2007-2008年度學(xué)校創(chuàng)建精神文明單位(標(biāo)兵)工作總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 造學(xué)校師生良好風(fēng)貌、好人好事、辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)經(jīng)常在媒體報(bào)道，學(xué)校社會(huì)聲譽(yù)好、家長(zhǎng)滿意度高。3課業(yè)減負(fù)采取有效措施，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。其它情況根據(jù)考核情況酌情給分。2根據(jù)考核情況酌情給分。3無專題、專欄宣傳扣1分，知曉率低于80%扣2分。特色指標(biāo)加分后總得分不得超過100分。以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位為要求，堅(jiān)持抓好教職工政治、業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)。組織到“中華恐龍園”和“太湖野外拓展訓(xùn)練”等學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)。 通過常州市示范圖書館工作驗(yàn)收。 獲全國(guó)少兒書畫比賽，5個(gè)一等獎(jiǎng)，3個(gè)二等獎(jiǎng)，12個(gè)三等獎(jiǎng)。加強(qiáng)教學(xué)課題研究，“外來工子弟心理教育與班集體建設(shè)”評(píng)為區(qū)德育特色項(xiàng)目。學(xué)校目標(biāo)明確，辦學(xué)思路清晰。32文明創(chuàng)建工作經(jīng)驗(yàn)在市級(jí)以上媒體集中宣傳過加分。4無目標(biāo)計(jì)劃扣2分，無實(shí)施方案扣1分，落實(shí)情況不好酌情扣分。2根據(jù)考核情況酌情給分。5教師發(fā)展15分師德師風(fēng)教師敬業(yè)愛崗、師德高尚，尊重、關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，自覺抵制有償家教，無體罰變相體罰現(xiàn)象。3全面發(fā)展嚴(yán)格執(zhí)行體育、藝術(shù)、衛(wèi)生教育規(guī)定，學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和綜合素養(yǎng)不斷提高。6民主管理校務(wù)公開、收費(fèi)公示、教代會(huì)制度執(zhí)行好，重視發(fā)揮群團(tuán)、民主黨派等組織的監(jiān)督作用，校長(zhǎng)信箱等信息渠道通暢。2貫徹方針堅(jiān)持面向全體、以人為本、教書育人，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”規(guī)定，妥善接納流動(dòng)兒童少年入學(xué)?！段倚＝枳x生學(xué)習(xí)生活的調(diào)查》，真實(shí)而多方位地反映了廣大借讀生的學(xué)習(xí)和生活情況，傳達(dá)了借讀生們的真情實(shí)感，還對(duì)學(xué)校在借讀生的教育管理方面提出了建議。特色教育，成績(jī)顯著綜合實(shí)踐活動(dòng)和校本課程是新課程改革的兩大亮點(diǎn)，也是我校課改的一個(gè)特色。結(jié)合春秋兩季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，舉辦校體育節(jié)，結(jié)合“六一”、“元旦”全校文藝演出活動(dòng)舉辦校藝術(shù)節(jié)。隨著我校借讀生生源的增多，“心理健康與班集體建設(shè)”的研究課題已轉(zhuǎn)向?qū)ν鈦砻窆ぷ拥艿男睦矸治?、心理疏?dǎo)、心理教育的研究，結(jié)合班級(jí)工作實(shí)際，班主任在這一方面的研究由專注到深入，取得了一些理論成果。依據(jù)《建議》制定了《落實(shí)學(xué)科教學(xué)常規(guī)考核檢查工作意見》，以加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過程的管理，并將檢查考核情況，記錄教師教學(xué)業(yè)務(wù)檔案。我們認(rèn)真組織老師學(xué)習(xí)討論市教研室編著的“理性在行動(dòng)中生成”一書，對(duì)我市我校實(shí)施課程改革工作作回顧總結(jié)。第四，重視抓好校園活動(dòng)文化的建設(shè)，這是保障。我們首先重視抓好校園精神文化建設(shè)，這是核心。開好家長(zhǎng)會(huì)，組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)“未成年人保護(hù)法”、“預(yù)防未成年人犯罪法”，宣傳家庭教育的科學(xué)方法和知識(shí)。