【正文】 沒(méi)有 “肚兒 ”。我小時(shí)字寫(xiě)得不錯(cuò)，他倒是給我出過(guò)一點(diǎn)主意。我們的這種關(guān)系，他人或以為怪。我的 老伴告訴他們： “你們要和爸爸 ?劃清界限 ?。一個(gè)想用自己理想的模式塑造自己孩子的父親是愚蠢的，而且，可惡！另外，作為一個(gè)父親，應(yīng)該盡量保持一點(diǎn) 童心。春節(jié)前，從廣州出差回來(lái)的姑姑送給她一件樣式別致顏色粉紅的上衣作為新年禮物。 第二天就是大年三十，父親一大早就拿著家里僅有的 30元錢(qián)去趕進(jìn)北京的長(zhǎng)途汽車(chē)，西單、東單、王府井、前門(mén)、 大柵欄 ……他跑遍城內(nèi)大大小小的商店商場(chǎng)，最后終于買(mǎi)到了和姑姑送的樣式顏色都一樣的上衣。 文章如果沒(méi)有第 5 段也說(shuō)得過(guò)去，那么作者為什么還要寫(xiě)這一段呢？ 說(shuō)明 下面句子的表達(dá)作用。 開(kāi)船的時(shí)候，朋友洪在艙外喚我。它們密密麻麻地排列著，像是一座星的山，放射著萬(wàn)丈光芒的星的山。我的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)混合起來(lái)。 文章運(yùn)用了 “移步換景 ”的寫(xiě)法，試找出其語(yǔ)言標(biāo)志。而另一位病人則不得不日夜躺臥在病床上。 很顯然，這個(gè)窗戶(hù)俯瞰（ ）著一座公園，公園里面有一 ___（ hong）湖水，湖面上照例漫游著一群群野鴨、天鵝。在這些商店的后邊，鬧市區(qū)隱約可見(jiàn)。結(jié)果，病情一天天加重了，醫(yī)生們對(duì)其病因不得而知。剩下的這位病人就立刻提出是否能讓他挪到窗口的那張床上去。一 ______（ hong）清水 _____（ xu xu）如生 窗外景色 是真的嗎？他為什么要這樣做？表現(xiàn)了他怎樣的品質(zhì)？ 答： ____________________________________________________________ 4.醫(yī)生剛一離開(kāi)，這位病人就十分痛苦地掙扎著，用一支胳膊肘支起了 身子，口中氣喘吁吁。他的成績(jī)也很好，沒(méi)多久，奪得了全班的冠軍。有的同學(xué)失望了，反過(guò)來(lái)責(zé)怪若文： 嘿，沒(méi)想到你那么懦弱，被人家欺負(fù)到頭上也不敢吭聲！ 這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)了，她問(wèn)： 出什么事了？ 一個(gè)同學(xué)附在若文耳邊： 別便宜了那小子。 A．怯懦（ ） B．妒意（ ） C．鼓噪（ ） D．囁嚅（ ） E．便宜（ ） 此 各指代什么？ A． 因此 的 此 指代 _____________________________________________。 甲、莫名 [ ]A．說(shuō)不出 B．沒(méi)有名目 C．不知什么名堂 D．不名什么原因 乙、鼓噪 [ ]A．敲鼓吵嚷 B．喧嚷 C．起哄搗亂 D．鼓動(dòng)喊叫 丙、囁嚅 [ ] A．說(shuō)話(huà)再三斟酌、深思熟慮的樣子。我小時(shí)候，國(guó)文成績(jī)一直是全班第一。這建議是很好的，到現(xiàn)在我寫(xiě)的字還有 張猛龍 的影響。后來(lái)， 我學(xué)會(huì)了抽煙喝酒。 B. ，應(yīng)該盡量保持一點(diǎn)童心。） ____之中，（ｓｈ 232。 C．在結(jié)構(gòu)上起領(lǐng)起下文的作用；在內(nèi)容上起揭示中心的作用。 我不以為然： 那只是一種裝飾，誰(shuí)會(huì)在意這個(gè)呢？ 小侄子卻不干了，說(shuō)： 那是地圖，如果地圖放錯(cuò)了，人們會(huì)走丟的。這就是大人和孩子的區(qū)別。 ，前一部分運(yùn)用的表達(dá)式有 ______、 ______。請(qǐng)分別指出。 篤！篤！篤！ 