【正文】 漠視一些孩子虐待小動物的現(xiàn)象，素質(zhì)教育不是綜合技能教育，其最終目的應(yīng)該是將我們的孩子培養(yǎng)成具有健全心理、豐富想像力和創(chuàng)造力的人才！這就必須從我們成人做起，愛護(hù)狗狗、貓咪，因?yàn)樗鼈兪侨祟惖暮门笥?！也是不會說話的人！推薦值得閱讀的書籍：《一只狗的遺囑》作者：尤金 “讓特殊兒童上學(xué)，上好學(xué)”是特殊教育的目的?？山?jīng)過一年與小狗的交流，現(xiàn)在他不但能主動向老師問好，還能幫助班里的學(xué)生糾正錯(cuò)誤。 一直以來，中國的寵物都是作為人們閑暇逗樂的角色存在的。對于智障兒童，醫(yī)療的作用目前還很有限。其實(shí)，利用伴侶動物治療由來已久，醫(yī)生狗行動已有30年的歷史。甜甜剛進(jìn)門就被小家伙們團(tuán)團(tuán)圍住，孩子們雖然沒有開口，但他們笑著的眼角和嘴角仿佛在告訴大家：“甜甜太可愛啦!”　　“甜甜……來。　　經(jīng)過四個(gè)月治療，悠悠的行為舉止得到相應(yīng)改善，每天和小動物在一起，發(fā)脾氣的次數(shù)減少許多，也不會動不動就咬傷自己?！睏钗牟┱f，動物有著無生命玩具所不能比擬的優(yōu)越性，它們也不會有歧視的眼神?！　〗衲?月2日，蘇州海洋館迎來了首批200多位“自閉癥”兒童，“海豚醫(yī)生”水中坐診，診療手法包括海豚伴游、海豚音低頻歌聲療法、益智互動游戲、身體平衡力訓(xùn)練水療等，通過觀看海豚表演、聆聽海豚鳴叫等方式改善患兒自身的行動能力?！　⌒旃馀d說，這種小樂器音色優(yōu)美低沉婉轉(zhuǎn)，在市場只要幾十塊錢就可以買得到，而且簡單易學(xué)。鄭州海洋館準(zhǔn)備建立河南首家“自閉癥兒童”海豚康復(fù)治療中心，幫助這些孩子打開“封閉”的世界，目前項(xiàng)目處于籌劃階段?！　　　“海豚醫(yī)生”坐診　　提升孩子交往能力　　許多患兒不愿跟父母交談，卻喜歡和小動物講話，見到憨態(tài)可掬的寵物，他們會主動打招呼，并試探著親手觸摸寵物。周末，大家會一起去照顧孩子?！庇朴频膵寢屨f，剛開始家人擔(dān)心狗狗會咬傷孩子，畢竟動物的情感無法掌控，孩子玩耍也沒有輕重。狗狗與自閉癥兒童在一起狗狗當(dāng)醫(yī)生 為自閉癥兒童“療傷” 　　專家說，對于自閉癥兒童來說，與動物打交道要比和人交往容易得多，這些特殊的醫(yī)生往往能打開孩子的心靈之窗。一年之后，她和她的同學(xué)們已經(jīng)能主動而禮貌地和陌生人打招呼，學(xué)會照顧自己心愛的小狗了，那些注意力一直無法集中的孩子，一年之后還清楚地記得每只小狗的名字！狗醫(yī)生用它們對人類無條件的愛和特殊的交流方式，開啟了一顆顆稚嫩而封閉的心靈近來，一些國際動物保護(hù)組織在北京、上海、成都、廣州等城市陸續(xù)開展了狗醫(yī)生探訪病人、智障兒童和孤寡老人的活動。但是，學(xué)校的努力并未給她帶來巨大的轉(zhuǎn)變?！搬t(yī)生狗”的淘汰率高達(dá)70%。經(jīng)過半年的動物治療，特教班老師、家長都驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來膽小孤僻、郁郁寡言的孩子通過與親善可愛的“醫(yī)生狗”接觸玩耍，都逐漸大膽開朗起來。在特教二班，“醫(yī)生狗”“菁菁”和“點(diǎn)點(diǎn)”正和班里的9個(gè)孩子鬧成一團(tuán)。我不知道這兩位家長的精神是否有毛病，但我肯定他們的這種心態(tài)對孩子的教育除了會產(chǎn)生負(fù)面的作用外，是沒有任何益處的，孩子長大后又怎么會有正常的心態(tài)來對待世界的生命呢？事實(shí)上，孩子與小動物相處，不僅可以培養(yǎng)孩子的愛心和耐心，更能夠讓孩子從動物的身上學(xué)到許多書本上學(xué)不到的好品質(zhì)和知識！印度圣雄甘地說過：從每個(gè)國家人民對待動物的態(tài)度就可以看出這個(gè)國家的民族文明素養(yǎng)。正是來自自然的敏感鍛煉了孩子的想象力，使孩子具備了大人不能比的聰明氣魄。