【正文】 無利用價值 B．因特網(wǎng)有豐富的資源和有價值的信息，應(yīng)鼓勵青少年積極合理使用網(wǎng)絡(luò) C．因特網(wǎng)不能給學(xué)生帶來學(xué)習(xí)上的幫助 D．因特網(wǎng)給青少年帶來了不良影響，青少年不應(yīng)接觸因特網(wǎng)5．下列（）行為是不違法的? A．竊取公司商業(yè)秘密數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)賣給他人 B．利用黑客手段攻擊某政府網(wǎng)站 C．利用電子郵件傳播計算機病毒 D．為防泄密而給秘密資料加密 6．現(xiàn)代的電子計算機都是采用馮 A．四周型 B．緊密型 C．浮于文字上方 D．襯于文字下方 12．想改變幻燈片文字及內(nèi)容布局時應(yīng)該修改（） A．幻燈片的母板 B．幻燈片的版式 C．幻燈片 D．幻燈片的背景 13．在演示文稿中，在插入超級鏈接中所鏈接的目標(biāo)不能是（）。 A．先序遍歷 B．中序遍歷 C．后序遍歷 D．層次遍歷 26．?dāng)?shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)能實現(xiàn)對數(shù)據(jù)庫中數(shù)據(jù)的查詢、插入、修改和刪除等操作．這種功能稱為____。這在信息技術(shù)課中，體現(xiàn)了評價的什么作用？() A．評價的證明作用　　　　 B．評價的教學(xué)作用 C．評價的診斷作用　　　　 D．評價的定向作用 37．學(xué)生在教師指導(dǎo)下運用類似科學(xué)研究的方法按專題對客觀事物進行獨立自主的探究，這種學(xué)習(xí)方式屬于下列哪種學(xué)習(xí)方式？() A．協(xié)作性學(xué)習(xí)　 B．研究性學(xué)習(xí)　 C．競爭性學(xué)習(xí) 　 D．個別化學(xué)習(xí) 38．學(xué)生的學(xué)習(xí)活動具有學(xué)習(xí)內(nèi)容的規(guī)定性、學(xué)習(xí)活動的程序性、學(xué)習(xí)活動的受控性和（）等特點。（本題8分） 第九套 標(biāo)題為：2009年浙江省教師招聘中學(xué)信息技術(shù)樣卷時量：120分鐘 滿分：100分注意事項：1．答題前，請按要求在答題卡上填寫好自己的姓名、所在單位和準(zhǔn)考證號。6．某學(xué)校英語老師王老師輔導(dǎo)學(xué)生經(jīng)驗非常豐富，不少家長托人找王老師輔導(dǎo)孩子。每小題只有一個最符合題意的答案。這說明信息具有（　　　）。A．逐個復(fù)制到Word中　　　　　　B．插入對象C．郵件合并　　　　　　　　　　　D．插入文件27．在Word編輯狀態(tài)，要使表格的各列等寬，應(yīng)該使用“表格”工具欄中的（　?。┌粹oA．平均分布各行 B．平均分布各列 C．根據(jù)窗口調(diào)整表格 D．根據(jù)內(nèi)容調(diào)整表格28．關(guān)于在Excel中的單元格，錯誤的說法是（　　　?。〢．可以選定連續(xù)的多個單元格　　　　　B．可以選定不連續(xù)的多個單元格C．一個數(shù)據(jù)表只有一個活動單元格　　　D．一個數(shù)據(jù)表可以有多個活動單元格29．在Excel中提供了某地一年中每天的平均氣溫數(shù)據(jù)，統(tǒng)計一年中平均氣溫在30度以上的天數(shù)應(yīng)該使用（　　?。┖瘮?shù)。以下是知識性目標(biāo)的三個水平要求和行為動詞，請將下表中各水平的要求與相應(yīng)的行為動詞連上線。（6分）　　　確定教學(xué)重點和難點。 第十一套 標(biāo)題為：初中信息技術(shù)教師業(yè)務(wù)考試試卷及參考答案高中信息技術(shù)第Ⅰ卷：選擇題（50分）一、公共知識（20分，每小題2分。根據(jù)《中華人民共和國教師法》，可給予王老師什么樣的處理（　　）。A．理解信息及信息技術(shù)的概念與特征B．能熟練使用常用的信息技術(shù)工具，初步形成自主學(xué)習(xí)信息技術(shù)的能力C．能根據(jù)任務(wù)的要求，確定所需信息的類型和來源D．能辯證地認(rèn)識信息技術(shù)對社會發(fā)展、科技進步和日常生活學(xué)習(xí)的影響12．高中信息技術(shù)課程分為必修和選修兩個部分，共六個模塊。A．計算機技術(shù) 　　B．