【正文】 工作先進縣，被縣委、縣人民政府評為“扶貧捐助先進單位”、“體育工作先進單位”，為縣三個文明建設(shè)發(fā)揮了工會組織的應(yīng)有作用。（）深入推進廠務(wù)公開工作，不斷強化職工民主監(jiān)督力度。今年以來，共組織全縣大型學(xué)習(xí)教育活動三次，組織家企業(yè)、名職工、個班組參加了自治區(qū)“安康杯”競賽活動，縣水利、金融、教育、政法系統(tǒng)職工開展業(yè)務(wù)技能比武競賽，參賽職工人（次）。在狠抓新建企業(yè)工會組建的同時，我們還采取有效措施，加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道社區(qū)工會工作。通過狠抓規(guī)范運作，基層工會工作的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化的水平不斷提高。目前，全縣有家企事業(yè)單位建立了職工（代表）大會制度，與職工切身利益有關(guān)的重大問題和事項，都能提交職工（代表）大會討論、評議和表決，職工的參與權(quán)、知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)得到有效發(fā)揮。二是組織職工開展思想道德教育活動。為改進工作作風(fēng)，加強縣總工會與基層工會的聯(lián)系和溝通，我們確定每名干部定點聯(lián)系家基層工會，對其進行全程服務(wù)和指導(dǎo)，并結(jié)合作風(fēng)評議、文明單位創(chuàng)建等活動，努力爭做學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、競爭型、服務(wù)型的“四型”機關(guān)。二是搞好特困職工家庭摸底調(diào)查工作，確定幫扶對象。困難職工和下崗失業(yè)職工持就醫(yī)優(yōu)惠證，在縣濟貧醫(yī)院就診醫(yī)藥費一年不允許超過元。但是，我們也清醒地認識到，精神文明建設(shè)是一項長期性的工作，只有堅持常抓不懈，才能保持機關(guān)工作的高效率和為人民服務(wù)的高質(zhì)量，才能保證各項工作的健康發(fā)展。其次，所有的領(lǐng)導(dǎo)小組成員以身作則沖在前面，每件事情都以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，把工作做到精細，甚至是精致。每人的學(xué)習(xí)筆記都不少于5000字，學(xué)習(xí)心得都不少于2篇，學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)束后，組織了書面測試，并把成績計入教師培訓(xùn)。首先，把它與學(xué)期獎勵、考核、職稱評定、評優(yōu)樹先結(jié)合起來，把它與“優(yōu)質(zhì)課評比”“優(yōu)秀論文評比”“教學(xué)能手評比”“特級教師評比”結(jié)合起來，實行一票否決制。建設(shè)門站、加氣站各一座。為了實施新和節(jié)能減排的政策，滿足交通運輸車用氣需求，計劃在東城區(qū)建設(shè)一座加氣站，土地問題一直無法落實。第五篇：創(chuàng)建精神文明單位匯報材料創(chuàng)建精神文明單位匯報材料新和縣建設(shè)局：新和海特燃氣有限公司天然氣項目于2006年立項，2006年4月注冊成立獨立法人公司，該項目總投資4400萬元，三年內(nèi)實施完成。四、加強評比表彰，突出同伴互助。學(xué)校組織全體教職工自主學(xué)習(xí)了《教育法》《教師法》《教育部關(guān)于加強和改進師德建設(shè)的意見》，集中學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《濰坊中小學(xué)教師“十不”行為規(guī)范》，觀看了多名先進教師的演講報告，進行了教研組、年級組的交流研討。為確保精神文明建設(shè)活動的有序、高效、成果，學(xué)校首先成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由劉麗紅校長為組長，孫玉強主任為副組長，付曉卿、劉銘芳、李婧、王志慶等老師為組員?；仡欉^去的工作，我們有以下幾點體會：⒈做好新時期的工會工作，離不開黨的領(lǐng)導(dǎo)和各有關(guān)部門的緊密配合；⒉工會各項工作必須緊緊圍繞縣委的中心工作去開展，工會工作才會有創(chuàng)新，工會活力才會不斷增強；⒊必須不斷加大維權(quán)工作力度，工會工作才能不斷得到職工的擁護和支持；⒋必須不斷加強自身建設(shè)，努力提高工作水平，才能更好地維護職工政治、經(jīng)濟、文化權(quán)益。對困難職工和下崗失業(yè)職工家庭子女憑義務(wù)教育優(yōu)惠證，由教育部門減免其學(xué)費和書費，對已考取大中專院校的，由縣解困辦一次性解決元學(xué)費，不足部分由“一對一”幫扶單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員承擔(dān)，幫扶單位承擔(dān)。⒐近年來，縣總工會根據(jù)縣委的安排部署和上級工會的工作要求，積極主動配合有關(guān)部門開展城鎮(zhèn)特困職工家庭幫扶和“工友手拉手、促進再就業(yè)”工作。五是加強工會機關(guān)自身建設(shè)。一是加強工會干部隊伍建設(shè)。四是積極做好外來務(wù)工人員權(quán)益維護工作。⒌加強工會基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，確保工會工作規(guī)范運作。通過努力和實踐，我們的工會組建和會員發(fā)展工作進展順利。二是緊緊圍繞縣委提出的“三步走”戰(zhàn)略和“兩個率先”的奮斗目標(biāo)，在全縣職工中廣泛開展了以“愛崗敬業(yè)做主人，實現(xiàn)小康做貢獻”和“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭做知識型職工”為主題的職工素質(zhì)教育工程。一是積極與體改委等部門協(xié)商，將企業(yè)改制和破產(chǎn)方案要經(jīng)職工（代表）大會討論通過，做為企業(yè)改制和破產(chǎn)的必須程序。