小學(xué)綜合實(shí)踐活動方案(同名6989)(存儲版)
【正文】 主題身 邊 的 垃 圾目標(biāo)通過調(diào)查研究周邊的垃圾狀況，感受到環(huán)保的重要性。 采訪普通居民對每日傾倒垃圾的看法。 小組匯報(bào)中國城市垃圾現(xiàn)狀。從中，可以讓學(xué)生感受勞動人民的傳統(tǒng)文化，保存人類的文明，也可以讓學(xué)生在整個過程中發(fā)現(xiàn)真理，養(yǎng)成科學(xué)探究的良好習(xí)慣。評比出收集狀元。全班或全校通力合作，可以編制河頭地區(qū)農(nóng)時語大全，及對里面每條農(nóng)時語的簡介。1. 布置好演講的會場2. 學(xué)生上臺演講自己準(zhǔn)備的小故事，表演是可根據(jù)自己的需要使用各種頭飾、道具等。（教師要防止學(xué)生為收集而大量購買賀卡的情況發(fā)生。３．把自己制作的賀卡親自送給老師或親朋好友，并送上你的祝福?；顒映醪皆O(shè)想實(shí)施建議與補(bǔ)充活動過程（一） 采葉、各種形狀的葉子。（四） 作品展示1. 學(xué)生出示自己的作品，并做簡要介紹。，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造能力，提高審美情趣。2．表演者帶上號牌，隨著音樂的節(jié)拍走上“T”形舞臺，向大家展示同學(xué)自己設(shè)計(jì)的服飾。（1）報(bào)頭——以圖案或畫面出現(xiàn)，安排在左上角或中間，大小適宜，色彩鮮艷。4．安排正文。2．通過自編自演劇本、朗誦、繪畫、歌唱等多種形式鍛煉學(xué)生的組織能力和表達(dá)能力，提高學(xué)生的表演能力，體驗(yàn)舞臺表演的樂趣。 2. 評選出“最佳表演獎”、“最有創(chuàng)意獎”、“最受歡迎獎”等各類獎項(xiàng)。 5．將標(biāo)好價(jià)錢的商品分類擺到柜臺上，售貨員要對自己所售的商品及價(jià)格先熟悉一下?！?．學(xué)生分為2－5人一組，也可自由組合或獨(dú)立行動。（如詩歌朗誦、表演劇本、自編音樂作品、繪畫插圖、文包詩等。3．活動時間為4課時。 。2．交流感受，體會小報(bào)的藝術(shù)美感。（可獨(dú)自完成，也可以小組合作）３． 服裝上配以各種小飾物加以點(diǎn)綴。3. 活動時間３－４課時。）２． 葉貼畫（１） 想象畫面或勾勒草圖，用葉子貼畫?；顒雍蟮母惺芎吞嶙h類別：走近藝術(shù) 適用年級：三年級 設(shè)計(jì)人 殷惠惠 導(dǎo)師聘請： 活動主題葉的世界活動目標(biāo)1. 激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛，培養(yǎng)審美情趣，陶冶學(xué)生的情操。（三） 展示作品１．學(xué)生展示自己制作的賀卡，全班同學(xué)欣賞。、制作贈送的過程中明白人與人之間的情誼。2． 利用業(yè)余時間或休息時間，在助手們的協(xié)助下講練我的小故事。評出最有價(jià)值的實(shí)踐報(bào)告?？梢砸孕〗M的形式匯報(bào)，也可以個人單獨(dú)匯報(bào)。(活動的深入根據(jù)學(xué)生的情況而定)活動后的感想和建議類別：人與自然 適用年級：六年級 設(shè)計(jì)人：莊素芳 導(dǎo)師聘請： 活動主題有關(guān)農(nóng)村農(nóng)時語的科學(xué)性活動目標(biāo)在農(nóng)村，有很多關(guān)于農(nóng)時的古話，為一些老人所知，有一部分已經(jīng)失傳。 各小組匯報(bào)采訪、調(diào)查情況。(要讓學(xué)生選擇固定的點(diǎn)，便于統(tǒng)計(jì)) 部分小組對鎮(zhèn)環(huán)保部門進(jìn)行采訪，了解鎮(zhèn)每日垃圾總量，及如何處理這些垃圾。六、活動的延伸。 對電池的使用原理可讓自然老師進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或上網(wǎng)查詢?；顒雍蟮母惺芎徒ㄗh類別：人與自然 適用年級： 四年級 設(shè)計(jì)人： 莊素芳 導(dǎo)師聘請： 活動主題電 池 的 奧 秘活動目標(biāo)初步了解電池的種類、型號、功能、工作原理等方面的知識。說說自己最喜歡的植物，并說說為什么最喜歡它，說說認(rèn)為它棒的理由。讓學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的觀察，要布置學(xué)生注意學(xué)校共有多少種植物，及自己喜歡的植物。讓學(xué)生把自己在本活動中的學(xué)習(xí)所得放入材料袋里。 讓學(xué)生說說不同的時期，會有哪些代表性的花兒開放?；顒舆^程活動初步設(shè)想實(shí)施建議與補(bǔ)充一、活動的布置。（或用收集到的各種綠葉，進(jìn)行拼貼畫）五、評價(jià)與整理材料。(如：心形、掌形、羽形、圓形等) 認(rèn)識落葉的顏色。 提前一周布置學(xué)生收集落葉（或綠葉）。如不使用含磷的洗衣粉等?；顒咏ㄗh我校地處交通要道，學(xué)生上下學(xué)要通過公路?；顒舆^程一、 展示各自收集的各種交通標(biāo)志。 可進(jìn)行一次人民幣發(fā)展史展覽，將同學(xué)們收集到的各種人民幣展示出來。最初的空首布形體很大，以后形體漸小并分化為平肩、聳肩、垂肩等多種形態(tài)，同時開始在面或背上鑄出各種意義的文字。三、 學(xué)會如何識別假人民幣，自覺抵制假人民幣。活動過程活動初步設(shè)想實(shí)施建議與補(bǔ)充一、 通過查找資料，初步了解通信工具的發(fā)展和演變過程。八、 可在特定的傳統(tǒng)節(jié)日里，組織相應(yīng)的活動。結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和生活，談?wù)勎覀儜?yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)哪些美好的傳統(tǒng)習(xí)俗，剔除哪些糟粕？活動過程活動初步設(shè)想實(shí)施建議與補(bǔ)充一、 按時間順序，向父母長輩等了解有關(guān)金壇地區(qū)風(fēng)土人情和地方風(fēng)俗。活動建議 可結(jié)合本班學(xué)生家庭的特點(diǎn)來開展活動。二、 交流參觀后的感想。 鼓勵學(xué)生向爸爸媽媽學(xué)習(xí)，長大做一個對社會有用的人。三、 結(jié)合自己所帶的照片，介紹爸爸媽媽的工作。 照片可張貼在教室里，可評選“十佳爸爸”、“十佳媽媽”等活動。三、 在家長或教師的帶領(lǐng)下參與一些風(fēng)俗，近距離地全面地了解風(fēng)俗。 了解現(xiàn)代通信工具的種類和用途。（4）學(xué)習(xí)使用電腦收發(fā)郵件 ……五、 暢想和設(shè)計(jì)未來的通信工具?；顒訙?zhǔn)備 事先搜集和了解人民幣的發(fā)展和種類。四、 正確使用人民幣。 認(rèn)識各種簡單交通標(biāo)識，知道它們的意義。 三、 說說自己家中的交通工具。河頭境內(nèi)新建公
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