通信技術(shù) 　　　C．生物技術(shù)　　　　　D．微電子技術(shù)16．，經(jīng)過了幾十年發(fā)展，這種體系結(jié)構(gòu)仍未有重大變化和突破，以下各項不是其基本思想是（　　　）。）11．信息技術(shù)課程目標(biāo)可歸納為知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個方面。王老師每周有5天晚上在家里輔導(dǎo)學(xué)生，而對學(xué)校安排的具體的教育教學(xué)任務(wù)經(jīng)常借故推托，并且遲到缺課現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重，教學(xué)計劃不能如期完成，學(xué)生及家長的負(fù)面反響很大。教材處理：補充增加、合并或分解、調(diào)整順序、弱化和刪除等等。（4）掌握公式計算及SUM函數(shù)。（4分）參考答案：方法1：在輸入的的身份證號碼前輸入半角的單引號，適用于輸入數(shù)據(jù)量不多時；方法2：首先設(shè)置要輸入身份證號碼的單元格格式為“文本”，再輸入身份證號碼。A．Word　　　　 B．Excel　　　 C．Cool　Edit　　　D．PowerPoint21．計算機常用的英文有byte和bit，bit表示的是（　　?。〢．二進制位　　　　　B．十進制位　　　　　C．字節(jié)　　　D．字長22．在Windows中，窗口與對話框的區(qū)別是（　　?。〢．對話框不能移動，也不能改變大小　　　B．兩者都能移動，但對話框不能改變大小C．兩者都能改變大小，但對話框不能移動　D．兩者都能改變大小和移動23．在Windows中，不能在任務(wù)欄中進行的操作是（　　　）A．切換活動窗口　　B．排列桌面圖標(biāo)　　C．設(shè)置系統(tǒng)日期和時間　　D．啟動開始菜單24．在Word編輯狀態(tài)，要想設(shè)置行間距，應(yīng)當(dāng)使用“格式”菜單中的（　?。┟?。以下作法錯誤的是（　　?。〢．尊重并維護個人隱私信息B．在工作和學(xué)習(xí)中合法使用軟件C．在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布虛假、有害的信息D．在學(xué)習(xí)中引用他人的文章要征求其同意，并注明來源13．對于任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法的基本環(huán)節(jié)，以下各環(huán)節(jié)的順序安排最恰當(dāng)?shù)氖牵ā　　　。Ｈ绻》纪瑢W(xué)找你訴說心中的煩惱時，你認(rèn)為應(yīng)該從什么角度來進行輔導(dǎo)（　　　）A．學(xué)習(xí)心理 B．個性心理 　C．情緒心理 D．交往心理9．《中華人民共和國教師法》明確規(guī)定：教師進行教育教學(xué)活動，開展教育教學(xué)改革和實驗，從事科學(xué)研究，是每個教師的（　　　?。〢．權(quán)利 　　　B．義務(wù)　　　　　C．責(zé)任 D．使命10．教育部先后于1999年和2002年分別頒布了《關(guān)于加強中小學(xué)心理健康教育的若干意見》與《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》兩個重要文件，對中小學(xué)心理健康教育的目的、任務(wù)、方法、形式和具體內(nèi)容都作出了明確的規(guī)定。2000多年前，孔子就提出了與“教育機會均等”相類似的樸素主張，他的“有教無類”的觀點體現(xiàn)了（?。〢．教育起點機會均等 B．教育過程機會均等C．教育條件機會均等 D．教育結(jié)果機會均等2．中小學(xué)校貫徹教育方針，實施素質(zhì)教育，實現(xiàn)培養(yǎng)人的教育目的的最基本途徑是（　?。〢．德育工作 B．教學(xué)工作　　C．課外活動 D．學(xué)校管理3．中小學(xué)教師參與校本研修的學(xué)習(xí)方式有很多，其中，教師參與學(xué)校的案例教學(xué)活動屬于（　?。〢．一種個體研修的學(xué)習(xí)方式 B．一種群體研修的學(xué)習(xí)方式C．一種網(wǎng)絡(luò)研修的學(xué)習(xí)方式 D．一種專業(yè)引領(lǐng)的研修方式4．學(xué)校文化建設(shè)有多個落腳點。 5．選擇采樣頻率為22．