前者給了孩子過多的能量，后者還未能給孩子是非的選擇，在這種情況下，身體能量只要未得到正常的發(fā)揮，就很容易變成破壞性的力量，暴力就是其中的一種。培養(yǎng)愛心一般需要兩個(gè)途徑：首先是孩子從父母那里得到愛的信息和體驗(yàn)；其次，如果孩子也有施愛的對象，他就可以在別人身上體驗(yàn)愛的給予和快樂。狗對人類的健康，尤其是心理健康會起到很好的作用，特別是對孩子的心理成長影響更大，其表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一、 消除孤獨(dú)感?！本蛧倚腋６?，兒童和狗與華爾街和地鐵同樣需要。從怯生生的撫摸、梳毛到親密的擁抱、合照，甚至鬧在一起進(jìn)行游戲比賽，這些狗醫(yī)生就這么逐步走進(jìn)特殊孩子的世界。黃慶榮說，如果是因?yàn)榍榫w因素引起的高血壓，就變成貓的效果遠(yuǎn)大於狗。另外，臺灣的獸醫(yī)師指出，研究顯示寵物貓、狗使?fàn)瓊兊闹魅烁鞓?、生理更健康，貓跟狗的輔助治療效果也不大相同，各有所長。1995年發(fā)表的一項(xiàng)研究指出，心臟病患者在心臟病發(fā)作1年後，%。與狗、貓等寵物相伴相依，可以排除寂寞，減少與消除孤獨(dú)和空虛感，緩解其精神壓力，從而給老人帶來生活樂趣。三、喚醒處于昏迷狀態(tài)的病人據(jù)報(bào)道，美國華盛頓州帕斯科市有一家醫(yī)院，養(yǎng)著一只名叫吉妮的小狗，曾幫助不少病人減輕病痛，它最拿手的本領(lǐng)是喚醒處于昏迷狀態(tài)的病人。其實(shí)“狗醫(yī)生”看病方法非常簡單，無非用它們特殊的愛來撫慰患者，通過與患者親密接觸——親吻、接受撫摸等方式進(jìn)行感情溝通。序喜愛動物，以養(yǎng)寵物為樂，是人類天性。原來膽小孤僻、憂郁寡言的孩子與醫(yī)生狗接觸后，都逐漸開朗起來。六、安全措施 七、檢查效果現(xiàn)場進(jìn)行專家點(diǎn)評，和學(xué)生互動。自覺抵制動物表演。努力學(xué)習(xí)，將來成為一名動物研究專家。其實(shí)我們可以好好想想，人類獵殺一只動物，便失去了一個(gè)朋友；人類砍掉一棵樹，可能就將使我們的動物朋友們無家可歸。因?yàn)橛辛怂麄?，才有我們這個(gè)精彩的世界，我們不愿意看到因?yàn)槲覀內(nèi)祟惖男袨槎鄙倭四囊环N動物朋友?！蛾P(guān)愛動物共創(chuàng)美好家園》主題活動現(xiàn)在開始。 四、準(zhǔn)備工作確定主題，撰寫活動方案做好物質(zhì)準(zhǔn)備工作，上網(wǎng)搜集相關(guān)資料，制作多媒體視頻、PPT演示文稿、制作圖片展板。對于小學(xué)生來說，長篇大論的說教形式不是一個(gè)讓此年齡段學(xué)生接受教育的好方式，為此，我用活動與體驗(yàn)替代說教，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中，通過老師的引導(dǎo)，親自體驗(yàn)，親身感受，從而接受教育。針對小學(xué)生樂于參加各種政治、科技、文體、社會公益活動的特點(diǎn)，從而知道動物和我們?nèi)祟惞餐瑩碛幸粋€(gè)地球，動物與人類生息相關(guān)，從小樹立起保護(hù)動物、熱愛大自然的情感，對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)、人文、思想教育，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生命、關(guān)愛動物，探求人類與動物的共生。在活動的過程中，學(xué)生對有益的動物產(chǎn)生了喜愛之情并要保護(hù)它們,完成了活動的情感、態(tài)度、價(jià)值觀的目標(biāo)，對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)、人文、思想教育，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生命、關(guān)愛動物，探求人類與動物的共生。）