學校教育統(tǒng)計工作總結(jié)(文件)
【正文】 。篇四：學校教育教學工作總結(jié) 學校教育教學工作總結(jié) 橋下鎮(zhèn)第二中學學期工作總結(jié)2016年，我校各項工作還處在摸索之中，卻是我校謀求穩(wěn)步發(fā)展的關鍵性一學年。二是深入學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、新修訂的《義務教育法》和相關的法律法 規(guī)，貫徹落實依法治校、依法執(zhí)教的教育理念，為使學習正?；⒂行Щ?，我們制定了學習計劃，并要求每一位教師寫好心得體會。，靠我們自己，克服了務工子女帶來的住校生的住宿困難和管理困難，克服了生源嚴重不足的招生困難，克服了非管理疏忽造成學生出現(xiàn)意外事故的困難，克服了臨時用工的雇用困難，克服了硬件滯后的困難，等等。把好教職工一天4次簽到關，與30℅績效工資掛鉤。健全的規(guī)章制度為學校提供了“依法治校，民主管理”有了充分的依據(jù)，并在日常工作中予以順利貫徹與執(zhí)行，取得了一定成績，得到了學區(qū)檢查組領導的認可。對新分配教師和新調(diào)入的教師進行了隨堂聽課，了解他們的教學方法、手段和能力，并經(jīng)學區(qū)領導張?zhí)┰磶ьI的學區(qū)教研組長全面剖析，使一位新教師和三位新調(diào)入教師的教學行為走向規(guī)范。期中隨時公開職稱評比考核組成員，職評對象，考核結(jié)果，各類先進評比，各種競賽獲獎，各次經(jīng)費結(jié)算及支出等。，建立老師家訪制度，深入學生家庭，摸清底細，建立和完善貧困生檔案，并做到公正、公平、公開。每學期查兩次，以組為單位，并配備一位領導，對各教師的教學工作做全面的評估，根據(jù)質(zhì)量客觀公正的給予量分。抓課堂教學，防止曠課缺課。許多課堂給學生留有作業(yè)的時間，少布置課外作業(yè)， 許多老師還注意分層次布置作業(yè)，對作業(yè)布置和批改情況，教導處進行了3次集中檢查，多數(shù)老師學生作業(yè)有做必改，還有對個別學生采取面批作業(yè)。初二年級抓好培優(yōu)補差工作，注重班級整體成績提高，防止過早分化。橋下鎮(zhèn)第二中學20161227篇五：社區(qū)學校教育工作總結(jié) 2016年街道社區(qū)教育工作總結(jié)在過去的一年里，**街道社區(qū)教育工作，圍繞構(gòu)建和諧社會的中心，突出“雙基”建設，充分利用已經(jīng)搭建好的教育平臺，全方位、多層次向全體居民提供教育培訓服務，為提升人們的文化素養(yǎng)、技術職能、科普知識、法律意識、環(huán)境保護理念等做出了自己的貢獻。選派學歷高，責任心強、熱愛社區(qū)教育工作的同志擔任各社區(qū)的社教專職干部。各社區(qū)上報的社區(qū)教育工作計劃、培訓菜單和培訓活動記錄，清晰反映出基層建設的加強，帶來社區(qū)教育工作新的突破和新的發(fā)展。這些在理論研究指導下的實踐，使**街道社區(qū)教育基礎建設邁出新的步伐。青少年法制安全教育在三所中小學共計開課12期，所有青少年都參加了培訓。12xxxx青少年參加了科技小制作，4xxxx家庭經(jīng)濟有困難的青少年接受了電腦培訓。書畫、烹飪、插花讓老年人在培訓中體驗了生活樂趣。 教育宣傳活動街道每逢節(jié)假日、中心工作推出，都會及時開展相應的教育宣傳活動。**之春、之夏、之秋、之冬廣場演出。先后完成了子課題《加強新市區(qū)教育建設和諧社區(qū)的實踐研究》的課題研究，撰寫了結(jié)題報告，正在等待鑒定；在調(diào)研基礎上，寫出了《社區(qū)學校能力建設》、《社區(qū)學校課程建設》、《加強社區(qū)教育隊伍建設，促進街道社區(qū)教育發(fā)展》、《民間組織在社區(qū)教育中的作用》等四篇論文。三、特色與創(chuàng)新外來人口，或者說新市民的教育一直是**街道社區(qū)教育的特色。一是教育平臺創(chuàng)新，二是教育模式創(chuàng)新。在成立“華飛新市民學校”過程中，遇到了一些預想不到的困難。我們有理由相信，為外來人口搭建的專用平臺，一定能多可為他們提供更全面、更貼切、更便利的教育服務。街道利用這一教育資源，為全街道下崗女工、外來中青年婦女和有需求的女性提供編織培訓。街道社教辦抓住社區(qū)教育示范項目的推出，在教育模式上大膽創(chuàng)新。教育形式的創(chuàng)新，勢必極大擴展受培訓面，讓居民群眾，特別是新市民得到更多實惠。實踐告誡我們，認真周全地制定計劃，踏踏實實完成計劃，用開拓創(chuàng)新的精神，才能使我們從事的社區(qū)教育工作做得更好?；仡櫼荒甑墓ぷ?，對照年初判定的計劃，我們幸喜地發(fā)現(xiàn)工作計劃已基本完成。二是在各社區(qū)成立公益性編織分社，廣泛吸納有需求的婦女朋友加入分社。但編織社畢竟是贏利組織，提供無償培訓非常有限，以往的培訓大多要政府買單。**巾幗編社市一個以外來中青年婦女和下崗女工為主體的類似個體作坊的一個民營企業(yè)，成員與編織社保持較疏散的管理關系。誰料想，由于外方的不理解，很快遭到拒絕。以往外來人口教育，主要是通過街道社區(qū)教育學校這個共同平臺實現(xiàn)的。如何使特色更彰現(xiàn)，除了以往成功的經(jīng)驗， 成熟的做法、更需要創(chuàng)新?？己嗽u比配合區(qū)社教辦兩年一度的評選，街道06年將通過考核，評選出1xxxx社區(qū)教育先進個人，xxxx社區(qū)教育先進集體。寓教于樂的多種活動極大擴大了社區(qū)教育的覆蓋面?！段遗c和諧社會》演講比賽、八榮八恥書畫展。刑釋解教、矯正人員定期參加法制教育。10月份全民終身學習周，400xxxx次參與。71xxxx下崗失業(yè)人員平均每人參加了二期技能培訓。二、日常工作教育培訓街道透過社區(qū)學校和xxxx教學點向不同人群提供了內(nèi)容豐富的社區(qū)教育培訓。06年街道社教辦結(jié)合“社區(qū)學校能力建設”、“課程建設”的理論研究和編寫“**社區(qū)學校指南”，在調(diào)研的基礎上，重新 修訂了**社區(qū)學校辦學章程
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