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小學綜合實踐活動方案(同名6989)(存儲版)

2025-06-09 03:53上一頁面

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【正文】 主題身 邊 的 垃 圾目標通過調(diào)查研究周邊的垃圾狀況,感受到環(huán)保的重要性。 采訪普通居民對每日傾倒垃圾的看法。 小組匯報中國城市垃圾現(xiàn)狀。從中,可以讓學生感受勞動人民的傳統(tǒng)文化,保存人類的文明,也可以讓學生在整個過程中發(fā)現(xiàn)真理,養(yǎng)成科學探究的良好習慣。評比出收集狀元。全班或全校通力合作,可以編制河頭地區(qū)農(nóng)時語大全,及對里面每條農(nóng)時語的簡介。1. 布置好演講的會場2. 學生上臺演講自己準備的小故事,表演是可根據(jù)自己的需要使用各種頭飾、道具等。(教師要防止學生為收集而大量購買賀卡的情況發(fā)生。3.把自己制作的賀卡親自送給老師或親朋好友,并送上你的祝福?;顒映醪皆O想實施建議與補充活動過程(一) 采葉、各種形狀的葉子。(四) 作品展示1. 學生出示自己的作品,并做簡要介紹。,培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)造能力,提高審美情趣。2.表演者帶上號牌,隨著音樂的節(jié)拍走上“T”形舞臺,向大家展示同學自己設計的服飾。(1)報頭——以圖案或畫面出現(xiàn),安排在左上角或中間,大小適宜,色彩鮮艷。4.安排正文。2.通過自編自演劇本、朗誦、繪畫、歌唱等多種形式鍛煉學生的組織能力和表達能力,提高學生的表演能力,體驗舞臺表演的樂趣。 2. 評選出“最佳表演獎”、“最有創(chuàng)意獎”、“最受歡迎獎”等各類獎項。 5.將標好價錢的商品分類擺到柜臺上,售貨員要對自己所售的商品及價格先熟悉一下。 4.學生分為2-5人一組,也可自由組合或獨立行動。(如詩歌朗誦、表演劇本、自編音樂作品、繪畫插圖、文包詩等。3.活動時間為4課時。 。2.交流感受,體會小報的藝術美感。(可獨自完成,也可以小組合作)3. 服裝上配以各種小飾物加以點綴。3. 活動時間3-4課時。)2. 葉貼畫(1) 想象畫面或勾勒草圖,用葉子貼畫?;顒雍蟮母惺芎吞嶙h類別:走近藝術  適用年級:三年級  設計人 殷惠惠 導師聘請:          活動主題葉的世界活動目標1. 激發(fā)學生對大自然的熱愛,培養(yǎng)審美情趣,陶冶學生的情操。(三) 展示作品1.學生展示自己制作的賀卡,全班同學欣賞。、制作贈送的過程中明白人與人之間的情誼。2. 利用業(yè)余時間或休息時間,在助手們的協(xié)助下講練我的小故事。評出最有價值的實踐報告??梢砸孕〗M的形式匯報,也可以個人單獨匯報。(活動的深入根據(jù)學生的情況而定)活動后的感想和建議類別:人與自然 適用年級:六年級 設計人:莊素芳  導師聘請:        活動主題有關農(nóng)村農(nóng)時語的科學性活動目標在農(nóng)村,有很多關于農(nóng)時的古話,為一些老人所知,有一部分已經(jīng)失傳。 各小組匯報采訪、調(diào)查情況。(要讓學生選擇固定的點,便于統(tǒng)計) 部分小組對鎮(zhèn)環(huán)保部門進行采訪,了解鎮(zhèn)每日垃圾總量,及如何處理這些垃圾。六、活動的延伸。 對電池的使用原理可讓自然老師進行實驗或上網(wǎng)查詢?;顒雍蟮母惺芎徒ㄗh類別:人與自然 適用年級: 四年級  設計人: 莊素芳 導師聘請:       活動主題電 池 的 奧 秘活動目標初步了解電池的種類、型號、功能、工作原理等方面的知識。說說自己最喜歡的植物,并說說為什么最喜歡它,說說認為它棒的理由。讓學生進行細致的觀察,要布置學生注意學校共有多少種植物,及自己喜歡的植物。讓學生把自己在本活動中的學習所得放入材料袋里。 讓學生說說不同的時期,會有哪些代表性的花兒開放?;顒舆^程活動初步設想實施建議與補充一、活動的布置。(或用收集到的各種綠葉,進行拼貼畫)五、評價與整理材料。(如:心形、掌形、羽形、圓形等) 認識落葉的顏色。 提前一周布置學生收集落葉(或綠葉)。如不使用含磷的洗衣粉等?;顒咏ㄗh我校地處交通要道,學生上下學要通過公路。活動過程一、 展示各自收集的各種交通標志。 可進行一次人民幣發(fā)展史展覽,將同學們收集到的各種人民幣展示出來。最初的空首布形體很大,以后形體漸小并分化為平肩、聳肩、垂肩等多種形態(tài),同時開始在面或背上鑄出各種意義的文字。三、 學會如何識別假人民幣,自覺抵制假人民幣?;顒舆^程活動初步設想實施建議與補充一、 通過查找資料,初步了解通信工具的發(fā)展和演變過程。八、 可在特定的傳統(tǒng)節(jié)日里,組織相應的活動。結合自己的學習和生活,談談我們應繼承和發(fā)揚哪些美好的傳統(tǒng)習俗,剔除哪些糟粕?活動過程活動初步設想實施建議與補充一、 按時間順序,向父母長輩等了解有關金壇地區(qū)風土人情和地方風俗?;顒咏ㄗh 可結合本班學生家庭的特點來開展活動。二、 交流參觀后的感想。 鼓勵學生向爸爸媽媽學習,長大做一個對社會有用的人。三、 結合自己所帶的照片,介紹爸爸媽媽的工作。 照片可張貼在教室里,可評選“十佳爸爸”、“十佳媽媽”等活動。三、 在家長或教師的帶領下參與一些風俗,近距離地全面地了解風俗。 了解現(xiàn)代通信工具的種類和用途。(4)學習使用電腦收發(fā)郵件    ……五、 暢想和設計未來的通信工具?;顒訙蕚洹 ∈孪人鸭土私馊嗣駧诺陌l(fā)展和種類。四、 正確使用人民幣。 認識各種簡單交通標識,知道它們的意義。 三、 說說自己家中的交通工具。河頭境內(nèi)新建公
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