輕輕的敲門(mén)聲，敲得很小心，很猶豫。 篤 ……剛敲了第一下，工會(huì)主席連忙擰動(dòng)把手 ，急速將門(mén)打開(kāi)，咳 ……是個(gè)八九歲的小男孩！ 小鬼，你搗蛋！ 工會(huì)主席一把抓住小男孩的手。 小男孩很認(rèn)真，不像是個(gè)小調(diào)皮。你告誰(shuí)的狀？ 我爸爸。你要不背，他就入室操戈，你要跑 ，他就要打斷我的腿，要削足適履。怎么了？ 放寒假了，他不讓我游戲人間，說(shuō)是會(huì)玩物喪志，硬要我天天背《成語(yǔ)詞典》。？ 工會(huì)主席故意逗小男孩。B 解釋錯(cuò)了 C 那不怪我。會(huì)議再次被打斷，大家皺起眉頭。 我認(rèn)為， 廠長(zhǎng)說(shuō)話(huà)沉穩(wěn)有力， 楊慶可以當(dāng)選，他工作踏實(shí)，作風(fēng)正派，群眾關(guān)系也不錯(cuò)。） ，說(shuō)說(shuō) 他固執(zhí)地說(shuō) 中的 固執(zhí) 一詞反映出 小侄子 和 我 （即姑媽?zhuān)└髯栽鯓拥男愿裉攸c(diǎn)？（分別以 4 字短語(yǔ)概括） 答： 小侄子 ： ____________________；我： ________________________。聰明的大人不會(huì)做指出別人 錯(cuò)誤的蠢事，他們寧可把它當(dāng)做背后的笑料。 7 歲的孩子 對(duì)我徹底失望了，不過(guò)，臨上火車(chē)告別江城時(shí)他還不忘叮囑我： 姑媽?zhuān)阍偃タ纯?，那肯定是錯(cuò)的。 位置錯(cuò)了。 [ ] A．在結(jié)構(gòu)上起總結(jié)上文的作用；在內(nèi)容上起概括段意的作用。（不少于 60 字） __________________________________________________________________________________________ 四、駱 駝 蓬 駱駝蓬，你是沙漠植物中的驕子！ 啊，你看去是那么不起眼！沒(méi)有（ｔ ǐｎｇ） ____拔的莖，翠綠的葉，（ｙ 224。 （選自汪曾祺《多年父子成兄弟》） ，琢磨 多年父子成兄弟 這句話(huà)的意思，指出哪一項(xiàng)不符合作者的本意。父親那么大的人陪著幾個(gè)孩子玩了一下午，還挺高興。我小時(shí)字寫(xiě)得不錯(cuò)，他倒是給我出過(guò)一點(diǎn)主意。 ： __________________________________。 6.涮 文中的意思是 __________________________________ 這時(shí)像碰見(jiàn)了外星人似的 ？ 答 _____________________________________________________________。前幾天，若文還被同學(xué)一致選為班長(zhǎng)。浩泉便乘機(jī)借題發(fā)揮，把一碗湯全撥到若文身上。每次考試，他的成績(jī)?cè)诎嗌峡偸欠€(wěn)坐第一把交椅。 。 第二天早晨，醫(yī)護(hù)人員送來(lái)了漱洗水，發(fā)現(xiàn)那個(gè)病人早已咽氣了，他們靜悄悄地將尸體抬了出去，絲毫沒(méi)有大驚小怪。 一天下午，當(dāng)聽(tīng)到一名板球隊(duì)員正慢悠悠地把球擊得四處皆是時(shí)，不靠窗口的病人，突然產(chǎn)生了一個(gè)想法：為什么偏偏是挨著窗戶(hù)的那個(gè)人，有幸能觀賞到窗外的一切？為什么自己不應(yīng)得到這種 機(jī)會(huì)呢？他為自己會(huì)有這種想法而感到慚愧，竭力不再這么想。那邊 還有一塊用于玩滾木球的草坪。每當(dāng)這時(shí)，他就開(kāi)始為同伴描述起 他所見(jiàn)到的窗外的一切。其中 一位病人經(jīng)允許，可以分別在每天上午和下午起身坐上一個(gè)小時(shí)。 總領(lǐng)全文的一個(gè)語(yǔ)句是 。而且電車(chē)汽車(chē)上的燈也在飛跑。 山上有燈，街上有燈，建筑物上有燈。 （十六）香港之夜 我們搭小火輪去廣州。 