2au中日交流標準日本語中級上冊所有課文譯文1-(存儲版)
【正文】 實際上，這種說法耍了一點特別的小把戲。 不過，要是不解開這個秘密，聽到 構(gòu)成 10 的日子多發(fā)生大地震 的話，許多人豈不是會生 的確有道理，真不可思議啊 的想法嗎。真嚇人。而且，發(fā)生大地震的時候， 還是不要慌慌張張地往外面跑為好。 張：原來是這樣。收集 7瓶能地回 1瓶， 49除以 7就得了唄。不過，這可是狡辯啊。 田中：您好。您知道旅行社的地點嗎？ 王：嗯，大體上清楚。這樣，平時分離各處的家人或親屬能夠聚會，也似乎成了孟蘭盆節(jié)的一大樂趣。 方言與當?shù)氐娘L(fēng)土、生活有深刻的聯(lián)系，各地有各地的情趣。上野火車站位于東京的中心，很久以來就被稱為東京的北大門，是從東北地區(qū)和上越地區(qū)來到東京或返回去的人大量上下車的火車站。 佐藤：對，無論你到哪里去，各地都有當?shù)氐姆窖浴Ｋ院貑柡蚨伎s短了說。 就是說XXXXXX（去洗澡。 王：說起方言，雖然達不到中國那種程度， 可是在日本各地也有不同的言語啊。吧。方面，各個地方又有當?shù)鬲毺氐难哉Z。利用這個休息時間離開城市去游山玩水或者出國旅行的人也一年比一年多起來。 田中：知道了。 田中：喂，我是田中?？墒前堰@ 7個空瓶收集起 來，不是還可以換來 I瓶果汁嗎， 7十 1=8 所以答案是 8瓶。 張：對！好吧，這回我出個題目。純子，你想怎樣算才能得出答案呢？ 純子：先設(shè)想毫無損壞地全部運到可以得多少錢，然后再看這筆錢和實際得到的錢的差額有多大，就好了。發(fā)生這樣的地震怎么辦呢。嘿，好像已經(jīng)停啦。所以，在構(gòu)成 10的日子里大地震的次數(shù)多是不足為奇的。按照 l＋ 2＋ 7， 1＋ 1＋ 2＋ 6 的方式把各個數(shù)字相加。因此，據(jù)說唯有這一天喜鵲都不在人間?？缮裣捎辛Φ匾粨]手臂，霎時間在青年的眼前出現(xiàn)了一條巨大的銀河。 這時，在天上，神仙正在尋找織女。織女是天上神仙的孫女。 有一天，牛開口說道： 明天，仙女們要到湖里洗澡。 第 6 課 七夕 7月 7日是七夕。只是悶熱，盡出汗。鋪在地板上的榻錫咪 則是用稻草和燈心草編織的。 最能體現(xiàn)這種辦法的是日本傳統(tǒng)的住房吧。這既是日語的有趣之處，同時也是難點。侍者對田中用的則是更加有禮貌的言詞。等用過飯以后再上冰激凌和咖啡好吧？ 田中：嗯，就請這么辦 a 侍者 ：是的，明白了。另外，想吃冰激凌。 王；要緊嗎？ 夫人：啊沒關(guān)系。 然后，等米飯做好了，趁熱用醋和糖攪拌，再把準備好的雞蛋以外的菜碼依次混放進去。 第 3 課 什錦壽司飯的作法 （ 1） 今天，小王和小張應(yīng)邀到田中家里吃晚飯。 佐藤：是嗎？能做到看電影發(fā)笑就很不簡單了。我認為這點符合她本人的性格。他總是 那么爽快開朗，愛開玩笑，逗我們樂。有干勁是最重要的。 （ 2） 王：老師，最近我覺得日本文化、歷史的學(xué)習(xí)有趣起來了。 老師說他對現(xiàn)代中國很感興趣，時常詢問中國的情況。 《中日交流標準日本語》中級上冊 所有課文譯文 110 第 1課 你好 （ l） 你好，我姓王，是去年 6月作為留學(xué)生來到日本的。學(xué)習(xí)以外的各種事，他也樂于幫我斟酌。打算在暑假結(jié)束之前盡量多走幾個地方，增長見聞。我正想多讀些書，好好學(xué)習(xí)一下呢 . 鈴木：好嘛。他說將來想當日語教師。佐藤說她喜歡看能令人盡情笑的電影。有的地方叫人忍不住發(fā)笑。 佐藤：是嗎？看電影可以學(xué)習(xí)語言，所以要盡量多看看，怎么樣？有了好電影，我還約你一起去看吧。 用料（五個人的份）
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