【正文】 學(xué)校班主任工作要求 為了加強(qiáng)班級(jí)管理,要求班主任必須做好以下幾方面工作： 班主任必須關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，了解學(xué)生情況，不排斥差生，幫助后進(jìn)生。班級(jí)出現(xiàn)事故，班主任必須及時(shí)到堂處理，同時(shí)要及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，如因工作拖延而導(dǎo)致嚴(yán)重后果，將追究班主任責(zé)任。各處室設(shè)主任，各自按照“分級(jí)管理，分工負(fù)責(zé)”的原則，在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下履行規(guī)定職責(zé)。學(xué)校財(cái)務(wù)在市、縣教育局（財(cái)政局）領(lǐng)導(dǎo)下，由結(jié)算中心統(tǒng)一管理，在權(quán)限范圍內(nèi)合理使用資金，大額資金使用、大宗物品采購和重大工程建設(shè)必須報(bào)縣教育局審批。 教職工代表大會(huì)行使的職權(quán)： 聽取校長(zhǎng)的工作報(bào)告，討論審議學(xué)校的辦學(xué)思想、發(fā)展規(guī)劃、改革方案、財(cái)務(wù)預(yù)決算等重大問題，提出建議。加強(qiáng)對(duì)教導(dǎo)處、教科研室、保衛(wèi)科的領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)教導(dǎo)處、教科研室、保衛(wèi)科工作。完成校長(zhǎng)安排的其他工作。組織好備課、聽課、評(píng)課工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作，審查教學(xué)計(jì)劃，組織好教研活動(dòng)。做好后勤保障處教職工的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，帶好全處教職工熟悉業(yè)務(wù)，積極工作，不斷提高整體業(yè)務(wù)素質(zhì)以及后勤管理、服務(wù)水平。讀書時(shí)間同正課一樣，教師必須準(zhǔn)時(shí)候堂。請(qǐng)假一天以內(nèi)（含一天）由教導(dǎo)主任批準(zhǔn)；一天以上，須持請(qǐng)假條，由分管校長(zhǎng)批準(zhǔn)，假條交教導(dǎo)處備查。曠課。各計(jì)劃內(nèi)容具體，要求得當(dāng)，措施有力，進(jìn)度適宜。作業(yè)。期初訂出計(jì)劃，要有課改意識(shí)，有教研目標(biāo)。二、輔助系列值日。午休值班。每星期一讀書時(shí)開例會(huì)，實(shí)行例會(huì)簽到制（正式開會(huì)時(shí)由值周行管人員收撿簽到表，不再簽到），全體行管人員和教師參加。嚴(yán)禁正常工作時(shí)間（星期一至星期五）在校內(nèi)打麻將、撲克，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，所在房主同等受罰。若無特殊情況，當(dāng)天有課或值周人員不安排出差。后勤人員由5人組成：舒孝德、舒象遲、米小玲、翟周英、舒頌君。有事先請(qǐng)假，后離崗。門衛(wèi)的職責(zé)是：①管理校門，閑雜人員不得隨便進(jìn)出校門，實(shí)行登記制；禁止非上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生的各種車輛入內(nèi)；上下午最后一節(jié)課前禁止家長(zhǎng)出入，原則上封鎖小門；中午不得讓家長(zhǎng)送飯到學(xué)校里，非學(xué)校就餐的學(xué)生只能到校門外吃飯，學(xué)生路隊(duì)出門后，封鎖小門20分鐘。（2）下課后請(qǐng)老師先走。（4）講誠(chéng)實(shí)、守信用，助人為樂，答應(yīng)別人的事要盡力辦到。（5）注重安全，遵守秩序。3．學(xué)校在收到推薦表之后將名單和主要事跡專欄公示，根據(jù)班級(jí)推舉結(jié)果、事跡介紹、相關(guān)班級(jí)學(xué)生座談和走訪群眾來確定。一、德育工作領(lǐng)導(dǎo)組德育副校長(zhǎng)要經(jīng)常深入教研組和課堂，調(diào)查研究，掌握情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題。七、加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)抓好教職工的政治、文化、業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和進(jìn)修。負(fù)責(zé)制訂思想政治工作計(jì)劃，并檢查和推動(dòng)工作計(jì)劃的落實(shí)。六、負(fù)責(zé)學(xué)校的綜合治理工作。