全國中小學教師教育技術水平考試ntet模擬試題中學音樂(存儲版)
【正文】 分地肯定、鼓勵和表揚教學活動2－發(fā)聲練習這個階段您計劃以一段“小公主愉快的跳舞”的無聲動畫作為引導，引導學生為這個小公主的舞蹈配音。⑥ 分聲部完整演唱，可以請部分舞蹈隊員伴舞。請完成下列任務。第21題（多選題）您在上課時，發(fā)現(xiàn)學生精力不集中的現(xiàn)象，在這種情況下，您可以采取下列哪些措施來使學生集中精力，提高學生學習積極性？（ ）A、 利用DVD、電視機播放一些引人注目的、有趣的影片B、 不斷的教育學生，用言語感化他們，指出學生學習的重要性C、 提出一些發(fā)人深思的問題，讓學生去思考然后回答D、 講一些幽默的小笑話，活躍一下課堂氣氛E、 繼續(xù)沿用原來的教學風格講課，忽略出現(xiàn)的問題第22題（單選題）在教學活動中，采用了小組協(xié)作學習的方式，但是在小組討論時，您發(fā)現(xiàn)有一個小組的學生偏離了主題，為了讓他們充滿熱情的進行集中討論，您認為以下最有效的方法是（ ）A 參與其中，并適當提出問題指導，引向主題B 進行小組角色分工，明確組長職責C 在旁邊發(fā)出強烈警告D 設立共同獎勵與懲罰規(guī)定第23題（單選題）假設您為了使學生有身臨其境的感覺，就用攝像機拍了一段當前校園內的景色，為了展示DV的內容，您可以使用的設備是（ ）A BCD第24題（單選題）您在教學過程中使用了一種可以播放音頻的教學媒體，下列是這種媒體的照片，請問使用的硬件設備是什么？（ ） A．DVD B．攝像機 C．投影儀 D．幻燈機第25題(操作題）為了加強與其他教師的教學交流，您想使用Foxmail給您的同事張老師、李老師、王老師發(fā)一封郵件，邀請他們來觀摩您的這次課。（1分）10。（2分）第三部分 教學實施（18分）在教學實施環(huán)節(jié)，需要考查教學實施的基礎知識，并考查在給定的教學環(huán)境下，利用教學設施（硬件、軟件）實施教學、利用工具進行交流的能力。（4分）① 將第6行“教學重難點”右邊的單元格拆分為兩行單元格，分別將“教學重點……”與“教學難點……”放于不同的單元格中；（1分）② 將第8行的單元格設置為“單元格邊距”為“”；（1分）③ 將第9行中的“教學活動4”的內容項目符號改為列表清單“a、b、c……”的形式；（1分）④ 將修改好的文檔命名為“《愛我中華》教學設計方案（您的名字）.doc”并保存在本地硬盤的個人文件夾中。④ 對學生進行愛國主義教育。那么不需要進一步考慮的方面是（ ）A 王明同學的興趣愛好B 王明同學以前的音樂成就C 王明同學的家庭情況、父母情況D 王明同學對您教學方法和手段的看法教材分析第5題（多選題）根據(jù)您對于音樂學科以及新音樂課程標準的理解，下列關于音樂教材的特點描述正確的是（ ）A 貼近學生的生活，表達孩子們的心聲B 強調嚴密的邏輯體系和課時順序的安排，方便教師操作C 選曲應當“動聽”和“耐唱”D 體現(xiàn)經典性，注重音樂基礎知識和音樂技巧的掌握E 全面、系統(tǒng)，高難度，盡量和專業(yè)音樂教育接軌教學目標通過學習者分析以及教學內容分析，應該能夠得出本次課程的教學目標，具體如下：① 學生初步了解并感受中國歌舞音樂的品種及其基本風格② 學生應熱愛祖國大家庭，努力學習，將來把我們祖國建
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