種審題立意的方法ppt課件(存儲版)
【正文】 體自選；③題目自擬；④不少于 800字；⑤不得抄襲。 你怎么理解這三種看法 ?請你從以上看法中選擇其中一種或幾種看法，以 門與墻 為話題，寫一篇文章。不能只停留在自然界的水與岸這些表面的東西上面。 一個看上去只有四五歲的小男孩站在路邊，兩只手舉著一個包并喊著：“哪位叔叔阿姨丟的 —— ”他的父親穿著雨衣，為他撐傘，直到一位值勤的警察來到孩子身邊。 如： 閱讀下面材料，按要求作文 所謂“從容”，就是不慌不忙，鎮(zhèn)定沉著。 請以上述材料為話題寫一篇文章。 （四）信息整合法： 信息整合法就是運用分析手段，將材料中提供的信息進行辨析、分類、組合，并提取有效信息進行整合，然后立意謀篇。 鎖住清廉，做一個百姓的好官。也可聯(lián)想到國門一旦關閉就會落后，從閉關鎖國方面寫。比喻性話題必須弄清其本意和比喻義。岸對水有限制和約束的作用，堅固的堤壩可以起到很好的防洪作用。 不經(jīng)一番寒砌骨，怎得梅花撲鼻香 —— 斐休 我以為挫折、磨難是鍛煉意志、增加能力的好機會。這是畫家、攝影愛好者和設計者們追求的自然之美，也是文人墨客崇尚的含蓄之美。 注意：①立意自定；②文體自選；③題目自擬；④不少于 800字；⑤不得抄襲。氣候（相輔相成、互相依存、互相制約的辯證關系） 水與岸（并列關系、相互依存、相互制約的關系） 執(zhí)著與固執(zhí)（并列關系） 走進精神的殿堂（動賓關系） 雕刻心中的天使（動賓關系） 模仿、借鑒、創(chuàng)新（遞進關系） 對手與成功（因果關系） 適應與生存（因果關系） 進與退（辯證關系） （三）寓意鉤沉法：審比喻性話題 作文題屬比喻性內(nèi)容時，審題時就要把握其本義和比喻義。 要求：立意自定，題目自擬，文體自選（詩歌除外），不少于 800字。（一切積極進取的人和事都可用例子）但不顧實際地蠻干，過于急進，不加審慎不顧后果地冒進就會得不償失。而正是在對這樣一種“進”與“退”的深刻把握之中，人們完成了工作，滿足了自己生活的需要。 審題： 這一篇材料作文，首先要看清材料，把握材料中的主要信息。 在“山窮水盡凝無路”之時，不可盲目進取，要退一步尋找新的路徑。一定要用心去辨清、辨明，才能平安到達人生的終點。 悲觀主義者說：這個世界有無數(shù)的墻。 選取的寫作角度 1）走出困擾，樂觀面對 2）打破禁錮，沖破世俗，尋求發(fā)展 3）打開溝通之門 4）法與情 5）競爭與人情 6）為法治之墻開一道人性之門 為競爭之墻開一道人情之門 為困擾之墻開一道堅強之門 為專制之墻開一道民主之門 為生命之墻開一道樂觀之門 為悲觀之墻開一道樂觀之門 為隔膜之墻開一道溝通之門 為守舊之墻開一道創(chuàng)新之門 閱讀下面一段文字，按要求作文 彎彎曲曲的小路通往風景幽美的地方，這便是“曲徑通幽”。 “曲徑”即彎彎曲曲的小路，可比喻社會發(fā)展的道路、中國革命所走過的曲折的救國之路、國家建設所走的曲折的改革之路、家庭波折、人生所走的曲折道路。 —— 波普 挫折是一切鋒利寶劍的開鋒者，而不經(jīng)過磨礪的，就永遠是堆廢鐵 —— 巴爾扎克 （ 3）如何在曲折中尋找人生最美的風景？（怎么樣）
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