藥物制劑技術(shù)專業(yè)調(diào)查報告(存儲版)
【正文】 講，而增加補充生產(chǎn)實際中經(jīng)常應(yīng)用的知識點，以提高學(xué)生的專業(yè)能力，增強職業(yè)適應(yīng)性。 2． 使用的教材針對性不強，教學(xué)內(nèi)容多以知識為本，與生產(chǎn)實際聯(lián)系不緊密，知識利用率不高。 一年多來自己的勤奮和努力在同事中得到了認(rèn)可和贊許，也讓他們對自己的學(xué)校留下了美好的印象，這樣的結(jié)果讓我倍感欣慰。 2 在校 學(xué)習(xí) 與醫(yī)院 實際崗位要求差距 調(diào) 配處方 崗位調(diào)查并分析 根據(jù)有關(guān)規(guī)定，門診藥房的發(fā)藥人員和藥物咨詢?nèi)藛T必須具備“藥劑師”以上的職稱，因此在實習(xí)過程中，我主要參與的是處方以及醫(yī)囑調(diào)配的工作。 5． 搶 救病人的用藥必須隨到隨配。 11． 保持室內(nèi)清潔，生活區(qū)與生活區(qū)嚴(yán)格分開，個人用品不準(zhǔn)隨便放置。醫(yī)生開錯退回的、應(yīng)有醫(yī)生 退藥說明和門診辦事章，并仔細(xì)檢查藥品包裝及質(zhì)量，并予詳細(xì)登記。門診藥房主要負(fù)責(zé)門診藥品及急診藥品的調(diào)劑；住院中心藥房主要負(fù)責(zé)住院病人藥品的調(diào)劑，各病區(qū)藥品的使用、監(jiān)督工作；藥庫主要負(fù)責(zé)藥品、衛(wèi)生材料、器械的采購、保管、核算等工作，還負(fù)責(zé)藥品的驗收、保管、發(fā)放工作，及社區(qū)藥品的管理工作。 1989 年 10 月，經(jīng)昆山市人民政府批準(zhǔn)“昆山市精神病醫(yī)院”“昆山市城北醫(yī)院”正式更名為“昆山市第三人民醫(yī)院”。 連云港中醫(yī)藥高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 高職學(xué)生畢業(yè) 專題調(diào)查報告 職業(yè)崗位能力需求與人才培養(yǎng)調(diào)查報告 系 部 中醫(yī)藥系 專 業(yè) 藥物制劑技術(shù) 年 級 05 高職藥物制劑 2 班 作 者 顧麗倩 指導(dǎo) 老師 二○ 一 ○年六月 連云港中醫(yī)藥高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 2020年級高職藥物制劑技術(shù)專業(yè)畢業(yè)專題調(diào)查報告 1 職 業(yè)崗位 能力需求 與人才培養(yǎng) 調(diào)查報告 顧麗倩 前言 本人于 2020 年 12 月至 2020 年 5 月在昆山市第三人民醫(yī)院進(jìn)行了為期一年半的實習(xí) 。當(dāng)時，設(shè)有內(nèi)科、外科、中醫(yī)科、婦產(chǎn)科、精神科、放射科、檢驗科、藥房等。 組織結(jié)構(gòu)與崗位設(shè)置 連云港中醫(yī)藥高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 2020年級高職藥物制劑技術(shù)專業(yè)畢業(yè)專題調(diào)查報告 2 院長、黨總支 行政辦公室 人力資源管理科 醫(yī)教科 財務(wù)科 總務(wù)科 醫(yī)院感染科 基建設(shè)備科 信息管理科 健康服務(wù)中心 病區(qū)、護(hù)理部 門診部 社 區(qū)管理科 行政支部 醫(yī)技支部 預(yù)防保健支部 黨總支辦公室 工會 共青團(tuán) 婦委會 宣傳 文書檔案、打印室 醫(yī)療行政 醫(yī)學(xué)教育 醫(yī)學(xué)科研 圖書室 醫(yī)院統(tǒng)計 掛號 收費 住院 醫(yī)保 預(yù)防、保健、衛(wèi)生宣教 急診科 骨科 精神科 口腔科 心理咨詢 耳、鼻、咽、喉科 西醫(yī)
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1