學校教育統(tǒng)計工作總結(jié)-展示頁
2025-06-15 22:25本頁面
【正文】 指正并跟蹤抽查。，讓老師們做到心中有數(shù)，在教學中，能有針對性地開展工作。做好教學常規(guī)的過程管理。我校多名教師代表學校參加市級優(yōu)質(zhì)課評比活動，取得了優(yōu)異的成績，其中，張敏校 長獲得了“校長優(yōu)質(zhì)課”大賽一等獎；郝冬云老師在“百人賽課”活動中，獲得一等獎；李娜、王軍霞老師獲得了二等獎。在中心校舉行的“345”過關課驗收中，我校老師的整體成績是越來越好?！?45”高效課堂的課改活動的意見，我們以教研活動為平臺，做好每一位“345”過關課老師的評課、磨課工作，爭取能一次過關，提高過關率。教研活動時，領導參與聽評課，將每次活動落到實處。2. 組織教研組長帶領各組教師學習教研組工作計劃，使每個老師都對本學期的工作安排做到心中有數(shù)，為更好地做好教研工作奠定基礎。扎實開展校本教研活動。本學期我校主要做好了以下幾方面的工作一、教學工作教學工作是學校的中心工作，而教學工作的重點則是課堂教學改革和教學質(zhì)量的提高。本學期認真落實了中心校的工作目標和本校的教育教學，繼續(xù)突出抓好教學這一中心工作，重心工作，圓滿地完成了上級交給我校的工作。篇二：學校教育教學工作總結(jié) 20162016學年第一學期教學工作總結(jié)光陰荏苒，日月如梭。但是，教育統(tǒng)計工作無止境，我的工作還存在著缺點和不足，與上級領導和業(yè)務部門的要求相比，與教育事業(yè)改革發(fā)展的要求相比，很多地方需要提高和改進。幾年來，教育統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析，基本滿足了教育管理和決策的需要，為制定教育決策、編制教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃提供了重要的數(shù)據(jù)支持，為我市教育事業(yè)的改革和發(fā)展作出了貢獻。自己能夠熟練操作電腦，設計表格，完成年度統(tǒng)計報表，進行計算機數(shù)據(jù)分析。統(tǒng)計數(shù)據(jù)按要求整理，裝訂整齊，保管規(guī)范。 五、加強教育統(tǒng)計資料管理在我的倡導和要求下，市教育局和基層縣市區(qū)及學校，都建立了統(tǒng)計資料檔案制度。因此，保證統(tǒng)計數(shù)據(jù)的質(zhì)量，確保每一個數(shù)據(jù)準確可靠非常重要，我對數(shù)據(jù)真實性、準確性的要求和把關非常嚴格，經(jīng)常為了弄清、弄準一個數(shù)據(jù)而反復在基層學校研究。四、確保教育統(tǒng)計數(shù)據(jù)準確統(tǒng)計的生命在于真實，確保統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量，是統(tǒng)計工作者的中心任務。針對基礎教育面臨新的形勢、新的任務,教育統(tǒng)計工作存在著明顯的差距和不足。通過制度和網(wǎng)絡建設，全市教育統(tǒng)計工作有了一套完善的制度保障和組織保障，工作成績非常顯著，工作質(zhì)量不斷提高。我加強對基層學校、縣市區(qū)教育統(tǒng)計工作的指導、監(jiān)督和檢查，定期下去查看工作開展情況，組織統(tǒng)計人員進行學習培訓。二、健全教育統(tǒng)計工作網(wǎng)絡為做好我市的教育統(tǒng)計工作，在我的建議下，全市建立了一支精干的教育統(tǒng)計隊伍。我根據(jù)《中華人民共和國統(tǒng)計法》、《統(tǒng)計法實施細則》、教育部《教育統(tǒng)計工作暫行規(guī)定》等法律、法規(guī)，主持起草了全市教育統(tǒng)計工作方面的有關意見。