效果評測現(xiàn)場進(jìn)行專家點(diǎn)評，和學(xué)生互動。同學(xué)們都為可愛的小狗設(shè)計(jì)了名片，請同學(xué)們來展示自己設(shè)計(jì)的名片。 如果說榮榮僅僅是在陌生人面前不愿說話，那么患了孤獨(dú)癥的丹丹，在病情最嚴(yán)重的時(shí)候與人對視不會超過 3秒鐘。 常言道：“狗是人類最好的朋友。 活動準(zhǔn)備教師制作多媒體課件、音響設(shè)備、展板、橫幅、學(xué)生作品：向狗狗傾訴心里話卡片，為小狗狗設(shè)計(jì)宣傳名片活動過程及意圖第一環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)：走近動物教師：今天我還請來了一位神秘的小客人，你們猜猜它是誰？老師先介紹狗狗的名字和特性。在活動中讓學(xué)生能盡量和狗醫(yī)生接觸，但是很怕狗的學(xué)生則不勉強(qiáng)。同時(shí)也希望通過動物與人的交流活動，提高人們對動物的認(rèn)識和了解，樹立人和人、人和動物之間的和諧、文明的社會風(fēng)氣。本次活動的初衷是：借助將心靈輔導(dǎo)犬融入教育活動中,能促進(jìn)身心障礙的學(xué)生消除孤獨(dú)感、自卑感。智力上：照顧動物和給它們喂食可以幫助孩子學(xué)會安排時(shí)間，他們會想什么時(shí)候給小動物吃飯，什么時(shí)候給小動物洗澡。動物可以贏得孩子的信賴，激發(fā)孩子的活力，成為最真誠、最天然的心理醫(yī)生。狗貓等寵物陪伴人，與主人朝夕相處，相互依存，交流感情，可以解除孤獨(dú)與寂寞，給人帶來生活樂趣。對于這些孩子來說，與動物打交道要比和人交往要容易得多。狗狗成了安慰心靈的知己伙伴，它們被親昵地稱為―――快樂天使。你對動物的感情越深摯，動物給你的回饋也越多，這就是最基本要滿足的條件?；顒幽繕?biāo)（1） 認(rèn)知目標(biāo)：知道動物是人類的朋友,與狗狗建立友好關(guān)系（2）情感目標(biāo)：感受小動物用溫柔的愛為你解痛，愿意和動物交朋友。通過與孩子親密接觸——親吻、接受撫摸等方式進(jìn)行感情溝通。設(shè)計(jì)意圖：寓教于樂，激發(fā)探討本次主題活動的興趣，引出活動主題。小狗也能當(dāng)醫(yī)生，小狗也能給人治病，也許沒聽說過吧？ 其實(shí)“狗醫(yī)生”看病方法非常簡單，無非用它們特殊的愛來撫慰患者，通過與患者親密接觸——親吻、接受撫摸等方式進(jìn)行感情溝通?！焙⒆觽兺蝗缙鋪淼淖兓?，使老師無不感到驚訝──小狗溫暖了孩子們的心，讓他們學(xué)到了去愛，去感受，去交流。第三環(huán)節(jié)：真情吐露 通過與小狗的交流，你有什么感覺？狗狗成了安慰心靈的知己伙伴，你想對它說些什么。學(xué)生作品：為小動物設(shè)計(jì)的名片征求與會領(lǐng)導(dǎo)的意見和建議。教師充分尊重了學(xué)生自己的愛好，把自主權(quán)完全放到了他們手中，讓他們自己討論、自己交流……而教師在其中只不過是一個(gè)話題的提供者，一個(gè)和他們一樣的參與者，一個(gè)兒童表達(dá)獨(dú)特見解的諦聽者和欣賞者。現(xiàn)如今保護(hù)動物被看成人類社會可持續(xù)發(fā)展一種手段，所以人與動物應(yīng)該和諧相處，這也與當(dāng)今社會主旨和諧所倡導(dǎo)的，依據(jù)世界自然基金會（World Wildlife Fund）的倡導(dǎo)，對中小學(xué)生宣傳保護(hù)野生動物，建設(shè)生態(tài)文明的意識變得非常重要，不僅要做到人與人之間的和諧，還要做到人與大自然的和諧。（3）行為目標(biāo)：能善待動物，自覺保護(hù)動物，不捕捉,不傷害它們,增強(qiáng)環(huán)境和生態(tài)保護(hù)意識。 制定活動安全預(yù)案。下面讓我們一起進(jìn)入神秘的動物世界，了解一下它們的生活。①懷著欣賞的心情選擇喜愛的一種小動物交朋友，把你的動物朋友介紹給大家。不穿野生動物皮毛制成的衣褲鞋帽?；顒臃答?，讓學(xué)生談?wù)剠⒓哟舜位顒拥母形颉?