227篇五:社區(qū)學校教育工作總結 2016年街道社區(qū)教育工作總結在過去的一年里,**街道社區(qū)教育工作,圍繞構建和諧社會的中心,突出“雙基”建設,充分利用已經(jīng)搭建好的教育平臺,全方位、多層次向全體居民提供教育培訓服務,為提升人們的文化素養(yǎng)、技術職能、科普知識、法律意識、環(huán)境保護理念等做出了自己的貢獻。許多課堂給學生留有作業(yè)的時間,少布置課外作業(yè), 許多老師還注意分層次布置作業(yè),對作業(yè)布置和批改情況,教導處進行了3次集中檢查,多數(shù)老師學生作業(yè)有做必改,還有對個別學生采取面批作業(yè)。每學期查兩次,以組為單位,并配備一位領導,對各教師的教學工作做全面的評估,根據(jù)質(zhì)量客觀公正的給予量分。期中隨時公開職稱評比考核組成員,職評對象,考核結果,各類先進評比,各種競賽獲獎,各次經(jīng)費結算及支出等。健全的規(guī)章制度為學校提供了“依法治校,民主管理”有了充分的依據(jù),并在日常工作中予以順利貫徹與執(zhí)行,取得了一定成績,得到了學區(qū)檢查組領導的認可。,靠我們自己,克服了務工子女帶來的住校生的住宿困難和管理困難,克服了生源嚴重不足的招生困難,克服了非管理疏忽造成學生出現(xiàn)意外事故的困難,克服了臨時用工的雇用困難,克服了硬件滯后的困難,等等。通過核對圖書記錄和上架圖書的實際情況基本相同;基礎教育的班額符合要求。我們由總務處具體負責統(tǒng)計工作,由學校總務處人員具體負責學校各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計填報工作,使數(shù)據(jù)內(nèi)外一致,不走樣,不滲水分。2016年12月篇三:教育事業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)自查報告 XX小學XXXX年教育事業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)自查報告一、基本情況場地校舍和配置設備設施XXXX小學占地面積XXXX㎡,校舍建筑面積XXXX㎡。在今年的12月份,我校的骨干教師王軍霞、李靜、原勤霞等三位老師在坡頭一小與聯(lián) 盟學校進行了同課異構,得到了與會領導的一致好評。在本學期,教導處更是加強了對書法工作的落實,開展了兩次師生硬筆書法比賽,老師和同學們都積極參與,不僅老師們寫的好,孩子們也不甘示弱,一次比一次寫的入體,寫的規(guī)范、美觀。更好地鞭策師生多讀書,讀好書。走廊文化飄書香。,讓老師們做到心中有數(shù),在教學中,能有針對性地開展工作?!?45”高效課堂的課改活動的意見,我們以教研活動為平臺,做好每一位“345”過關課老師的評課、磨課工作,爭取能一次過關,提高過關率。本學期我校主要做好了以下幾方面的工作一、教學工作教學工作是學校的中心工作,而教學工作的重點則是課堂教學改革和教學質(zhì)量的提高。幾年來,教育統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析,基本滿足了教育管理和決策的需要,為制定教育決策、編制教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃提供了重要的數(shù)據(jù)支持,為我市教育事業(yè)的改革和發(fā)展作出了貢獻。因此,保證統(tǒng)計數(shù)據(jù)的質(zhì)量,確保每一個數(shù)據(jù)準確可靠非常重要,我對數(shù)據(jù)真實性、準確性的要求和把關非常嚴格,經(jīng)常為了弄清、弄準一個數(shù)據(jù)而反復在基層學校研究。我加強對基層學校、縣市區(qū)教育統(tǒng)計工作的指導、監(jiān)督和檢查,定期下去查看工作開展情況,組織統(tǒng)計人員進行學習培訓。通過努力,幾年來,我出色地完成了各項統(tǒng)計任務,確保統(tǒng)計數(shù)據(jù)的準確真實;對基層單位進行業(yè)務指導、監(jiān)督和培訓;為我市教育管理工作提供準確的數(shù)據(jù)和科學依據(jù),受到了領導、基層和同志們的好評。在從事教育統(tǒng)計工作過程中,通過學習黨的教育方針和政策,學習《中華人民共和國統(tǒng)計法》,我深深地認識到,教育統(tǒng)計是認識教育現(xiàn)象及其發(fā)展規(guī)律的重要依據(jù),是對教育進行宏觀決策、實行科學管理的一項基礎性工作。為做好全市教育統(tǒng)計工作,我克服困難,一心撲在工作上,著重抓好以下幾項工作:一、建立教育統(tǒng)計工作制度做好教育統(tǒng)計工作,完善的制度是保障。三、開展教育統(tǒng)計專題調(diào)查“十五”時期,是基礎教育管理體制和投入渠道發(fā)生重大調(diào)整的時期,我市基礎教育的發(fā)展面臨著一些突出的困難和問題:一是基礎教育總體水平不高,二是農(nóng)村義務教育存在一些突出問題,三是教育觀念、教育內(nèi)容和教學方法滯后,推動素質(zhì)教育步履艱難等。統(tǒng)計資料檔案的保管、調(diào)用和移交,嚴格遵守國家有關檔案管理的規(guī)定。我決心在本職崗位上繼續(xù)努力,做出新的成績,為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。,召開教研組工作會議,針對中心?!?45”課改理念和學校教研組工作的精細化管理提出了明確要求,要求各教研組立足本學
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