已全面實(shí)施的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》提出了新課程改革的六項(xiàng)具體目標(biāo)，進(jìn)一步明確了課程功能的根本轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步肯定了學(xué)科教學(xué)的德育功能的作用。德育要成效，必須寓德育于活動(dòng)之中。學(xué)校成立了由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了由校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、團(tuán)書記、班主任、家長(zhǎng)委員會(huì)、社區(qū)輔導(dǎo)員組成的德育工作隊(duì)伍，并聘請(qǐng)街道司法辦的路菁主任擔(dān)任校法制副校長(zhǎng)。以“三風(fēng)”為要求，持之以恒，常抓不懈，學(xué)校逐步形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。勤奮、踏實(shí)、求真、求實(shí)是學(xué)校各項(xiàng)工作的基本要求，實(shí)現(xiàn)基本現(xiàn)代化學(xué)校，創(chuàng)建省示范初中，建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校、優(yōu)質(zhì)學(xué)校、精品學(xué)校就是對(duì)求新、求精的追求。2007年，通過市教育督導(dǎo)三年回訪評(píng)估驗(yàn)收，被評(píng)為優(yōu)秀等級(jí)，在此基礎(chǔ)上，我們又討論制定了“自強(qiáng)內(nèi)涵，主動(dòng)發(fā)展20082011三年發(fā)展規(guī)劃”，提出了爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意的學(xué)校的工作目標(biāo)，學(xué)校的辦學(xué)思路更加清晰，目標(biāo)體系更加完善，內(nèi)涵更加明確。學(xué)校堅(jiān)持德育為先，教學(xué)為主，科研興校，發(fā)展特色，抓好校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校各方面工作又有較大的提高，取得了顯著的成績(jī)。這種不斷更新和提升的學(xué)校奮斗目標(biāo)是為實(shí)施學(xué)校管理職能樹起的新的方向標(biāo)，具有導(dǎo)向作用、標(biāo)準(zhǔn)作用和激勵(lì)作用，它可以團(tuán)結(jié)和凝聚教師的力量，引導(dǎo)和激勵(lì)全校師生不斷朝著學(xué)校發(fā)展的明確方向，朝著新的奮斗目標(biāo)而努力進(jìn)取。學(xué)生在學(xué)德、學(xué)識(shí)的過程中，要做到勤奮刻苦，提高本領(lǐng)和能力，以“勤”和“能”來不斷提高自己的“德識(shí)”水平，學(xué)風(fēng)體現(xiàn)了素質(zhì)教育的要求，既是目標(biāo)和任務(wù)，又是要求和手段，每個(gè)學(xué)生都要以此為追求的目標(biāo)，養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)。學(xué)生們講文明，懂禮貌，遵守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)，受到了家長(zhǎng)、社會(huì)和上級(jí)部門的肯定。學(xué)校是精神文明建設(shè)的搖籃，是培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)接班人的場(chǎng)所。如組織開展生命教育健康成長(zhǎng)，禁毒教育“六個(gè)一”，迎奧運(yùn)做一個(gè)有道德的人，弘揚(yáng)和培育民族精神等系列教育活動(dòng)。如政治學(xué)科，教師在教學(xué)中充分利用多媒體教學(xué)手段，結(jié)合學(xué)習(xí)公民有維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的義務(wù)內(nèi)容，向?qū)W生展示百年中華民族的屈辱和斗爭(zhēng)史，讓學(xué)生從思想深處認(rèn)識(shí)到國(guó)家興亡之因，從而堅(jiān)定政治信念。與消防東南中隊(duì)簽訂軍民共建、文化育人協(xié)議書，開展軍地合作聯(lián)誼活動(dòng)。其次抓好校園人文文化建設(shè)，這是關(guān)鍵。精心組織，推進(jìn)“課改”我校以全面實(shí)施新課程改革為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，精心組織課改實(shí)驗(yàn)。也了解了課程改革所取得的成績(jī)：即教育理念得到更新，教學(xué)行為發(fā)生了可喜的變化，課程的管理與開發(fā)
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