團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員：舒芬芬團(tuán)隊(duì)工作職責(zé)：一、團(tuán)隊(duì)對(duì)學(xué)校黨支部負(fù)責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的全面工作，根據(jù)學(xué)校和黨支部工作計(jì)劃，制定并組織實(shí)施團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃，定期對(duì)執(zhí)行情況進(jìn)行總結(jié)。班主任工作職責(zé)：一、熱情關(guān)懷和愛護(hù)學(xué)生，負(fù)責(zé)做好本班德育工作，組織班會(huì)和主題班會(huì)活動(dòng)等。七、負(fù)責(zé)學(xué)生的日常思想工作，處理偶發(fā)事件。積極組織學(xué)生參加課外活動(dòng)。六 、決定對(duì)違紀(jì)隊(duì)員的處分，并負(fù)責(zé)對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育。十一、及時(shí)總結(jié)學(xué)校思想政治工作的經(jīng)驗(yàn)，定期向校長(zhǎng)和師生報(bào)告學(xué)校思想政治教育情況。五、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的精神文明建設(shè)工作。十一、關(guān)心教職工生活，積極創(chuàng)造條件為教職工搞好福利事業(yè)，多為教職工分憂解難。六、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，用主要精力抓好教學(xué)工作，要有計(jì)劃、有重點(diǎn)地參與教師備課、聽課，組織教師進(jìn)行教學(xué)研究，總結(jié)和推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。行使對(duì)教育教學(xué)和行政工作的統(tǒng)一指揮權(quán)，對(duì)人事安排的任免權(quán)，對(duì)師生員工的獎(jiǎng)懲權(quán)，對(duì)經(jīng)費(fèi)使用的決定權(quán)和對(duì)學(xué)校重大問題的最后決策權(quán)。 。能隨手撿拾校園內(nèi)的垃圾，能為學(xué)校做義務(wù)勞動(dòng)。能熟練使用“請(qǐng)”、“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”、“謝謝”、“再見”等文明用語。二、評(píng)選組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：舒芬芬 副組長(zhǎng)：米慶金 成 員：向型滿 阮云彬三、評(píng)選的基本條件(一) 模范地遵紀(jì)守法（二）模范地遵守中小學(xué)生行為規(guī)范（三）講文明，重禮貌，尚禮儀，孝敬長(zhǎng)輩（1）遇見老師或來賓主動(dòng)問好（遇見老師問“老師您好”，分別時(shí)說“老師再見”）。缺工一天，（分工跟助廚每學(xué)年對(duì)換一次，）。炊事員。經(jīng)費(fèi)賬每月結(jié)算一次，每學(xué)期末財(cái)經(jīng)管理小組（行管人員和教師代表組成）算清經(jīng)費(fèi)賬目。實(shí)行行管人員考核簽到制，每天上下午上班時(shí)間簽到。全鎮(zhèn)性活動(dòng)，如集會(huì)、聽課、監(jiān)考、監(jiān)考遲到視為缺次處理，其余遲到扣幣折半。路隊(duì)必須走成一條線，學(xué)生亂隊(duì)，護(hù)送老師按缺次處理。領(lǐng)操員。中心小學(xué)在第一學(xué)期末組織非畢業(yè)班抽測(cè)年級(jí)和畢業(yè)班摸底考試，記入總成績(jī)的20%，學(xué)年度末組織各年級(jí) “驗(yàn)收”或“畢業(yè)”考試，記入總成績(jī)的80%（未進(jìn)行摸底考試的年級(jí)記入成績(jī)100%）。1教研。不符合要求的備課、教材沒備完的備課視為少備，以舊充新的備課除按少備計(jì)算外。計(jì)劃。早退。請(qǐng)假。蘇木溪學(xué)校崗位責(zé)任制實(shí) 施 細(xì) 則為配合學(xué)校工作計(jì)劃的順利實(shí)施，使各項(xiàng)工作有序進(jìn)行，經(jīng)學(xué)校研究討論，特制定本《細(xì)則》，希全體教職工遵照?qǐng)?zhí)行。負(fù)責(zé)制訂后勤保障處工作計(jì)劃，并根據(jù)計(jì)劃指導(dǎo)安排工作，保證計(jì)劃的實(shí)施。組織好教師的教育理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，安排教師的教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組織教學(xué)匯報(bào)會(huì)。