書香校園工作方案(存儲版)
【正文】 “讀書節(jié)”系列活動。 ④各班鼓勵學(xué)生去圖書室借書，并開展借書評比活動。 ②開展“親子讀書活動”?！皶惆嗉墶苯淌噎h(huán)境布置及樓道書吧布置。2. 讀書節(jié)系列活動——低段以“與童話相約”為主題進行童話劇的表演，中段以“好書伴我成長”為主題進行班級讀書會展示，高段進行學(xué)生現(xiàn)場作文大賽?！伴喿x之星”。（20分）書香家庭由學(xué)校和家長委員會組建評委會，進行評選。威特的教育Ⅱ》〔德〕小卡爾66．《科學(xué)的發(fā)現(xiàn)》67．《130個科學(xué)游戲》68．《昆蟲記》69．《我的野生動物朋友》70．《高士其科普童話》71．《元素的故事》72．《詩詞中的科學(xué)》73．《水陸兩棲人》74．《海底兩萬里》75．《中國古代科幻故事集》文化教育：76．《東周列國志故事》 77．《中國民間故事》78．《成語故事３６５》79．《中外戰(zhàn)爭的故事》80．《中外藝術(shù)家的故事》81．《漢字的故事》82．《阿凡提的故事》83．《上下五千年》84．《世界五千年》85．《做人與做事》86．《一百個中國孩子的夢》87．《我們的母親叫中國》88．《馬燕日記：一個感動世界的現(xiàn)代童話》89．《中華經(jīng)典誦讀本》90．《三字經(jīng)、百家姓、千家詩》91．《30天環(huán)游中國》92．《國際知識問答》93．《諾貝爾獎金獲得者與兒童對話》94．《假如給我三天光明》95．《愛的教育》96．《 盛世繁花》97．《做一個快樂的少年人》98．《父與子》99．《再見了，可魯》100．《大作家史努比》 天河中心小學(xué) 。威特的教育》〔德〕卡爾（20分）家長在家中每天要督促孩子讀課外書半小時以上。參 與書香競 賽活 動（附加分）成果展示凡學(xué)校組織的有關(guān)書香校園建設(shè)系列的競賽，分團體或個人記錄書香班級評比加分，團體一、二、三等獎，分別給予2分，個人一、二、三等獎分別給予1分。能珍惜圖書，愛護圖書，做到借閱圖書無丟失。建立好書交換站，在班內(nèi)同學(xué)間，段內(nèi)班級間，建立好書交換站，定期舉行好書換著看的活動。班 級 閱 讀 氛 圍 形 成（60）活動開展（30分）開展富有班級特色的讀書活動，有創(chuàng)意、有成效。1010“讀書讀報知識競賽”。三月份“好書推薦”活動啟動； 一、二、三年級進行讀書課本劇比賽，四、五、六年級進行經(jīng)典誦讀比賽。 ④開展“親子讀書――書香家庭”評選活動。要求學(xué)生作好“讀書筆記”，并作為評選“每月一星”和上“書香榮譽榜”的依據(jù)之一。 ②各班學(xué)生結(jié)合每個月的讀書主題辦好讀書手抄報（三至六年級學(xué)生每人4份手抄報）。④三~六年級學(xué)生每個月每人編輯一份讀書手抄報，豐富課余生活。 讀書時間為：晨讀、午間閱讀、課外活動讀，每周一節(jié)讀書課、雙休日、放假時間，提倡并鼓勵學(xué)生每天在家自覺讀書不少于半小時。 （2）每個班級里開辟一個語文課外閱讀板塊，為學(xué)生展示課外讀書成果的平臺（由語文教師負責(zé)）。制定“晨誦午讀”“師生共讀”“親子共讀”機制，提高“階梯閱讀”的針對性，讓“晨誦、午讀、暮省”成為師生最日常的生活方式。為拓寬學(xué)生的知識面，提高師生的思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì),本學(xué)期我校將繼續(xù)開展建設(shè)書香校園的系列活動。“腹有詩書氣自華”的書卷氣是師生最好的品格。
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