家長培訓(xùn)活動記錄(存儲版)
【正文】 評價孩子的成敗，不把孩子的學(xué)習(xí)成績無原則的與其他孩子做比較等。因此，家長要幫助孩子學(xué)會正確的歸因，使他們有一個健康的競爭心態(tài)。讓孩子明白競爭不是一方消滅一方，而是自身與環(huán)境（對方）的共存。培養(yǎng)孩子的獨立性，要保護(hù)孩子的自尊心。利用專家課堂告訴家長該如何關(guān)注孩子，如何和孩子交流溝通？ 2009 學(xué)年第 一 學(xué)期家長培訓(xùn)活動記錄時 間2009年10月16日地 點六年級教室參加人員：六年級全體家長主講人授課主題重視培養(yǎng)孩子的獨立性會議主要內(nèi)容：[目的]1．讓家長知道培養(yǎng)孩子獨立性很重要；2．讓家長知道應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子的獨立性。②親子缺乏有效的溝通。找出孩子記憶水平低的原因。小結(jié)：這位家長沒有采取簡單粗暴的說教方式，不是把孩子批評一通，也不是讓孩子下保證寫檢查，而是積極向他人求助，找到學(xué)習(xí)英語的方法，然后把這些方法提供給孩子，讓孩子自己作出了選擇，這位家長的做法實在值得我們學(xué)習(xí)。德國心理學(xué)家艾賓浩斯發(fā)現(xiàn)了遺忘曲線,他經(jīng)過大量記憶實驗,最后總結(jié)出的規(guī)律是:人的遺忘規(guī)律是先快后慢。指導(dǎo)孩子經(jīng)常記憶、多記憶來鍛煉記憶能力注意膳食結(jié)構(gòu)有利于兒童記憶力的發(fā)展。②不要把已經(jīng)漸漸長大的孩子看成小孩，要尊重孩子。孩子的自主行動是自發(fā)的、自愿的，所以更容易堅持，更能促進(jìn)孩子的自主發(fā)展。 2009 學(xué)年第 二 學(xué)期家長培訓(xùn)活動記錄時 間2010年4月9日地 點六年級教室參加人員：六年級全體家長主講人授課主題學(xué)會競爭 學(xué)會合作會議主要內(nèi)容：[目的]讓家長了解如何培養(yǎng)孩子正確的競爭意識。讓孩子明白，無論是什么樣的競爭，自身的實力是決定結(jié)果的最重要的因素，提醒孩子要憑借實力和能力去趕超對手，而不是通過“旁門左道”去戰(zhàn)勝對手，讓孩子在合作中學(xué)會競爭。（3）如何消除孩子在競爭中的嫉妒心理，讓孩子樹立自信心？在競爭中如果孩子不能正確對待對手，對待同伴的成功，就容易出現(xiàn)嫉妒心理。[過程] 教師讀案例一《我怎么沒
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