【摘要】復習提問1、氮氣及氮的氧化物的性質2、氨氣的性質并寫出相應的方程式3、銨鹽的性質并寫出相應的方程式4、氨氣的實驗室制備第三課時硝酸預習檢測一、硝酸的物理性質1、純硝酸是無色、刺激性氣味的液體,密度比水大。2、與水以任意比互溶3、低沸點(83℃)、易揮發(fā)4、95﹪以上的硝酸叫“發(fā)煙硝酸”,常用質量分數為69﹪的濃
2025-06-06 02:36
【摘要】第二節(jié)電解質第1課時預習檢測1、電解質與非電解質的概念2、強電解質和弱電解質的概念3、電離的概念4、物質能導電的條件是什么?演示實驗按照左圖裝置,用以下幾種物質分別做導電性實驗,根據下表結果思考:哪些物質能導電?為什么能導電?材料銅鹽酸氫氧化鈉溶液氯化鈉溶液乙醇水溶液蔗糖水溶液氯
2025-06-06 02:37
【摘要】一、基本概念:1、下列說法正確的是:()A.摩爾是表示物質的質量的單位B.1molO2的體積約為C.O2的摩爾質量為32gD.1molK的質量為39g2、。3、下列說法正確的是:()NA個N2,等質量的H2和
2024-11-17 15:13
【摘要】第一章第二節(jié)第一課時課前預習·巧設計名師課堂·一點通考點一創(chuàng)新演練·大沖關設計1設計2考點二設計3課下30分鐘演練課堂10分鐘練習課堂5分鐘歸納第二節(jié)化學計量在實驗中的應用
2025-01-07 06:25
【摘要】高考資源網()您身邊的高考專家淄川區(qū)般陽中學2018-2019學年度高二下學期階段考試物理試題一、選擇題(本題包括13個小題,每小題5分,,有的有多個選項正確,全部選對的得5分,選對但不全的得3分,選錯或不選的不得分)
2025-04-04 02:22
【摘要】歡迎各位領導,專家批評指正執(zhí)教者:江蘇油田一中劉偉復習:粒子數,物質的量,物質的質量的關系粒子數(N)?NA?NA物質的量(n)?M?M物質的質量(m)第二節(jié)氣體摩爾體積本節(jié)課目標:?.?
2025-02-26 13:25
【摘要】第4節(jié)?海水中的元素返回目錄,了解海水綜合開發(fā)利用的意義和方法。????????鎂、溴的工藝流程及化學原理。????????鹵素化學性質及鹵離子的檢驗
2025-06-06 02:51
【摘要】高考資源網()您身邊的高考專家般陽中學2017級高二春考3月月考試題本試卷分卷一(選擇題)和卷二(非選擇題)兩部分。滿分120分,考試時間120分鐘。卷一(選擇題共50分)本卷共20個小題,在每個小題的四個選項中,只有一項符合題目要求,請將符合題目要求的選項字母代
2025-04-06 06:46
【摘要】精品資源氣體摩爾體積教學目標1.使學生在了解氣體的體積與溫度和壓強有密切關系的基礎上,了解氣體摩爾體積的概念。2.通過氣體摩爾體積的教學,培養(yǎng)學生分析、推理、歸納的能力。3.通過本節(jié)內容的教學,使學生主動參與教學過程,激發(fā)學生的學習興趣。教學重點氣體摩爾體積的概念教學難點氣體摩爾體積的概念教學方法啟發(fā)——歸納——應用。教學用品投影儀教學過程[復
2025-04-17 04:34
【摘要】第一單元生活與消費第一課神奇的貨幣一、商品的使用價值和價值1、商品的含義:用于交換的勞動產品商品的兩個基本條件、勞動產品、物品的區(qū)別、聯系?物品勞動產品商品區(qū)別:(1)從含義看,物品:自然界和人類社會存在的有形和無形的東西;勞動產品:經過人類加工的物品;商品:用于交換的勞
2025-06-06 01:10
【摘要】高考資源網()您身邊的高考專家般陽中學2018-2019學年度高二下學期階段考試?????????語文試題?????(考試時間:12
【摘要】3.從1L1mol/LNaCl溶液中,分別取出100mL、10mL,它們的物質的量濃度是否相等?98gH2SO4溶解在1L水中,所得的溶液中溶質的物質的量濃度是否為1mol/L?5.mol/LAl2(SO4)3溶液,Al3+的物質的量濃度為mol/L,SO42-的物質的量濃度為mol/L。
【摘要】第一章第二節(jié)第二課時問:什么叫摩爾質量?復習單位物質的量的物質所具有的質量叫摩爾質量問:1mol物質的質量如何確定?1mol任何粒子的質量以克為單位,數值上等于該粒子的相對原子質量或相對分子質量問:1、那么1mol物質的體積是多少呢?
2024-11-18 01:31
【摘要】高考資源網()您身邊的高考專家般陽中學2017級春考月考數學試題卷一(選擇題,共60分)一、選擇題(本大題共20個小題,每小題3分,中,只有一項符合題目要求,請將符合題目要求的選項字母代號選出,填涂在答題卡上)={
2025-04-04 04:17
【摘要】精品資源第二節(jié)氣體摩爾體積?【教學目的】1.使學生理解和掌握氣體摩爾體積的概念。2.?使學生理解阿伏加德羅定律的涵義。3.?培養(yǎng)學生分析、推理、歸納的能力?!窘虒W重點】氣體摩爾體積的概念【教學難點】阿伏加德羅定律【教學方法】【教學用具】多媒體課件(自制)【教學過程】〖引言〗通過上一節(jié)的學習,我們知道,1摩
2025-04-17 04:35