作文評講教案：貧與富(存儲版)
【正文】 ??！ （吳坤《心態(tài)決定貧富》）當(dāng)杜甫的茅屋為秋風(fēng)所破時，他發(fā)出“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的概嘆，那是因為他憂國憂民；當(dāng)陶潛身居鄉(xiāng)下陋舍之時，卻醉日頗多，那是因為他有“不為五斗米折腰”的灑脫；當(dāng)匡衡家徒四壁無燈照明之時，他鑿壁借光，那是因為他人窮志豎。）我想：窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下是對待金錢最好的姿態(tài)。當(dāng)我們身居華麗殿堂時，我們需要一顆友善、知足之心。（結(jié)尾立意很高，不僅以理服人，還能給人以深刻的教育和啟示。例子精當(dāng)，對例子的論述能緊扣中心論點(diǎn)。）當(dāng)我們看到有勞動能力卻沿街乞討的諂媚嘴臉，當(dāng)我們遇上喝得醉熏熏來擺脫貧困現(xiàn)實(shí)的爛泥，當(dāng)我們見到為逃脫貧困不惜走上犯罪之路的狂徒，當(dāng)我們讀到葛朗臺（庫永斌 老師對原文作過文字處理）物質(zhì)的貧富只是代表，它不能說明什么，只有心態(tài)才決定了是否貧而樂，富而好禮。（王喜超《貧窮是?！罚氨姌窐?，獨(dú)樂樂，孰樂？”這是一個很淺顯的道理。（《貧于此而富于彼》吳筱菡）生命的質(zhì)量是用精神而非物質(zhì)去稱取的。窮與富相對而言，沒有絕對的窮，也沒有絕對的富。富而好好禮。學(xué)校貧困生受到資助。黨和國家已認(rèn)識到這一點(diǎn)，出臺西部大開發(fā)戰(zhàn)略，沿海內(nèi)地大量的人才、資金注入西部經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展。雖然題目并未給出話題，但這則材料作文實(shí)際上無形之中已經(jīng)供出了一個很明顯的話題“貧與富”，它考察學(xué)生怎樣看等窮，怎樣看待富，考察學(xué)生的一個處世觀念問題。子貢說：“貧窮而能不諂媚，富有而能不驕傲自大，怎么樣？”孔子說：“這也算可以了。未若貧而樂，富而好禮者也。（2）子貢曰：“貧而無謅，富而無驕，何如？”子曰：“可也。這段話翻譯為如下。從材料中，看以看出，命題人先通過第一則材料提出問題——貧富分化，后通過第二、三則材料來分析解決問題——引用孔子貧富觀，表明對這一問題的意見傾向，也就是說，第二、三則材料已經(jīng)指明了我們作文立意的大方向。立意要抓住主要對象，變粗象為具體，也就是我們要將窮（富）具體化，是誰在窮（富）？他們?yōu)槭裁锤F（富）？他們對待窮（富）怎樣？這樣做對不對？為什么對？又為什么不對？由此找準(zhǔn)切入點(diǎn)，展開思維？立意參考如下：
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