湖南九嶷職業(yè)技術(shù)學院三年發(fā)展規(guī)劃(存儲版)
【正文】 學生綜合能力與素質(zhì)，寓思想政治教育于日常工作和活動之中。充分發(fā)揮黨組織的核心作用，發(fā)揮教職工參與學院民主管理的作用，調(diào)動全體教職工教書育人、管理育人、服務(wù)育人的積極性，增強學校的凝聚力。自2010年起，通過2年時間的改革和發(fā)展，按照現(xiàn)代企業(yè)的管理模式，初步完善后勤服務(wù)的管理體制，形成以市場為導向、以競爭為手段、以效益為目標的后勤管理服務(wù)新機制，通過規(guī)范職能，優(yōu)化整合資源，實現(xiàn)開源節(jié)流的目標。調(diào)整各系在校生規(guī)模，做到各系相對協(xié)調(diào)發(fā)展。重點課程實現(xiàn)計算機輔助教學并建立試題庫?？茖W規(guī)劃和逐步調(diào)整全院教學實訓中心（實驗室）建制，形成相互配套、資源共享的現(xiàn)代化教學實訓中心（實驗室）管理體系。全面推進產(chǎn)學研合作教育，逐步建立符合社會發(fā)展需求，體現(xiàn)高職教育特色的辦學模式和人才培養(yǎng)模式，形成我院的特色教育體系。重點是建立和完善以人事代理制為核心內(nèi)容的“聘用制”教師用工制度，吸收優(yōu)秀的聘用制教師，優(yōu)化教師的構(gòu)成結(jié)構(gòu)，降低用工成本。積極培養(yǎng)專業(yè)帶頭人，力爭每個專業(yè)都有專業(yè)帶頭人。全面改善師生生活條件。加大科研開發(fā)力度。用足、用好政府給予學校的各項扶持政策。同時，通過推進科技成果轉(zhuǎn)化，盤活和發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè)，增強自我發(fā)展能力和資金籌措能力。充分挖掘?qū)W院自身潛力。（七）進一步加大資金籌措力度，為學院發(fā)展提供物質(zhì)保障努力爭取上級部門支持。爭取每年各類縱向課題（項目）和對社會（企業(yè)）的應(yīng)用技術(shù)研究與新立品開發(fā)等各類技術(shù)服務(wù)產(chǎn)生的經(jīng)濟效益達500萬以上。加快新校區(qū)建設(shè)步伐。加大人才引進力度，采取優(yōu)惠政策，做好高層次人才和緊缺人才的引進工作，大力引進具有碩士學位的緊缺人才，重點引進學科帶頭人和教學骨干，注意引進在企業(yè)和科研機構(gòu)工作過、具有較強工程技術(shù)實踐能力的優(yōu)秀人才，爭取每年能引進2—3名高層次的人才。全面推進人事制度改革。全面推進教學改革工作。每年投入300—500萬，五年投入15002000萬用于購置實驗實訓設(shè)備，使多功能實訓中心能夠滿足各專業(yè)的實習需要。加強重點課程建設(shè)和課程開發(fā)。根據(jù)永州經(jīng)濟發(fā)展需要和各行業(yè)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特點，結(jié)合我院的實際情況，加強學科和專業(yè)建設(shè)，堅持多科性的辦學方向，以工科為主，多學科并舉，及時進行學院學科調(diào)整。全面推進后勤社會化改革。繼續(xù)開展校園文明創(chuàng)建活動，加強思想道德教育，將“樹文明風、做文明人、鑄文明魂”的活動引向深入。３、加強學生德育工作。在不斷提高認識的基礎(chǔ)上，切實提高管理干部的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，形成公開、平等、競爭、擇優(yōu)的干部任用機制，建立科學規(guī)范淘汰機制，保證干部隊伍建設(shè)的良性發(fā)展和健康運行。抓好學生黨員發(fā)展工作，2011年學生黨員比例達到6%。加大產(chǎn)業(yè)開發(fā)力度，科研和產(chǎn)業(yè)開發(fā)利潤在2014年達到100萬元以上?？