而我局僅我一人從事統(tǒng)計工作，任務繁重，工作要求高。通過努力，幾年來，我出色地完成了各項統(tǒng)計任務，確保統(tǒng)計數(shù)據(jù)的準確真實；對基層單位進行業(yè)務指導、監(jiān)督和培訓；為我市教育管理工作提供準確的數(shù)據(jù)和科學依據(jù)，受到了領導、基層和同志們的好評。在工作中，我認真貫徹統(tǒng)計法，實事求是，堅持原則，依法開展教育統(tǒng)計工作。做好教育統(tǒng)計工作，對于指導和監(jiān)測教育計劃、規(guī)劃的執(zhí)行，對于深化教育改革、促進教育發(fā)展都將起到重要的作用。學校教育統(tǒng)計工作總結(jié)學校教育統(tǒng)計工作總結(jié) 篇一：教育統(tǒng)計工作人員個人工作總結(jié) 教育統(tǒng)計工作人員個人工作總結(jié)我是xx市教育局的一名財務工作人員，從事教育統(tǒng)計工作已經(jīng)近x個年頭。在從事教育統(tǒng)計工作過程中，通過學習黨的教育方針和政策，學習《中華人民共和國統(tǒng)計法》，我深深地認識到，教育統(tǒng)計是認識教育現(xiàn)象及其發(fā)展規(guī)律的重要依據(jù)，是對教育進行宏觀決策、實行科學管理的一項基礎性工作。盡管教育統(tǒng)計工作繁重復雜，憑著一個共產(chǎn)黨員對黨的教育事業(yè)的執(zhí)著追求和高度的責任感、使命感，我還是深深地熱愛上教育統(tǒng)計工作，在統(tǒng)計崗位上勤奮工作，甘于奉獻，為我市教育統(tǒng)計工作付出了巨大的勞動，作出了應有的貢獻。積極參加省教育廳、市統(tǒng)計局召開的有關統(tǒng)計工作會議，認真貫徹落實省教育廳、市統(tǒng)計部門的要求和任務。xx市轄x縣x區(qū)，中小學校xxx多所，中小學、幼兒園學生xx多萬人，統(tǒng)計工作范圍大，對象多。為做好全市教育統(tǒng)計工作，我克服困難，一心撲在工作上，著重抓好以下幾項工作：一、建立教育統(tǒng)計工作制度做好教育統(tǒng)計工作，完善的制度是保障。在局領導的大力支持下，經(jīng)過全局及縣市區(qū)的討論，我局下發(fā)了《xx市教育統(tǒng)計工作意見》，編印了《統(tǒng)計工作手冊》，使全市教育統(tǒng)計工作有法可依、有規(guī)可循，任務明確，措施到位。各縣市區(qū)均明確了分管負責同志，并指定專人負責統(tǒng)計工作。5年來我下基層檢查每年不少于兩次，每年都要舉辦一次統(tǒng)計人員的集中學習培訓。三、開展教育統(tǒng)計專題調(diào)查“十五”時期，是基礎教育管理體制和投入渠道發(fā)生重大調(diào)整的時期，我市基礎教育的發(fā)展面臨著一些突出的困難和問題：一是基礎教育總體水平不高,二是農(nóng)村義務教育存在一些突出問題,三是教育觀念、教育內(nèi)容和教學方法滯后,推動素質(zhì)教育步履艱難等。為更好地開展教育統(tǒng)計工作，我組織全市教育統(tǒng)計人員有開展調(diào)研，根據(jù)教育的實際情況和存在的問題，確定教育統(tǒng)計的方法和措施，保障了教育統(tǒng)計的真實性和可靠性。我和全市教育統(tǒng)計人員深刻的認識到，學校是教育統(tǒng)計工作的基層單位，其統(tǒng)計數(shù)據(jù)的準確性是分析全市教育事業(yè)的基礎。在數(shù)據(jù)真實準確的基礎上，我又
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