【摘要】第18課時(shí)DNA的結(jié)構(gòu)及基因的本質(zhì)2回扣基礎(chǔ)要點(diǎn)一、DNA分子的結(jié)構(gòu)基本組成元素——等基本組成物質(zhì)——磷酸、、(AGCT種)C、H、O、N、P脫氧核糖含氮堿基基本組成單位——
2025-06-05 23:51
【摘要】第17課時(shí)DNA是主要的遺傳物質(zhì)2一、肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)1.肺炎雙球菌種類(lèi)比較項(xiàng)目S型細(xì)菌R型細(xì)菌菌落菌體有無(wú)毒性有毒性,使小鼠患死亡光滑粗糙多糖類(lèi)莢膜多糖類(lèi)莢膜敗血癥無(wú)毒性32.格里菲
2025-06-05 23:37
【摘要】第25課時(shí)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論一、拉馬克的進(jìn)化學(xué)說(shuō)和達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)1.拉馬克的進(jìn)化學(xué)說(shuō)____和_____是生物不斷進(jìn)化的主要原因。2.達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)⑴內(nèi)容:____、____、遺傳變異和適者生存。⑵意義:科學(xué)地解釋了____的原因和_____形成的原因。⑶局限性
2025-06-05 23:53
【摘要】專(zhuān)題16化學(xué)反應(yīng)的方向和限度考綱解讀:了解化學(xué)反應(yīng)的可逆性。了解化學(xué)平衡建立的過(guò)程;結(jié)合具體實(shí)例,理解濃度、溫度、壓強(qiáng)等條件對(duì)化學(xué)平衡的影響??键c(diǎn)一、60頁(yè)考點(diǎn)二、可逆反應(yīng)與化學(xué)平衡1、可逆反應(yīng):在同一條件下,既能向正反應(yīng)方向進(jìn)行,同時(shí)又能向逆反應(yīng)方向進(jìn)行的反應(yīng)。2、化
【摘要】2020年四川省成都市高考生物一模試卷一、選擇題(共7小題,每小題6分,滿(mǎn)分42分)1.下列關(guān)于種群和群落的敘述,不正確的是()A.樣方法是估算植物種群密度的常用方法B.捕食關(guān)系對(duì)維持群落的穩(wěn)定有重要作用C.影響植物群落垂直結(jié)構(gòu)的主要因素是光照D.火山巖演變成灌木林的過(guò)程屬于次生演替2.下列關(guān)于酶的敘述,
2024-11-15 22:38
【摘要】李樂(lè)薇空中樓閣意象成語(yǔ)“空中樓閣”意為比喻幻想或脫離實(shí)際的理論、計(jì)劃,在本文中,作者反其寓意而行,采用其本意:建筑在或說(shuō)飄浮在空中的樓閣。1、建筑在山上的小屋,如同縹緲在空中的樓宇2、山上的環(huán)境獨(dú)立安靜,與外界隔離李
2025-08-04 09:34
【摘要】近代中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)我的空中閣樓作者:李樂(lè)薇4123說(shuō)教材說(shuō)教學(xué)方法說(shuō)教學(xué)過(guò)程說(shuō)板書(shū)?教材分析?教學(xué)目標(biāo)?教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)說(shuō)教材一、教材地位《我的空中樓閣》入編中職院校語(yǔ)文通用教材第一冊(cè)第五單元散文系
2025-08-04 16:59
【摘要】我的空中樓閣200610100018【教學(xué)目標(biāo)】:1、體會(huì)文章如詩(shī)如畫(huà)的語(yǔ)言美和多種修辭手法2、理解文章托物言志的用途具體而言細(xì)分為::讓學(xué)生掌握作者形神兼?zhèn)涞乃囆g(shù)表現(xiàn)手法,尤其是托物言志,展現(xiàn)作者深邃的精神世界的方法。:提高鑒賞散文和寫(xiě)作散文的能力。:建立自由、寧?kù)o、樂(lè)觀(guān)、向上和獨(dú)立的精神世界。教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生體會(huì)如詩(shī)如畫(huà)的語(yǔ)