開(kāi)頭一句話(huà)在全文中的作用是 。 那時(shí)候，爸爸媽媽兩個(gè)人一個(gè)月的工資不足 100 元錢(qián)，家中的經(jīng)濟(jì)一點(diǎn)兒也不寬裕，而且在我們居住的偏僻小城里根本買(mǎi)不到那樣漂亮的衣服。 （十五）千金一諾 真愛(ài)的方式有許多種，實(shí)現(xiàn)諾言也是愛(ài)的一種方式。 ⑧ 獨(dú)生女是屬于他們自己的。 “文化大革命 ”期間，我被打成 “黑幫 ”，送進(jìn) “牛棚 ”。我十幾歲就學(xué)會(huì)了抽煙喝酒。我的作文，時(shí)得佳評(píng)，他就拿出去到處給人看。春天，不到清明，他領(lǐng)著一群孩子到麥田里放風(fēng)箏，放的是他自己糊的蜈蚣。 豐子愷先生對(duì)子女說(shuō) “應(yīng)該多向各種各樣的人請(qǐng)教 ”，這句話(huà)強(qiáng)調(diào)了什么？ 結(jié)合課文內(nèi)容，談?wù)勀愕睦斫?。有一天，他把?huà)拿出來(lái)掛在門(mén)上曬，一個(gè)過(guò)路的牧童看到了，說(shuō)： “畫(huà)錯(cuò)了！畫(huà)錯(cuò)了！ ”杜處士聽(tīng)了心里想，一 個(gè)鄉(xiāng)下小兒竟敢批評(píng)起名畫(huà)家來(lái)了，這還了得，便很不以為然的問(wèn)錯(cuò)在哪里。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ “這 8 個(gè)字改變了我對(duì)人生的看法 ”，結(jié)合全文想一想，原來(lái)和現(xiàn)在 “我 ”對(duì)人生的看法各是什么？ 從這一變化中可以看出文章的主旨是什么？ 原來(lái)的看法： 現(xiàn)在的看法： 文章的主旨： 倫納德夫人是一個(gè)怎樣的老師？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā＿@次，和往常一樣，我又是最后一個(gè)測(cè)驗(yàn)。倫納德夫人很胖，很美，溫馨可愛(ài)，她有著金光閃閃的頭發(fā)和一雙黑黑的、笑瞇瞇的眼睛。 這篇短文詳寫(xiě)的是 ，略寫(xiě)的是 。這時(shí)候，風(fēng)兒不吹，蟲(chóng)兒不鳴，星兒不動(dòng)，整個(gè)天宇一點(diǎn)聲響都沒(méi)有，整個(gè)大地都沉浸在黑暗之中了，在黑暗的襯托下，蒙上了黑幔的中秋之月呈暗紅色，下端則是一個(gè)潔白透亮的橫放著的月牙地。恰在此時(shí)，荷池中傳來(lái)了一聲蛙鳴，秋荷也不安地晃動(dòng)著身姿。 提示：作答時(shí)切入口要小：既可從文章的語(yǔ)言、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、寫(xiě)法中選取某一點(diǎn)評(píng)判優(yōu)劣高下，也可與《陳毅市長(zhǎng)》（選段）或《三國(guó)演義》中的 “三顧草廬 ”作些比較，探討異同或提出質(zhì)疑等等。 ”陳毅 答道。 ” ⑺ 辛三仙這才恍然大悟： “原來(lái)陳軍長(zhǎng)要老朽給新四軍治傷病員呀！ ”當(dāng)即獻(xiàn)出一年多來(lái)采集到的全部中草藥，還同觀內(nèi)其他 道士商定，把乾元觀作為新四軍江南指揮部總醫(yī)院。談笑之間，陳毅以辛三仙的遭遇和處境為題民，聯(lián)成一對(duì)： 稼軒當(dāng)年哭京口， 三仙今朝笑茅山。 ”陳毅答道。 我 所以感到 酸酸的、澀澀的 是因?yàn)? 嚼出了絲絲甘甜 是因?yàn)? 文中的 我 不美麗，但 我 擁有堅(jiān)毅，擁有真誠(chéng)。 ⑵ 初為人師，我深深地品味了其中的苦與樂(lè)。 一次課后休息，我伸手遞給杰克一個(gè)外表光滑的蘋(píng)果。相反，我一直鼓勵(lì)他不要?dú)怵H，不要懈怠。半濕的衣服貼在身上，粘粘的、潮潮的，感覺(jué)就像掉進(jìn)池沼中一樣。紅旗大街正在 擴(kuò)建，路邊的土被沖得到處都是，一踩一腳泥，褲腳上已濺了不少泥點(diǎn)子。