負(fù)責(zé)學(xué)校文化建設(shè)，開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。 副校長(zhǎng)職責(zé)權(quán)限：主動(dòng)、積極協(xié)助校長(zhǎng)工作，當(dāng)好參謀。 在學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、重大的改革方案和工作安排涉及方向、政策、全局性的重大問題上充分發(fā)揮保證和監(jiān)督作用。校長(zhǎng)有權(quán)提名副校長(zhǎng)；有權(quán)按規(guī)定程序任免校中層干部；有權(quán)決定對(duì)教職工的聘用。蘇木溪學(xué)校崗位責(zé)任制 班主任必須聽從學(xué)校安排，學(xué)校安排的事要及時(shí)完成。參加各種活動(dòng)受到上級(jí)表彰本班每人次加510分。廁所未打掃扣3分，不徹底或臟扣2分。經(jīng)教育不改者勸其退學(xué)。 蘇木溪瑤族鄉(xiāng)學(xué)校蘇木溪學(xué)校班級(jí)管理量化細(xì)則 為全面貫徹落實(shí)素質(zhì)教育：按照《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的規(guī)定，為培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，形成尊師守紀(jì)、文明向上、品德高尚、立志成才、爭(zhēng)創(chuàng)一流的班集體，為調(diào)動(dòng)班主任管理的積極性、責(zé)任感，形成爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，為爭(zhēng)創(chuàng)名校，為家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，為學(xué)校負(fù)責(zé)，為社會(huì)培養(yǎng)合格人才，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定班級(jí)管理量化細(xì)則。1正常上課或自習(xí)課必須保持良好的紀(jì)律，如有在教室追打、高聲喧嘩故意擾亂課堂紀(jì)律者，每發(fā)現(xiàn)一次扣1分。起床鈴響前和熄燈鈴響后，寢室要保持安靜，若有人大聲喧嘩，不聽勸告者，視情節(jié)扣13分。八、學(xué)校主動(dòng)與社會(huì)各方面力量聯(lián)系，聘請(qǐng)社會(huì)各界優(yōu)秀分子擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，形成社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。 一、學(xué)校當(dāng)政領(lǐng)導(dǎo)親自抓德育，把德育放在首位，成立由各方面力量參加的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，每學(xué)期至少召開一次專題德育會(huì)。(8)每期兩次家長(zhǎng)會(huì)(4)與家長(zhǎng)有聯(lián)系記載詳實(shí)(4)。普通話、文明語效果好；學(xué)生中午放學(xué)整齊、有序?！皟刹佟薄皟烧n”（音樂欣賞、朝會(huì)課）規(guī)范、認(rèn)真；大課間活動(dòng)、課外體育活動(dòng)有計(jì)劃。學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管是提高德育整體效益的重要手段。開齊課程，開足課時(shí)，充分發(fā)揮藝術(shù)教育{美術(shù)、音樂}寓教于樂，生動(dòng)形象，感人的優(yōu)勢(shì)，向?qū)W生展示中華民族的優(yōu)秀藝術(shù)傳統(tǒng)，陶冶情操，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美，創(chuàng)造美的能力。誠(chéng)信教育：樹立誠(chéng)信思想，將誠(chéng)信落實(shí)到學(xué)校管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，通過各種誠(chéng)信活動(dòng)，讓學(xué)生了解誠(chéng)信內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)待人，誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)。教育學(xué)生熱愛祖國(guó)的版圖河山，語言文字，悠久的歷史、燦爛的文化，使學(xué)生懂得尊重國(guó)家標(biāo)志，維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)、尊嚴(yán)和統(tǒng)一。9 安全、尊師守紀(jì)、熱愛學(xué)校教育。