05K、樣本精度為16位的聲音數(shù)字化參數(shù)，在不采用壓縮技術(shù)的情況下，錄制1分鐘的雙聲道音頻信號需要的存儲空間為多少（千字節(jié)）？請寫明計算步驟。 A．教練法　　　　 B．任務(wù)驅(qū)動法　　　　 C．案例教學(xué)法　　　　 D．合作學(xué)習(xí)法 33．以下哪種學(xué)習(xí)理論是在現(xiàn)代信息技術(shù)的支撐下才得以展現(xiàn)出其強大的生命力的？() A．行為主義學(xué)習(xí)理論　　　　 B．認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論 C．建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論　　　　 D．人本主義學(xué)習(xí)理論 34．備課應(yīng)掌握的基本原則主要有教學(xué)目標(biāo)的決定性、教學(xué)對象的可接受性和（）等。 A．單聲道、8位量化、44．1kHz采樣頻率 B．雙聲道、8位量化、22．05kHz采樣頻率 C．雙聲道、16位量化、44．1kHz采樣頻率 D．單聲道、16位量化、22．05kHz采樣頻率 21．下面關(guān)于網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的說法中正確的是：（） A．網(wǎng)絡(luò)上只要有一個結(jié)點發(fā)生故障就可能使整個網(wǎng)絡(luò)癱瘓的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)是星型 B．每一個網(wǎng)絡(luò)只能包含一種網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu) C．局域網(wǎng)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)一般分為星型、總線型和環(huán)型 D．環(huán)型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)比其它拓?fù)浣Y(jié)果浪費網(wǎng)線 22．某學(xué)校校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)中心到1號教學(xué)樓網(wǎng)絡(luò)節(jié)點的距離大約為七百米，以下哪種傳輸介質(zhì)適合用于連接這兩個網(wǎng)絡(luò)節(jié)點？（） A．超五類雙絞線 B．超聲波 C．光纜 D．同軸電纜 23．下面說法正確的是（ ） A．動態(tài)網(wǎng)頁就是指動態(tài)HTML ，通過 javascript 和ASP都能實現(xiàn)動態(tài)網(wǎng)頁 B．網(wǎng)頁上只要有“動”的效果就是動態(tài)HTML效果 C．javascript是一種面向瀏覽器的網(wǎng)頁腳本編程語言，ASP是一種服務(wù)器編程技術(shù) D．ASP服務(wù)器運行完ASP程序后返回給瀏覽器的是ASP源代碼24．一個棧的入棧序列為1，2，3，4，這個棧的出棧序列是（）。 A．①③②④ B．②①④③ C．①②④③ D．③②④①10．在Word中，以下說法正確的是（）。 C．病毒具有傳染性 D．病毒對計算機會造成或輕或重的損害，但制造病毒的人并不構(gòu)成犯罪。在給出任務(wù)之后，通過組織學(xué)生共同研討、分析任務(wù)，盡可能讓學(xué)生自己提出解決問題的步驟、策略與方法。③評價要關(guān)注學(xué)生的個別差異，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造實踐。諾依曼三、簡答題中小學(xué)信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是什么？答：中小學(xué)信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。初中課堂教學(xué)評價的手段有過程評價，評價學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)態(tài)度；作品評價，評價學(xué)生的學(xué)習(xí)成果；學(xué)生互評；教師評價；紙筆測驗；上機測驗。