2025-04-17 01:24
【摘要】第12課時(shí)減數(shù)分裂和受精作用一、減數(shù)分裂的概念1.概念:進(jìn)行_____________的生物,在產(chǎn)生______________細(xì)胞時(shí)進(jìn)行的染色體數(shù)目_______的細(xì)胞分裂。2.理解:(1)范圍:進(jìn)行______________的生物。(2
【摘要】6我的空中樓閣●課文鑒賞說(shuō)明一、整體感知本文作者好像一個(gè)畫(huà)家,揮動(dòng)著自己彩色的畫(huà)筆,以小屋為中心,通過(guò)輻射式的筆法,從各個(gè)不同的角度,盡情地描繪著自己心愛(ài)的小屋及其周?chē)淖匀画h(huán)境。小屋與山,與周?chē)臉?shù)相互點(diǎn)綴,小屋有自己的領(lǐng)土與領(lǐng)空,有形和無(wú)形的圍墻又襯托出小屋的美妙,如此等等,使小屋獨(dú)具特色而又令人賞玩不盡。因此,粗讀課文,就要引導(dǎo)學(xué)生
2025-08-12 03:12
【摘要】 我的空中樓閣的教案 一、教學(xué)目標(biāo) (一)學(xué)習(xí)本文別具一格的托物言志的寫(xiě)法。 (二)學(xué)習(xí)本文語(yǔ)言清新、優(yōu)美,描繪景物運(yùn)用多種修辭手法的特點(diǎn)。 二、難點(diǎn)、重點(diǎn)分析 (一)本文狀物寫(xiě)景的特點(diǎn)是...
2024-12-04 22:16
【摘要】考綱解讀:通過(guò)化學(xué)鍵的斷裂和形成,了解化學(xué)反應(yīng)中能量變化的原因;了解吸熱反應(yīng)、放熱反應(yīng)、反應(yīng)熱、焓變等概念。【考點(diǎn)一】化學(xué)反應(yīng)的晗變1、化學(xué)反應(yīng)中的能量變化(深度思考1)專(zhuān)題10化學(xué)反應(yīng)與能量變化|例:[2022·全國(guó)大綱卷9]反應(yīng)A+B→C(△H<0)分兩步進(jìn)行①
【摘要】第23課時(shí)從雜交育種到基因工程育種的最終目的就是改變?cè)衅贩N的遺傳物質(zhì),培育出符合人類(lèi)需求的新品種。易感病紅果肉(SSRR)抗病黃果肉(ssrr)抗病紅果肉(ssRR)二、回顧舊知,夯實(shí)基礎(chǔ)【任務(wù)1】方案一:雜交育種方案二:誘變育種方案三:?jiǎn)伪扼w育種
2025-06-07 12:54
【摘要】《我的空中樓閣》教案欽州一中實(shí)習(xí)組A角關(guān)瑜教學(xué)目標(biāo)1、領(lǐng)悟托物言志的藝術(shù)手法的巧妙運(yùn)用,把握文章傳達(dá)的思想感情。2、體會(huì)清新、優(yōu)美、生動(dòng)的語(yǔ)言,提高學(xué)生的散文鑒賞能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。3、體味作者對(duì)大自然、對(duì)自由生活、對(duì)獨(dú)立人格的向往,喚起學(xué)生對(duì)積極而堅(jiān)實(shí)、樂(lè)觀(guān)而執(zhí)著的人生追求。教
2025-08-04 16:28
【摘要】《我的空中樓閣》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):理清本文思路,整體感知作者描寫(xiě)小屋如詩(shī)如畫(huà)的意境。2、情感目標(biāo):托物言志的寫(xiě)作手法,體會(huì)作者熱愛(ài)自然和追求自然的美好情感。3、能力目標(biāo):分析本文生動(dòng)的語(yǔ)言特色。?教學(xué)重點(diǎn):理清本文思路,整體感知作者描寫(xiě)小屋如詩(shī)如畫(huà)的情境。?教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)托物言志的寫(xiě)作手法,體會(huì)作者熱愛(ài)自然和追求自然的美好感情。