其次，軟件建設(shè)上要進一步加大提高教師的科研意識、競爭意識、創(chuàng)新意識，充分發(fā)揮廣大教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性，以人為本，以德立校。一根跳繩，一份人身意外險、一次身體檢查、一份生日蛋糕，福利待遇的每一次提高，都讓大家感受到了學(xué)校的溫暖；關(guān)心困難職工的生活，堅持走訪離退休老同志，通過上級撥款和職工捐款，用真心實意援助、關(guān)心職工；弘揚奉獻精神，積極向南方雪災(zāi)災(zāi)區(qū)捐款、向四川地震捐款、繳納特殊黨費，多次向患白血病、失去父母家庭困難的同學(xué)捐款，共計三十余萬元，用奉獻關(guān)愛他人，回饋社會。學(xué)校的校園文化以“國學(xué)和科技”為特色，注重現(xiàn)代文明與優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的有機統(tǒng)一。一是常規(guī)管理求細、求精、求規(guī)范。精神文明建設(shè)抓得好不好，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。通過實踐，師生之間的距離縮短了，教師間的交流頻繁了，課堂教學(xué)氛圍活躍了，教學(xué)質(zhì)量有了明顯提高。加強校本培訓(xùn)，增強教師踐行新課改的思想理念。內(nèi)塑師德、外樹形象、刻苦鉆研、力求發(fā)展。特別是近幾年，本著高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高水平的原則，統(tǒng)籌規(guī)劃文明單位創(chuàng)建近遠期目標(biāo)，把各項工作指標(biāo)分解落實到各部門、各學(xué)年組，年底與學(xué)校各項工作同考核，有效地調(diào)動了全校教職工全員參與的積極性。始終做到了創(chuàng)建工作專職人員不空、任務(wù)職責(zé)不變。一、加強領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)新機制，為創(chuàng)建工作提供核心保障多年來，我們始終把文明建設(shè)工作作為學(xué)校的一項工程來抓，納入重要議事日程，尤其被省委、省政府命名為省級文明單位以后，學(xué)校提出了鞏固成績、爭創(chuàng)標(biāo)兵的目標(biāo)。我們也清楚地看到，創(chuàng)建文明單位是一項長期的系統(tǒng)工程，我們將在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生員工的努力下，與時俱進，不斷地迎接挑戰(zhàn)，堅定信心，扎實工作，實現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)良、育人環(huán)境優(yōu)美、教師隊伍優(yōu)秀、學(xué)校管理手段科學(xué)、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異，以實際行動創(chuàng)建市級精神文明單位，實現(xiàn)我校跨越式發(fā)展，創(chuàng)造十一小學(xué)輝煌的明天！第二篇：創(chuàng)建精神文明單位匯報材料創(chuàng)建精神文明單位匯報材料圍繞中心 和諧發(fā)展 提高文明單位創(chuàng)建水平全?，F(xiàn)有教職工216人，其中專任教師168人、特級教師2人、高級教師70人。一是體現(xiàn)在決策程序上。學(xué)校始終把領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)作為黨建的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓，學(xué)校一班人思想作風(fēng)建設(shè)的措施得到進一步落實，成效得到進一步體現(xiàn)。實踐證明，組織發(fā)展工作只有堅持以改善結(jié)構(gòu)、保證質(zhì)量為目標(biāo)，注重梯度性，才會更為有效地促進支部隊伍建設(shè)。為了加強安全防范意識的教育，學(xué)校組織生觀看消防安全教育片，消防安全自救演習(xí)。開展豐富多彩、健康向上的校園文化活動，使校園文化不斷增添新的活力、內(nèi)涵不斷豐富。開辟了師德宣傳專欄，繼續(xù)做好評教工作，以各種形式，反映學(xué)生對教師師德和教學(xué)態(tài)度的評價，同時將師德作為教師考核獎懲的重要內(nèi)容，與教師的績效、聘任、評優(yōu)、晉升相結(jié)合。學(xué)校通過開展“師德風(fēng)采”演講，班主任經(jīng)驗交流會、撰寫心得體會、學(xué)習(xí)“感動中國”十大英雄人物先進等活動，不斷提高廣大教職員工的道德素養(yǎng)，樹立敬業(yè)愛崗、無私奉獻的精神，極大的調(diào)動了工作熱情。多年來，學(xué)校堅持“創(chuàng)特色、爭一流、育英才”的辦學(xué)宗旨，全面貫徹黨的教育方針，深化“以人為本，促進個性，和諧發(fā)展“的教育理念，注重師資隊伍建設(shè)，強化學(xué)校內(nèi)部管理，大膽進行課程改革實驗，堅持以科研促“課改”，以“課改”促教研，以閱讀教學(xué)為主線，開發(fā)學(xué)生潛質(zhì)，高揚學(xué)生成功風(fēng)帆，培養(yǎng)學(xué)生個性，發(fā)展學(xué)生綜合素養(yǎng)，形成了“文明、守紀(jì)、勤奮、創(chuàng)新”的校風(fēng)和“敬業(yè)愛生、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教”的教風(fēng)、“樂學(xué)善思、全面發(fā)展”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校設(shè)有電教室、微機室、儀器室、圖書室、體育室、檔案室等，擁有成套的多媒體教學(xué)設(shè)施。學(xué)校以行風(fēng)建設(shè)為抓手，大力開展?fàn)巹?chuàng)“學(xué)習(xí)型學(xué)?！薄幾觥皩W(xué)習(xí)型教師”的活動。學(xué)校在教隊伍建設(shè)上，以全面實施全員聘用制為契機，堅持以人為本的理念，切實做到制度上有保證、管理上有力度、服務(wù)上有措施，大力推進“名師工程”、“文明教師”，推優(yōu)薦能，切實加強了師資隊伍的建設(shè)，