還要引導(dǎo)學(xué)生對結(jié)果進行評價，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，從而增強對信息技術(shù)發(fā)展變化的適應(yīng)能力。教學(xué)評價必須以教學(xué)目標(biāo)為依據(jù)，本著對發(fā)展學(xué)生個性和創(chuàng)造精神有利的原則進行。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學(xué)生正確認(rèn)識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。初中階段信息技術(shù)課程，一般不少 68 學(xué)時；上機課時不應(yīng)少于總學(xué)時的 70% 。所以在教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施和教學(xué)評價中，要針對不同的學(xué)生設(shè)置不同的內(nèi)容，以適應(yīng)不同學(xué)生的需求，從而體現(xiàn)出平等接受教育這一要求。答：講授，任務(wù)驅(qū)動，自主探究，協(xié)作學(xué)習(xí)等。小學(xué)用計算機作文模塊內(nèi)容安排有：文字處理的基本操作和(C)。信息技術(shù)課程的總體目標(biāo)是(提升學(xué)生的信息素養(yǎng))。A、是信息技術(shù)知識教育和信息技術(shù)的技能培訓(xùn)B、是各種計算機軟件產(chǎn)品的使用訓(xùn)練C、是讓信息技術(shù)成為學(xué)生學(xué)習(xí)工具的教育，它具有教育功能D、是指學(xué)習(xí)、利用信息技術(shù)，培養(yǎng)信息素質(zhì)，促進學(xué)與教優(yōu)化的理論與實踐常見的鼠標(biāo)接口類型有（ ）。信息素質(zhì)的三個基本要素是　　　　　　　　　　　　　　　 　 （　　　 ）。A、7 B、10 C、25 D、502快速重裝計算機系統(tǒng)常采用硬盤克隆的方法，常用的硬盤克隆軟件是（ ）。試問：A（8，5）的起始地址為（ ）。A、數(shù)據(jù)鏈路層 B、網(wǎng)絡(luò)層 C、會話層 D、物理層目前各部門廣泛使用的人事檔案管理、財務(wù)管理等軟件，按計算機應(yīng)用分類，應(yīng)屬于（ ）。能將高級語言源程序轉(zhuǎn)換成目標(biāo)程序的是（ ）。A、硬盤中的一塊區(qū)域 B、內(nèi)存中的一塊區(qū)域 C、Cache中的一塊區(qū)域 D、CPU中的一塊區(qū)域若采用3232點陣的漢字字模，存放1000個漢字信息需要的存儲容量大約為（ ）KB。B A、0個B、1個C、2個D、3個2給一個同學(xué)發(fā)送電子郵件時，該同學(xué)沒有上網(wǎng)，則該電子郵件將B A、被退回，并不再發(fā)送B、暫存在郵件服務(wù)器上C、被退回，再重新發(fā)送D、該郵件被丟失2關(guān)于Word中的藝術(shù)字，下列說法正確的是ABD A、可以將插入的藝術(shù)字設(shè)置為不同的形狀B、可以將插入的藝術(shù)字豎排C、插入藝術(shù)字后，其默認(rèn)的環(huán)繞方式為嵌入型D、可以將插入的藝術(shù)字自由旋轉(zhuǎn)2在FrontPage中插入圖片，下列說法正確的是ABC A、圖片可居中對齊B、可為圖片設(shè)置超鏈接C、最好插入BMP格式的圖片D、可為圖片添加邊框用FrontPage制作網(wǎng)頁時，下列說法正確的是ABD A、使用格式刷工具，可復(fù)制動態(tài)效果B、用復(fù)制的方法可以建立多個懸停按鈕C、網(wǎng)頁中不能添加背景音樂D、網(wǎng)頁中可以用表格組織內(nèi)容3主要邏輯元件采用晶體管的計算機屬于B A、第一代B、第二代C、第三代D、第四代3計算機能自動完成用戶提交的任務(wù)，其基礎(chǔ)是C A、計算機具有CPU B、計算機使用電能C、計算機使用存儲程序控制原理D、計算機系統(tǒng)由硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)組成3硬盤在使用過程中一定要防止X A、震動B、灰塵C、靜電D、噪音3在正常輸入漢字文稿中，出現(xiàn)了連續(xù)輸入大寫英文字母，而不能輸入漢字的現(xiàn)象，最大可能是用戶不小心按了一下()鍵D A、Ct