學(xué)校努力創(chuàng)設(shè)全員育人的整體育人環(huán)境，并把德育內(nèi)容融入學(xué)校管理的規(guī)章制度中，學(xué)校作為進(jìn)行系統(tǒng)道德教育的陣地，必須不斷增強(qiáng)全面德育、全員德育、全過程德育的大德育觀，因此，必須始終把德育放在首位，切實(shí)保證德育全面覆蓋學(xué)校各項(xiàng)工作，貫穿學(xué)?；顒?dòng)的全過程。（三）、創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境,努力創(chuàng)設(shè)全員育人的整體育人環(huán)境校園是否整潔、優(yōu)雅、安靜、舒適，校園是否明凈整齊，都會(huì)對(duì)學(xué)校的教育產(chǎn)生很大的影響，影響著德育工作的成效。本學(xué)期要組織教師深入學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》，請(qǐng)派出所領(lǐng)導(dǎo)來校作法制教育報(bào)告，對(duì)問題學(xué)生進(jìn)行定期定人幫教、轉(zhuǎn)化，杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。利用好校園宣傳窗、班級(jí)黑板報(bào)等宣傳陣地，多表揚(yáng)宣傳身邊先進(jìn)教師、突出學(xué)生的感人事跡，弘揚(yáng)正氣，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育；對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面教育，真正做到學(xué)校無小事，事事教育人，學(xué)校無閑處，處處教育人。（二）、抓常規(guī)德育教育，促進(jìn)規(guī)范管理加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)。三、具體工作及措施：（一）、加強(qiáng)德育教育隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造和諧的德育環(huán)境。進(jìn)一步理解“以人為本“的理念，樹立“一切為了學(xué)生”、“為了學(xué)生一切”“的觀念，建立融洽和諧的師生關(guān)系。實(shí)施階段：2013年4月后各項(xiàng)工作正常開展。 校園文化建設(shè)校園文化建設(shè)能提升學(xué)校辦學(xué)品位，提升學(xué)校教育文化氛圍，陶冶學(xué)生情操，潛移默化影響學(xué)生理想，意志，思想，行為，達(dá)到環(huán)境育人的效果。 清潔區(qū)、教室、寢室衛(wèi)生大掃除評(píng)比衛(wèi)生大掃除評(píng)比是校園保潔長(zhǎng)效機(jī)制的有效途徑，通過大掃除的專項(xiàng)整治，能定期清理衛(wèi)生死角，激發(fā)學(xué)生積極參與保潔的熱情，解決校園遠(yuǎn)看整潔，細(xì)看處處衛(wèi)生死角，保潔精細(xì)程度不夠，遇到檢查突擊難度大且衛(wèi)生死角不能鏟除，給檢查人員不良印象的被動(dòng)局面。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。班主任要做好家訪工作，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔夷苄小?，使良好的行為?xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。開好每月兩次的班主任例會(huì)，針對(duì)存在的問題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表揚(yáng)。四、具體工作（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。常規(guī)管理工作常抓不懈。堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課，教導(dǎo)處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會(huì)情況。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。（三）抓好文明禮儀教育、愛國(guó)主義教育、感恩教育。學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展?；顒?dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。（八）加強(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。二、 工作內(nèi)容 主題班會(huì)發(fā)揮主題班會(huì)對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)作用，每?jī)芍荛_展一次主題班會(huì)，如：