教師個人專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃表(存儲版)
【正文】 、愉快的教學氛圍。循課改精神，注重學生主體，以培養(yǎng)學生良好的學習習慣和方法，鼓勵學生創(chuàng)新；在教學中注意學法指導，關(guān)注學生的學習過程，培養(yǎng)學生終身體育的觀念?；ヂ犝n、展示課上能得到同組的贊同。并勤寫教學札記，讀書筆記，不斷提升自己的理論水平。通過觀課、評課，匯總其創(chuàng)新，為確立自身教學風格作指導，發(fā)揮優(yōu)勢。進一步培養(yǎng)自身專業(yè)素養(yǎng)，以高水準的經(jīng)驗型青年教師為目標。對課堂的掌控性有質(zhì)的提高，熟悉程度加深，力爭做到和諧、寬松、愉快的教學氛圍。12月份，完成接下來的教學任務，認真?zhèn)淇肌＿M行本年級的集體備課，寫好備課記錄。同時加強本學科專業(yè)理論知識的學習和課堂實踐能力。熟知《給教師的建議》（蘇霍姆林斯基）等有關(guān)著作，更新個人專業(yè)知識、認識教材，做到因材施教；能科學合理地設(shè)計每一學期的教學目標，并與單元計劃相配套；從而尋求自身教育教學方法、手段、教學設(shè)計上有所突破。積極參與各類教育教學活動，開闊視野。在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)下，在學科教學中還需拋棄模仿和惰性，發(fā)揚自身長處，尋找語文教學中的創(chuàng)新。專業(yè)發(fā)展規(guī)劃（階段目標）實現(xiàn)目標的措施第一年2007年繼續(xù)自己的專業(yè)學習，積極提高自身的專業(yè)水平。積極參與各科教研活動，做好筆記及完成其相應要求和功課。并寫好聽課心得及課后反思。在教育科研方面有突破，積極參與語文教研組
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