紤]到我院屬于欠發(fā)達地區(qū)的實際情況，按4000人的在校生規(guī)模，根據(jù)師生比1：20的標準，專任教師達到200人。實驗實訓中心建設(shè)水平20%達到國家一流，50%達到省級一流。新校園建設(shè)資金保障渠道：根據(jù)以上預算，擬從六個方面籌措：爭取老校區(qū)置換1個億以上；爭取國家和省級財政資助3000萬元；學院每年從辦學收入中調(diào)劑600萬元左右，共3000萬元；爭取引進社會資金2000萬元共同開發(fā)培訓大樓和實習工廠；2014年9月銀行貸款余額5000萬元；職工集資2000萬元。第一期規(guī)劃按照住校生4000人的規(guī)模,于2011年9月1日前完成。人才培養(yǎng)目標定位：培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線需要的，特別是機械制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和“兩型”社會建設(shè)需要，具有較強的學習能力、實踐能力、創(chuàng)新能力和就業(yè)能力，敬業(yè)誠信、善操作、懂管理的高素質(zhì)技能型專門人才。六是堅持以教學為中心，推進產(chǎn)學結(jié)合。加大重點教學技術(shù)中心和重點課程等方面建設(shè)力度。進一步加大基本建設(shè)力度，改善辦學條件，增強綜合實力。二、學院建設(shè)發(fā)展的指導思想和目標定位（一）規(guī)劃設(shè)計的背景和依據(jù)湖南省國民經(jīng)濟和社會發(fā)展“十一五”總體目標湖南省“十一五”教育事業(yè)發(fā)展總體目標永州市“十一五”時期經(jīng)濟社會發(fā)展總體目標（二）學院建設(shè)發(fā)展的指導思想、發(fā)展理念與基本原則指導思想以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀。專任教師：共有110人，其中校內(nèi)專任教師66人，校內(nèi)兼課教師16人，校外兼課教師28人。兩院于2008年12月正式整合，開始了兩種教育優(yōu)勢相互交融共享、兩種辦學體制相得益彰的發(fā)展新時期。一、學院建設(shè)發(fā)展的現(xiàn)狀分析（一）學院的歷史沿革我院原為樂天宇教授于1980年在寧遠九嶷山創(chuàng)建的“九嶷山學院”，是全國第一所民辦高等學院。1986年，我院從寧遠遷到永州市冷水灘區(qū)。辦學規(guī)模：2009年，共有高職在校生1129人。（三）學院目前存在的主要差距由于我院原來的基礎(chǔ)不夠好，與技師學院合并時間也不長，因此，目前還存在一些問題有待解決，主要是：內(nèi)部管理體制還不能很好的適應(yīng)學院的發(fā)展學院還存在管理效率不夠高的問題，人事制度和分配制度的激勵機制還不夠健全，后勤服務(wù)的社會化和企業(yè)化程度還不夠高。立足永州，面向湖南，輻射沿海發(fā)達城市，為區(qū)域經(jīng)濟及社會發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專門人才。突出職業(yè)性、實用性和地方性的特點。五是堅持以教師隊伍建設(shè)為重點。在堅持自主辦學，自我發(fā)展的同時，積極利用社會的優(yōu)質(zhì)辦學資源，吸收社會力量辦學。辦學層次定位：以高職（?？茖哟危W歷教育為主。第一期建設(shè)的基本目標是：嚴格按照350畝的規(guī)劃設(shè)計方案完成所有基礎(chǔ)設(shè)施工程、生活設(shè)施配套工程、綠化亮化工程、道路硬化工程、亭園景點工程、校園網(wǎng)絡(luò)工程和文化廣場工程的建設(shè)任務(wù)，確保2011年9月1日以前滿足4000住校生的順利入駐。（三）課程與教材
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