我暗暗對(duì)自己說(shuō)：我要做得最好，讓他的高傲見(jiàn)鬼去吧！ ? 4 月的一天，雨嘩嘩地下了一整天。 ? 初次見(jiàn)面，簡(jiǎn)單的介紹后，杰克勉強(qiáng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，就不再講話(huà)。也不清楚那個(gè)不爭(zhēng)氣的兒子知道不知道。 我去了，看守所所長(zhǎng)答應(yīng)他們父子在二號(hào)房會(huì)面。 我一直不敢從離我住處不遠(yuǎn)的那條街上走，不為別的，只怕看到一位佇立在街頭的老人。兒子也挺爭(zhēng)氣，很快適應(yīng)了緊張的劇院生活。 雨花得到 我 的禮物后，為什么 臉一下子漲得通紅，好像無(wú)地自容樣子？____________________________________________________ 第（ 3）段中說(shuō) 家里的人都說(shuō)雨花表面上看上去木訥，其實(shí)心性是很高的 。 第（ 6）段中畫(huà)線句 子表面了雨花（ ） A、太天真無(wú)知了，以至連路邊的柵欄在她眼中也成了琴鍵。 文中加點(diǎn)的字詞的意思分別是 （ 1）木訥（ ） A、不善說(shuō)話(huà) B、反應(yīng)遲鈍 C、反應(yīng)遲鈍，不善說(shuō)話(huà) D、樸實(shí)遲鈍，不善說(shuō)話(huà) （ 2）杵（ ） A、摸 B、戳 C、按 D、砸 （ 3）稔 ( )A、成熟 B、熟練 C、熟悉 D、順手 第（ 1）段中 畫(huà)線句子表明雨花是（ ） A、一個(gè)對(duì)新環(huán)境感到陌生、膽怯的勤勞的小保姆?；氐郊椅覌尠盐依揭贿厗?wèn)這問(wèn)那，我只敷衍了幾句。從我愛(ài)到菜市場(chǎng)的路上有一排鐵柵欄，她走到那兒的時(shí)候就把一只手平伸開(kāi)來(lái)，用指尖 咯啷咯啷 地從那排柵樣上劃過(guò)去，好像在鋼琴上彈奏一個(gè)流暢的 音階。因我父親的書(shū)標(biāo)有 概不外借 的字樣，她像個(gè)被拒之門(mén)外的孩子那樣站在書(shū)柜前，人也顯得矮了一截。她的劉海兒一直蓋到眉毛底下。 我決定割?lèi)?ài)了。膽小，我覺(jué)得這是它的特點(diǎn)。她先問(wèn)那個(gè)小男孩，你為什么不爭(zhēng)先逃命？小男孩擺出一副很勇敢的勁頭，手指著那個(gè)最小的女孩， 她最小，我應(yīng)當(dāng)讓她呀！ 她又問(wèn)那個(gè)１０歲的女孩。突然，干井里冒 出水來(lái)，水漲得很快，你們必須趕快逃命。他哽咽起來(lái)，渾濁的老淚像蟲(chóng)子一樣Ｄ（滾、爬）出眼眶 …… 好些日子過(guò)去了，美術(shù)館前，有個(gè)老者總蹲在那兒，手里捏了把皺巴巴的票子，說(shuō)是要給女兒的。 兩個(gè)月后，他收到她寄來(lái)的信，信中還有一張市 美術(shù) 館畫(huà)展的參觀券。他猶豫了片刻，將五塊錢(qián)捏在手里。她胸前別著枚好看的?；?。還有一首歌知道，那就是女教師后來(lái)常教孩子們唱的那首歌。 他留下來(lái)了！就為了這句話(huà)！ 那個(gè)說(shuō) 嫁給您 的小女孩，８年后以?xún)?yōu)異的成績(jī)考進(jìn)城里的師范學(xué)校，而且畢業(yè)后又回到了小小的山村，一直當(dāng)著他的助手。他久久地站在破教室前，呆呆地，看著孩子們常坐的破桌子，舊凳子。但男大學(xué)生卻教得極認(rèn)真，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)山里不像城里，全然沒(méi)有什么 大刀闊斧 的大批判，更沒(méi)有什么 學(xué)生斗教師 的革命風(fēng)暴 。自然他和孩子們處得極好，他的心和孩子們貼得極緊，他把學(xué)校當(dāng)成自己的家，即使病了，也要堅(jiān)持著給孩子們上課。是的，大家太想留住他了，留住他那真誠(chéng)的笑，留住他那挺拔